第263章 趙政教子(求訂閱)

　兩個兄弟相互討論著，似乎很是親密的樣子。

　也只有在此刻，兄弟能同心。

　在趙國漫長的歷史當中，宗室內亂，兄弟互相殘殺的事件眾多。

　最早，是邯鄲趙與趙鞅之戰。

　到了後來趙王何與公子章之戰，導致趙武靈王被餓死。

　趙國兄弟內亂，也是眾多至極。

　若是正常情況下，趙王也會對這位兄長忌憚至極，趙佾回國之後，更多是被冷淡，然後被囚禁在一起。

　只是秦國的威脅，秦欲要滅趙的念頭，幾乎是路人皆知。

　外部的矛盾，壓倒了內部矛盾，導致趙王放棄對大哥趙佾的打壓，囚禁，而是選擇重用。

　一方面，大哥趙佾昔日為太子，真的有才能，才略出眾，可穩定在天下大局，拉攏這位哥哥可減少趙國的內耗;

　一方面，大哥趙佾是趙國的王族，是最為親近之人，也是最不可能背叛趙國的人。

　人心是經受不住考驗的，在危機的時刻，在秦軍壓迫之下，趙國內部的很多臣子與秦國勾搭在一起，傳遞情報，寫著投降書。

　就等著秦軍打來的時刻，直接投降了。

　說白了，對於趙國的貴族而言，若是暴力抵抗秦軍，可能被秦軍直接消滅;可若是選擇投降，與秦國合作，充當帶路黨，那時可能保全家族利益，甚至更進一步。

　對於很多趙國貴族而言，家國天下，家在前，國在後，天下最後。

　只要能保全家族利益，只要秦軍開出適合的價碼，他們會選擇開城投降，直接投入秦國的陣營當中。

　這些人，不是個例，而是共例。

　不是少數幾個人，而是一群人。

　趙王看著四周的臣子，懷疑諸多的臣子，覺得誰都是像二五仔，誰都是叛徒，誰都是不可靠！

　在這個危機時刻，唯有兄長趙佾最為可靠。

　誰都可以投靠秦國，可這位兄長不會。

　似乎想到了什麽，趙王說道:“王后，暫且退下！”

　“妾身，告辭了！”

　王后點頭著，告辭而去。

　趙王說道:“兄長，我若是去世，就是拜托你了！”

　趙佾說道:“太子趙嘉與秦王政同歲，他年紀大，適合當趙王。可為何你要選擇一個孩童，遷兒太年幼了，僅僅是八歲，不適合！”

　趙王說道:“是啊，遷兒最大的缺點，就是年紀有小，可這又何嘗不是他最大的優點。兄長呀，我若是去世，太子會登基成為趙王，兄長會成為輔佐大臣。若是年幼的趙王，會選擇與權臣妥協，需要依靠權臣，才能執掌政權，穩固局勢。”

　“可年紀大的趙王，卻是會選擇罷免權臣，然後清洗朝堂，獨攬大權，可眼前的樣子，趙國還能經受住折騰嗎?”

　趙佾啞然，“這就是你選擇趙遷，而放棄趙嘉！”

　趙王說道:“當初，罷免太子嘉，皆是因我心中悲觀。那時，我感覺趙國局勢危機，隨時可能亡國，故而選擇罷免太子嘉，讓其去代郡。若是邯鄲淪陷，趙嘉可在代郡登基，抵抗秦軍！”

　“最壞的時刻，趙嘉可逃亡到匈奴，為趙國保存社稷！”

　趙佾說道:“父親選擇伱，倒是選擇對了！”

　趙王說道:“兄長呀，拜托了！”

　趙佾說道:“臣，必然不辱使命！”

　稍後，趙佾離去了。

　隨後，趙佾開始獨攬大權，批閱趙國的奏折，掌控人事，財政，軍事等諸多的大權，權力之大幾乎等同與趙王。

　趙王看著這一幕，也沒有阻攔。

　諸多的臣子見到這一幕，也沒有太多的變色，也漸漸的習慣了。

　畢竟，春平君趙佾曾經是太子，本來應該成為趙王，只是秦人詭計失去王位。

　此刻獨攬大權，合情合理當中。

　反而是王后擔憂不已，勸說趙王，說道:“大王呀，春平君已經獨攬大權，大王可是要讓位給春平君！”

