總分十分，六分以上合格，自是後世人，尤其是義務教育時代的人所熟知的常規合格率。

　這次考舉，劉勝就連出題的難度，都是根據這個合格標準為參照。

　——前四道計算題，但凡讀過書、啟過智，並對律法、對百姓生活有一定了解的，就不大可能做不對;

　中間三道詔書默寫，但凡不是投身於深山老林的隱士，也大都會有所耳聞。

　這七道題，就算他四道計算題丟掉一分半、三道默寫題丟掉一分半，也還有四分，屬於‘但凡是個文化人，就必定能拿到’的分數。

　再從後面三道主觀題上拿到兩分，這六分便算拿到手，這次考舉也就算是合格了。

　所以這次考舉，或者說是第一輪考舉，劉勝要做的其實是甄別。

　——甄別這八千多個考生裡，有多少連算術都算不明白、稅賦都搞不清楚，先皇詔書都沒聽說過的酒囊飯袋。

　至於對功侯、貴戚子弟家中子侄的照顧和優待，則屬於考舉的保留節目了。

　這麽算下來，華夏文明史上的第一次考舉，以八千多人應考，五千多人通過第一輪考試作為結束。

　超過一半的通過率，意味著在這場考舉當中，有相當一部分應考者，都得到了自己想要的結果;

　另外還有將近百人，因前七道題拿到滿分，後三道主觀題也沒有太偏題，而即將得到天子劉勝的親自接見。

　而在這次天子與應考士子的面會之前，沒有任何人曾預料到:這次的考舉，居然還有第二輪······

　·

　“如何?”

　“可透出什麽風來?”

　考舉結束之後，本因處於盛夏而沉寂的長安城，隻似重新開始運轉的機器版，快速運轉起來。

　無數文人士子或親自、或遣仆從出門，通過自己能想象到的一切渠道，打聽去了這次考舉的結果。

　——提前打聽考試成績，並非是後世人的專利。

　自‘考試’這個概念出現的那一天開始，盡早得知自己的考試成績，便已經成為了考生們的本能。

　就算不這麽做，也早晚能知道成績;

　就算距離成績公布，本就沒剩下多少時間。

　只是這次，考生們無一例外的失望了。

　無論是親自走上街頭，同閑人懶漢長舌婦們打聽的，還是遣仆從到處奔走，向‘有關系有門路’的人打聽的，甚至是祈求老爹去打聽打聽的功侯子弟，都無一例外的大失所望。

　這次考舉，哪怕是華夏歷史上，乃至人類文明史上的首次，也還是因為劉勝這個後世來客，而變得無比嚴肅、制度無比健全。

　那些都還沒有被人想起、想到的隱患，在還沒能開出萌芽的階段，就已經被劉勝全方位無死角的考試制度所扼殺。

　——相比起這個時代，做個小抄、找個替考之類的低端玩兒法，劉勝曾身處的那個時代，作弊技術可就要‘發達’太多了。

　自然，曾在那個時代生活過得劉勝，應對其這原始時代的考生們，自也就得心應手，乃至是遊刃有余。

　打聽不到成績，又實在打聽不到有用的消息，處於焦慮狀態下的考生們，便隻得轉而去探討考題。

　這，便又是一個本能了:對題。

　無論對錯，無論記不記得自己的答桉，都先對了再說;

　不管對的好不好，

也總能為自己找點事做，好環節考試結束，成績卻還沒公布出來時的焦慮。 一時間，因參加考舉而滯留長安的文人士子們，便又開始活躍了起來。

　以酒宴、小聚等由頭聚在一起，最終，卻終還是為考題的正確答桉，而爭的面紅耳赤。

　又或者，是開始尋找門路，找來那三道詔書默寫題所出的歷代先皇詔書抄錄本，然後一陣捶胸頓足。

　——除非是提前知道考題，至少也要提前知道會考到詔書默寫，否則，這些本就不曾混跡於官場的年輕士子們，是幾乎不可能一字不落的默寫下某一封完整的詔書的。

　就拿去年，先孝景皇帝駕崩後，由竇太后代為頒下的遺詔，以及新君劉勝即位之後的詔書舉例;

　先皇劉啟的遺詔，中心思想，其實也就是下面這幾句話:

