早晨在沒有陽光的路上，這條路我並不陌生，可進入校園時，一點腐臭告訴我，今天並不簡單

　　一聲老師的抱怨叫醒了我我迷迷糊糊的睜開眼，老師並未回頭我以為是錯覺，可我意識到了不對，大家都沒有說話。詭異的氣氛散開。在幾個“人”的心中。突然老是轉過頭，不對，是以180度轉頭，頭髮脫落下來，身體迅速的變化只有幾縷頭髮生硬的插在頭上，緊接著，他露出尖牙，長出膿包，吐出舌頭小腿和脊柱肌肉快速腐爛，膿包變成綠色破裂膿水飛濺在幾個前排的優等生身上眨眼間，他們也變成了怪物似的“人”我隻好憑借他們臉上的剩下的肉塊辨別了他們這對於我這個並不聰明的人而言，很費我的腦子然後隔壁班的叫喊不絕於耳老師，感染的同學開始攻擊剩下的人但我發現，只要不是被膿水感染就不會變成怪物被老師感染的同學並未太凶他們是淡綠色的老師，是墨綠色的不過我可以感覺到老師比學生更勝一籌

　　我和幾個朋友相視一眼，跑了可在我一隻腳踏入門外時裡頭英語何老師的聲音響了起來:“你要去哪兒?”我一回頭看見有些憂傷的“臉”何老師沒有任何語氣的說“你要去哪?”我聽著並沒有回頭反而加快腳步和幾個同學相繼跑出了門之何老師前侍我不薄。調皮是教導我，我學習差時鼓勵我。因此，我有些愧疚。

　　在小學的乒乓球台我看見那一棟樓一片死寂，我實在沒有勇氣進去我先把原有，六十來個人聚在一起，是各個班的幸存者們其中，一班二班。那些老師正好在會議室開會因此。沒有被感染我看見其中有好幾個我們班，且和我玩的好的同學和他們交流了一下收集的“情報”情報

　　1學校的大門後門都已經被封鎖了

　　2學校出現了不明來源病毒起了個名字，叫做“綠腐”也就是那些膿水

　　3統稱變異的人是異化綠腐，開始是透明的後來寄生在人體上程度會慢慢加深，從透明色到淡綠色再到深綠色再到墨綠色強度由小到大

　　4學校飲水機的水不能再喝有輕度的綠腐不易發現且高溫也殺不死(何老師就是喝了水最先異化)

　　被抓傷或咬傷並不一定會被感染他們的指甲和牙齒裡面不一定有綠腐。

　　我倒在地上對這個既熟悉又陌生的世界充滿恐懼我想活下去，但又不想冒險此時，一隻手緩緩搭在了我的肩上。我疑惑的回過頭，正是我的同學張雨軒

　　他笑著跟我說“沒關系的，人嘛，要向前看張運，只要我們努力，就能活下去縱使希望渺茫，我也從未放棄”我搭拉著的腦袋抬了起來緩緩的問道“軒哥我們到底要怎麽做?外面的世界都好危險。”他笑了笑，說“哎呀，不就是個末日嗎?至少咱們不用用寫作業了呀！”說罷我倆都笑了起來。