　趙王點頭道:“我曾經開口，要讓王位給他，可兄長卻是放棄了，而是為攝政大臣輔佐太子遷。你放心呀，兄長還是可靠的，誰都會背叛趙國，唯有兄長不會。我若是不在了，你和遷兒只能依靠兄長了！”

　王后擔憂道:“若是春平君有弑君之舉，遷兒危險了！”

　趙王笑道:“不會的。大哥不會的……我的身體不好，隨時可能去世。試問一下，若是不依靠大哥，又是能依靠誰?遷兒年紀小，不足以處理國務，有較強的能力，又是能平衡諸多的文武，唯有兄長了！”

　“若是不任用兄長，你說誰可以依靠?”

　王后啞然。

　是呀，不依靠春平君，又是依靠誰。

　她出生低賤，若是趙王去世，根根本無法掌控趙國的局勢。

　只能依靠春平君，也唯有依靠春平君。

　大王只能選擇春平君，遷兒想要坐穩王位也只能選擇春平君。

　王后說道:“妾身，明白了！”

　不久之後，趙王的病情痊愈，可還是身軀虛弱，還是春平君執掌大權。

　……

　秦王政前往雍城行冠禮，開始親政。

　消息傳遞到了六國。

　六國的君王皆是畏懼，從這些信息當中，品味到了不一樣的信息。

　彼此在聯絡，打算再次阻止合縱，只是合縱還未開始，就是宣告破產了。

　六個國家心思各異各有各的想法，豈能聯合在一起。

　在鹹陽城，王宮當中。

　趙政在批閱著奏折，奏折一摞堆著一摞。

　雖然有左右丞相，處理政務，可各種政務還是不少，數量眾多。

　“終於處理完了！”

　放下毛筆，趙政松了一口氣。

　站起身來，開始活動筋骨，趙高緊隨其後。

　走著走著，到了後院的位置，此刻老師正在教導扶蘇。

　此刻，扶蘇只是五歲，卻開始讀書，寫字，在學習各種典籍，算術，射箭等等。這就是貴族的教育，沒有快樂教育，從小就是開始學習各種東西。

　貴族的孩子，在起跑線上勝過很多人。

　可並不代表安穩無憂，而是要面臨各種挑戰，各種學習。

　貴族的孩子，未必高人一等，未必比窮人的孩子智商高，也未必比窮人的孩子學習成績高。

　可貴族的孩子，必然是格局高，能力強大，未來前途遠大。

　扶蘇，只是五歲，可卻是按照秦太子的格局用來培養。

　扶蘇是王后羋倩的兒子，是嫡長子，在秦國有天然的繼承權。只要在未來不是過早的夭折而去，或是犯一些大的錯誤，成為秦王的概率在七層以上。

　此刻，王綰正在為扶蘇講述儒學。

　這位講述的儒學，更加親近與荀子的儒學，又是融合了孟子的學說。

　趙政在一旁聽著，也沒有打擾他們。

　許久之後，王綰結束講課。

　王綰上前道:“拜見大王！”

　趙政點頭道:“先生很好，講述的很有道理！”

　王綰說道:“公子扶蘇，為人聰慧！”

　趙政點頭道:“是嗎?”

　王綰說道:“比起大王，還是遠遠不如的。大王在八歲，就是精通各種律法，在十一歲，就是精通各種典籍;在十三歲，就是能從容的處理各種政務，很多人皆是比不上！”

　趙政笑道:“是嗎?扶蘇呀，會背誦什麽文章了?”