　——朕去見太宗皇帝去了，宗社便留給太子，大家夥兒看在朕這張老臉，和太宗孝文皇帝的面子上，對這個傻小子稍寬容一些吧~

　——朕這傻小子還沒加冠，所以新君加冠成人前的幾年時間裡，我漢家由太后掌政~

　——朕是太宗皇帝的子嗣，當然也就不會是極盡奢靡的昏君，朕的身後之事，一切都已儉樸為主~

　滿打滿算，先皇劉啟的遺詔，想表達的其實就這三句話。

　但也正是這三句話，在尚書郎們精益求精的潤色之下，各種引經據典，各種咬文嚼字;

　最後，便毫無意外的延展為了一篇字數足上千，詔書足有一尺五寸寬、四尺長，字體大小卻只有指甲蓋大小的‘長篇大論’。

　而在這上千字的詔書內容中，可以提煉出來，或者說是能讓人記住的核心，卻只是上面那三句話而已······

　至於劉勝新君即立之後的詔書，那就更別提了——幾乎是每一封詔書，都可以提煉為一句話。

　——先皇質樸，但朕是做兒子的，不可能為了遵從先皇的遺願，而做出不孝的舉動，所以先皇的後事必須風光大辦！

　——朕年紀還小，實在肩負不起代天牧民的職責，便按照先皇說的，由太皇太后暫時替朕扛著這擔子。

　——尊太后為太皇太后，尊皇后為太后，尊長公主為太長公主，把先皇的后宮妻妾遣散出宮。

　說來說去，就是這麽幾句話，卻在潤色之後被分成了三封各自獨立的詔書，並同一時間頒布。

　毫不誇張的說:若這個時代有知識產權保護法，就那三封詔書，劉勝別說是標注‘獨立創作’了，連共同創作，都不敢將自己的名字加上去。

　至於全文一字不差的記住，那就更是離天下之大譜了。

　連‘原作者’都記不住全文，這些本就沒有準備，平日裡也沒有這方面的需求的考生們，自然也就不可能記住了;

　沒記住，考試又考到了，考完又對題了，自然，也就開始無畏的憂慮了起來······

　“這次考舉，我只怕是無法通過了。”

　“——三道詔書默寫，都分別有遺漏的部分，想來，是半分都得不到的。”

　“前四道計算，再被考官刻意扣去個一分半分······”

　“唉······”

　“等成績公布，確定了結果，我就回家去吧······”

　“也不知道下次，要到何時，才能再有這樣的好機會······”

　在長安城北的一處民居，主父偃看著眼前，剛從友人處抄錄來的考題答桉，也就是那三道詔書的原文，隻一陣止不住的唉聲歎息。

　在主父偃看來，考舉既然是以文取士，又考到了詔書默寫，那要求就必定是通篇默寫，並絕不可有漏誤。

　而自己針對這三道題的應答，都有不同程度的‘總結歸納’，也就是把原本百十來字的引經據典，簡化成了一句‘令某某做某事’。

　在考場之上，主父偃便已經為此感到憂心忡忡;

　現在，拿到標準答桉，又回想起自己的應答，主父偃隻覺一陣悵然若失。

　——考舉，是前所未有的東西。

　這樣的東西每出現一次，都極有可能是最後一次，甚至是唯一一次。

　主父偃不知道自己這一生，還能不能等來第二次考舉;

　主父偃只知道:自己的詔書默寫題，答的非常‘糟糕’······

　至於前四道算術題，主父偃倒是不覺得自己答得有什麽問題。

　解題過程、思路，主父偃都答得十分詳盡，最後的計算結果也是經過反覆驗算。

　過去這段時間的‘對題’，主父偃也並沒有發現自己前四道題有什麽漏、誤。

　只是即便如此，主父偃也還是想當然的認為:自己這樣無權無勢，又沒有背景的窮苦出身，是不可能被允許拿滿分的。

　——無論是整卷，還是某一個版塊。

　所以，在那四道滴水不漏的算術題上，莫須有的被扣去半分，是在主父偃意料之內的事，同時也是早就有心理準備的事。

　只是這樣一來，詔書默寫的三分，再加算術題的‘人道主義扣分’半分，滿分十分、六分及以上算合格的考卷，主父偃便已經被扣去了三分半。

　只要再被扣一分，主父偃，便將無法通過這次的考舉。

　而這，也正是主父偃在當下便斷定，自己無法通過這次考舉的原因。

　——後三道主觀題，必定是主父偃的軟肋。

　倒也不是說，主父偃不擅長主觀論述，又或是沒有主見;

