教書育人為人師，應要潔身要自好。

　　雖嚴厲、下手狠;都可理解人脾氣。

　　歲月純、風氣正;奈何不慎走錯道。

　　醜事傳、難轉身;身敗名裂留笑傳。

　　到村小學讀書時，毛老師是學校的校長。估計他的外號“鋼板硬楞”和“破事”讓人更能持久的記住。

　　當時學校還有學前班，父母重視讀書學習，堅信讀書可以改變命運，所以早早的就把魏大勇送到村裡的學校讀書。那個時候還沒有搬家到山下，每天上學的路是相當的遠，苦了父母，也累了魏大勇，也不知怎樣熬過了那六年。

　　當時村裡的學生還很多，而且那些高年級的學生看著感覺和大人似的，好多同學感覺沒有一點學生氣，倒是有點土匪的感覺。讀學前班時，是女老師白守玉給大家教書。

　　白守玉老師家離學校特別近，她應該是比普通莊稼漢的農民們多讀了一點書，比農村大多數文盲多一些知識文化。

　　學校請來給學前班這些小孩教書，當時白守玉老師應該也沒有啥編制吧。當時在村裡小學教書的老師很多都沒有正式編制，都是附近某農戶家裡得農民，算不上國家正式有編制的老師，只有幾個老師，是有正式編制的國家老師。

　　學前班讀完，升入一年級班主任就是毛老師了，他是校長還給魏大勇他們帶語文課，數學是村裡一個快退休的老頭張老師教。

　　當時的老師基本都不固定，也稀缺，毛老師不僅給大家帶語文課，還帶自然課、社會課、體育課等等，下課了還要去敲那掛在屋簷下的鈴也是他，毛老師還是比較忙的。

　　說實話，毛老師其實教書還可以，是挺不錯的。雖然愛打人，下手狠，把魏大勇下巴給磕流血，把表弟張聰同學的頭給打流血，但印象裡他好像從來沒打過女生，這還是值得表揚。不像他犯錯誤調走後，新來的另一個毛老師一樣，男女都打，下手也不比毛鋼板輕多少，一直是魏大勇同年心裡的陰影。

　　毛老師他上課是能學到許多東西的，他比較嚴厲，沒人敢課堂上搗亂不認真聽，所以就能學到一些東西，看來老師嚴厲一點未嘗不是一件好事。

　　查字典就是魏大勇跟他學會的，當時母親給魏大勇買了一本小小的，厚厚的，新華字典。

　　雖然魏大勇家裡窮，沒錢，但在學習上母親是很願意為孩子花錢，給魏大勇買那種粗細兩用的好鋼筆，而當時有的學生連學費，課本費，都交不起，因而輟學回家。魏大勇家也沒比人家強多少，可父母從來沒虧過他，甚至還給魏大勇買好書包，鞋子。

　　可當時人小啥也不懂，母親給魏大勇買的新字典，魏大勇毛手毛腳的用不久就掉頁，母親就用針線和布給魏大勇納上，而魏大勇嫌棄修好的字典又土又醜，土得掉渣，就再也不往學校拿。母親給買的好鋼筆，沒用多久也老愛往地上掉，撿起來筆尖就壞了，鋼筆壞了好幾枝，氣的母親拿著鋼筆罵魏大勇:“敗家子。”

　　可魏大勇也委屈，自己又不是故意的，鋼筆放在那，扭個頭回來就發現掉地上，撿起來就壞了，搞得魏大勇都鬱悶，頭大，一點也不想用鋼筆。

　　毛老師課堂會給大家講一些故事，魏大勇最喜歡聽他講故事。因為他講的故事，真的很好聽，很有趣。

　　他給講過少帥張學良戒毒的故事，還講過雙字“囍”的由來，魏大勇聽的入了迷。課堂他還會讓同學之間互動做遊戲，

挺有意思。上體育課他把同學們分兩組玩接力棒遊戲，玩的也不亦樂乎。他生氣打人也比較狠，不過只打調皮學習不好的學生，這也沒啥可說的，唯一不好的就是打人下手太狠了。　　讀三年級時，傳聞他和教學前班的白守玉老師發生不正當關系，被人貼了大字報，他老婆跑到學校打鬧一場。

　　當天同學們都在上課，學校教室外傳來婦女撒潑的打罵聲，大家都好奇的想往外擰頭看啥情況。被教室裡的老師呵斥住， 讓大家安靜上課讀書，不要管閑事。但大家還是清楚的聽到那女人歇斯底裡的哭鬧打罵聲:“我穿著這衣服，褲子是你買的，我脫下來還給你，我不要你這臭東西……”然後就是傳來毛老師又羞又怒的製止和拉扯聲。

　　當時大家思想觀念還很保守淳樸，民風清純乾淨，純淨乾正，不想現在開放的社會，男女關系都不是啥問題的混亂年代;所以在那個時候，毛老師和白守玉老師這種不正當男女關系，行為是狠惡劣的，影響很不好。

　　毛老師估計有關系，他被調走去了別的地方教書。即使這種事雙方都有錯，都觸碰了高壓線，可這種事對女性卻是很不友好，很殘忍，從古至今都是，所以白守玉老師在學校肯定教不了書，也沒在學校教書回了家。

　　有一次高中回老家，重走上學路時，遇到毛老師在車路旁的地裡挖地，魏大勇經過時，他在一棵柿子樹下，累的正坐在鋤頭把上休息，喘著粗氣。

　　看著毛老師的身影，明顯能感覺到他老了許多，不像以前給同學們教書上課時那樣有精氣神，有力量了。如果不知道他以前是老師，是校長，還真就以為他就是挖了一輩子地的農民。

　　魏大勇尷尬的喊了他一聲:“毛老師好。”

　　他估計也沒認出魏大勇，但他心裡還是知道肯定是曾經教過的某位學生，他就大聲問到:“你在白塔上高中，高中這周放假了?”

　　魏大勇當時心裡在想:“我已經在城裡讀高中了好不。”但魏大勇還是尷尬的點了點頭算是回復，然後低著頭往家裡走去。