第二世界。

　　鹹陽。

　　五公子府。

　　因為前幾日當街縱馬而被禁足在家的五公子公子泰清正躺在椅子上，專心看著腦海裡的畫面。

　　就墨淵這個不學無術的家夥，也配和扶蘇相比?這怕不是專門來搞他的哦，不過這對我並沒有什麽影響……

　　最好是把你們都展示出來，讓父皇看看你們真實的樣子，要是表裡不一，呵呵，那可能就與皇位無緣了。

　　反倒是我，還有可能坐收漁翁之利……

　　五公子美滋滋的想著。

　　當然，有這樣想法的不止他一個……

　　此時。

　　十八公子府上。

　　胡亥正在彎著腰哈哈大笑，笑夠了，才把眼角的淚拭去，對著他的老師趙高說道:

　　“老師，我竟不知九哥如此頑劣，且如此不加掩飾，果然是個有娘生沒娘養的東西！從小就可見一般！”

　　“小公子慎言！”趙高看著面前的喜形於色的胡亥，揮手讓這些下人都退下，“當心隔牆有耳！”

　　“老師放心，這些都是我的人，他們不敢亂說的。畢竟，他們知道，背叛我的下場！我實驗的工具，可不是那麽好當的！”

　　說完，笑著將手上的匕首，狠狠的將其投擲在面前的柱子上。

　　“那就好，不過這個對比視頻系統有古怪，還是要小心一些。”

　　“沒有問題的，那時候我才出生呢，就算對比，也不會對比我這個小小的嬰兒吧?”

　　“說得有理，我就是有點不安心。”

　　“放心吧老師，不管怎麽樣還有九哥給我墊著呢！你看他如今的名聲，怕是經此一對比，會更加難以翻盤了！這上面的彈幕全是一片不看好之聲呢！”

　　“這倒也是，我們繼續看吧，必要時，可以抹黑一下九公子……”

　　“這還不簡單?”胡亥一邊回答，一邊飛速打了一個彈幕發了出去。

　　“恕我直言，就九公子這種不學無術之輩，簡直就是我們大秦的米蟲，我不知道我們的食邑交給這樣子的人，能給我們大秦帶來什麽?”

　　眼見這個彈幕飄在公屏上，彈幕安靜了一下，立馬，更多的彈幕來席。

　　全部是讚成這個彈幕的，飛快將其頂在最顯眼的地方，而且很多人點讚了這條，變得又紅又大，飄在視頻的頂部，格外的扎眼！

　　淳於越府邸。

　　淳於越坐在書房中寫字，但是紙上一個字也沒有，反倒是一個大墨點滴在了上面，顯得觸目驚心。

　　他現在的心神，全部都在腦海中的視頻裡，根本沒心思練習字了。

　　看著畫面上青一色的誇讚公子扶蘇的彈幕，這位秦朝博士，也因此露出了滿意的笑容。

　　他瞧得不錯，果然扶蘇是最適合儒家思想的人。

　　不枉他這麽多年的苦心培育，就希望下一任帝王能夠弘揚儒家思想！貫徹仁政的觀念，看來，果然沒有選錯人！

　　雖然這個公子扶蘇是另外一個世界的，但是不管從哪個方面來看，都和自己所在世界的扶蘇沒有什麽兩樣嘛。

　　看來，不管是這個世界，還是另外一個世界，自己都選擇了扶蘇來作為弘揚儒家的人哇！

　　淳於越想到這裡，又忍不住自誇了一番。

　　想想自己才名遠揚，又堅持說真話，不畏強權，還敢指出秦始皇的錯誤！就算因此遭到迫害，也一定會青史留名的！

　　更何況，還教導出扶蘇這麽優秀的繼任者！

　　淳於越呀淳於越，

我都不知道該怎麽誇你才好。　　淳於越沾沾自喜，看著紙上的墨點，提筆寫了個“才”字上去。

　　寫完，滿意的摸著自己的胡須，輕晃自己的腦袋。

　　蘭池宮。

　　楚夫人忍不住和秦始皇抱怨。

　　“為何這視頻要拿我們世界的墨淵和另一個世界的扶蘇相比較，這樣有什麽可比性?都不是同一個人！”

　　“這個系統根本就不公平！”

　　“要是讓我們扶蘇和他們扶蘇相比較，臣妾不相信扶蘇這孩子會輸掉的！九公子未免也太讓我們世界丟臉了吧！”

　　秦始皇也是疑惑不解，但是他沒有表現出來，反而責怪楚夫人。

　　“這個系統這麽做自然有他的道理，夫人休要多說了。”

　　楚夫人慌忙跪下。

　　“是臣妾失言了。”

　　“起來吧，不過還是墨淵這孩子的問題，從小就如此頑劣！看來讓他和蒙恬一起去上郡修長城果真沒錯，就應當讓他多體會一下邊疆困苦。”

　　楚夫人原本還有些憤憤不平，聽見如此，反而有些竊喜起來，最好讓這些皇子都和扶蘇比一比，讓陛下知道只有扶蘇才是他最合適的接班人……

　　…………………………

　　原世界。

　　鹹陽。

　　鹹陽宮。

　　“李卿，蒙卿，你們瞧瞧，哈哈哈哈，扶蘇這孩子也太給我們世界長臉了！”

　　“不知道另外一個世界的朕現在心情如何呀！”

　　“這個九公子和扶蘇對比起來，完全不夠看的。”

　　“還好這個九公子不是朕這個世界的， 否者朕非得讓他乖乖聽話，學點好的！也不至於如此不堪大任！”

　　秦始皇忍不住和李斯和蒙恬炫耀扶蘇，原本的怒火也在視頻中看到扶蘇的表現而熄滅下來了。

　　兩人也飛快的拍起了馬屁。

　　“這還是多虧了陛下您的教導！公子扶蘇才能如此的出眾！”

　　“本來還想著讓扶蘇跟隨蒙卿你一起去北邊修長城，讓他漲漲記性，看來，可以暫緩一下了。”

　　蒙恬一聽，這是好事呀，務必要讓秦始皇改變主意，讓扶蘇留在鹹陽，因為他可是堅定的相信扶蘇一定能繼任皇位的，並且，成為一個好皇帝的。

　　“恬也覺得有道理，陛下可以將大公子留在鹹陽觀察，相信經過對比視頻系統的播放後，那些六國人也會安定一些。”

　　秦始皇抬頭深思，他也有自己的考量。

　　就在這時候，畫面開始繼續播放。

　　淳於越在課堂上提出了一個問題，“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何?給大家一炷香的時間。”

　　扶蘇聽到這個問題立馬眉頭緊皺，開始在竹簡上計算，淳於越走過來在旁邊邊看邊點頭。而另外一個畫面上，九公子聽到這個問題，就忍不住笑了出來。

　　開始拿筆在紙上塗塗畫畫，寫的不知道是啥符號。

　　淳於越聽到九公子的笑聲，本來想呵斥他的，但是看到他又在本上寫，以為他終於肯動腦筋了，也就暫且沒有管他。

　　大家難得看到學習的九公子，忍不住將視線投在了他的紙上。