　而是主父偃的學術出身，實在是有些小眾到不受人待見。

　縱橫。

　尤其還是縱橫家這小眾學派中，即位特殊的小眾流派:長短縱橫術。

　正所謂:見字如見人。

　和那些看看字體，就能認出這是誰的字的情況一樣，這次考舉的主觀題，也同樣能讓考生們不知不覺間，將自己的學術底細暴漏出大半。

　治長短縱橫術的主父偃，當然也不例外。

　這就意味著那三道主觀題，主父偃所寫下的答桉，幾乎可以直接翻譯成:這些事，我是這麽這麽看待的;順便提一嘴，我治的是縱橫。

　那批卷者看到這個答桉，會有什麽感想呢?

　豁達一些的，或許會和身旁人嬉笑一句‘幼！悄悄嘿，縱橫家的，可真稀罕’，便將注意力重新放回主父偃的論述之上;

　可若是某些小心眼的，又或是對學術出身比較看重、在這方面有一些潔癖的人，恐怕會暗啐一聲‘縱橫家的小人，莫不也想登堂入室?’，便將主父偃的考卷丟進垃圾堆。

　不知這算不算是以小人之心度君子之腹:主父偃覺得，前者的可能性無限趨近於零，後者的可能性又無限趨於正無窮。

　退一萬步說:就算是前者，主父偃也根本不敢保證三道主觀題，自己不會丟掉一分。

　——主觀題主觀題，主打的就是一個‘主觀’;

　說的再直白點，就是我不要你覺得，我要我覺得。

　考試時，考生們會站在‘我要我覺得’的角度答題，可考完試後，批卷者也同樣會站在‘我要我覺得’的立場上批閱。

　而這樣一來，一旦考生的‘我覺得’和批卷者的‘我覺得’不一致，考生便大概率要丟分。

　這樣算下來，算術題至少丟半分，默寫替三分全丟，主觀題又幾乎不可能拿到全部分數。

　理論上，主父偃的最高成績，便只有六分了。

　這也正是主父偃決定‘等成績出來再走’，而不是立馬就整點行囊，離開長安這座繁華大邑的原因。

　——萬一呢?

　萬一真有那麽好的運氣，剛好拿到了六分，踩著合格線通過考舉，得以入仕為官······

　冬;

　冬冬。

　“主父先生可在?”

　愁眉苦臉之際， 門外傳來兩聲清脆的敲門聲，惹得主父偃心下猛地一緊！

　——這段時間，主父偃即便已經在省吃儉用，但也還是在長安這座都城，花掉了自己僅有的身家。

　身上沒了盤纏，又要顧著自己的肚子、繳著這座民居的租金，主父偃無奈之下，便只能找人借錢。

　而今日，那些願意給主父偃借錢的‘好心人’，似乎尋上門來了······

　“呼~”

　“是福不是禍······”

　“是禍······”

　“——大喜！”

　“——大喜啊！”

　幾乎是在主父偃打開房門的瞬間，那為首的懶漢便噔噔上前兩步，對著主父偃便是一陣拱手道賀。

　“先生大才，此次考舉名列金榜甲四！”

　“不日便當應招入宮，覲見當今聖上！”

　“接先生的內史差役，此刻也已經在路上了······”

　此言一出，因那懶漢的到來而駐足於此的行人們，隻趕忙帶上謙恭、嫉羨，乃至是諂媚的笑容，對主父偃一陣拱手道賀。

　那懶漢也同樣擠眉弄眼的拱著手，等候面前這衣著寒酸的文士，能給自己丟幾枚賞錢。

　——就主父偃這模樣、這打扮，若平日裡，懶漢必定看都不看他一眼。

　但今日卻不同。

　自今日起，主父偃的人生，就已經從原有的軌道上，偏移到了一條極其明朗的康莊大道之上······