　扶蘇說道:“孩兒已經會被，孟子天時不如地利，地利不如人和……”

　趙政問道:“那你背誦一下！”

　說著，直接接過教科書，開始考核起來。

　扶蘇背誦起來。

　趙政又是考核著。

　在這本教科書當中，有十三篇課文。

　在背誦當中，似乎很是緊張，說話都是不利索。

　扶蘇背過五篇，在第六篇的時刻，磕磕巴巴，有些不利索。

　趙政立刻敲打起來:“你還是差了一些……”

　扶蘇立刻有泄氣之感。

　趙政又是鼓勵道:“若是你下一次能將十三篇課文倒背如流，寡人會給予賞賜！”

　扶蘇立刻興奮起來，說道:“孩兒一定辦到！”

　趙政笑道:“先生，可當見證！”

　王綰上前道:“臣願當大王與公子的見證！”

　交談片刻後，王綰告辭離去。

　在朝廷當中，他擔任要職，每天要處理大量的政務，教導完公子扶蘇後，還要娶處理政務。秦國有嚴格的政績考核，官員的任務要當天處理完畢，盡量避免拖延到第二天。

　趙政親自送到門口，問道:“公子扶蘇如何?可堪為秦王?”

　王綰啞然。

　雖然公子扶蘇，成為秦王的概率有七層之多，可還是有變數。

　王綰說道:“公子扶蘇若是為太子，可為賢明的太子;若是為秦王，可為賢明的秦王。”

　趙政問道:“他是我的兒子，真的有這樣優秀嗎?”

　王綰問道:“大王若是不行，可以前去考核?公子扶蘇，才思敏銳，記憶力強大，很多問題可舉一反三。在儒家弟子當中，堪比顏回與子貢。”

　趙政笑道:“是嗎?只可惜，他是秦王，不是器物！”

　王綰說道:“秦國有扶蘇，國之大幸！”

　稍後，王綰離去。

　……

　回到宮殿當中，只剩下扶蘇。

　趙政打開課本，開始詢問道:“扶蘇呀，我要考一下你！”

　“默寫一下禹貢！”

　趙政說道。

　感覺有坑人。

　禹貢，是尚書當中的一個篇章，描述九州的地理。

　開篇敘述上古時期洪水橫流，不辨區域，大禹治水以後則劃分為冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍九州，並扼要地描述了各州的地理概況。還有行政劃分上，以京都為中心，由近及遠，分為甸、侯、綏、要、荒五服。

　從此，九州安定。

　這篇文章，大約是一千一百九十三字。

　對於五歲的孩子而言，還是很有難度的。

　扶蘇說道:“孩兒明白！”

　說著，開始書寫起來。

　似乎很是緊張，握著毛筆的手都是發抖。

　趙政皺眉著。。

　難道，他這個父親這樣令扶蘇畏懼嗎?

　大致的看了幾下，就是放開商君書，開始品味起來。

　商君書，全書只是三萬多字。

　可翻閱了十幾次，越是翻閱，越是感悟深刻。

　比如，裡面的馭民六術，弱民、愚民、疲民、辱民、貧民、虐民，似乎很是反動的樣子。可在這裡要明白這裡的民是指誰，那些官奴，私奴，底層平民等，是沒有資格稱呼為民的。

　說白了，就是牛羊。

　在君王和貴族眼中，官奴，私奴，底層平民就是一群牛羊。

　很多君王對這些底層好，就好似飼養員對豬羊也是很好。

　這裡有資格成為民的，至少是中上階層，那些士大夫，那些卿，那些封君等，才有資格稱呼為民。

　商君主張虛弱這群民，難道不正確嗎?

　很是正確。

　翻閱著商君書，趙政在思索當中。

　“父親，我寫好了！”

　趙政接過來，仔細看著，裡面整整齊齊，沒有一個錯別字，只是有幾處塗改的痕跡。

　“不錯！”

　趙政只是說了兩個字。

　“我要考核你算術！”

　趙政說著，開始出題。

　直接遞過一個帳本。

　扶蘇取出算盤，開始撥打起來。

　速度很快，在中間還有算籌當輔助。

　很快，帳目出來了。

　趙政清點著帳目，完全對的上。

　又是開口詢問著，

　扶蘇似乎不緊張了，回答起來極為流利。

　趙政神色在變化著，眼中閃過一絲妒忌之色。

　人與人不同，學渣與學神差距巨大。

　學渣背一篇文章，半天才能記住;可學神只是看一次，就是倒背如流。

　在算術上，很多人計算能力差，錯誤百出;可學霸數學能力很高，計算一些問題速度很快。

　其他的事情不好說，可現在看來，扶蘇是一個學霸。

　趙政說道:“楊朱學派，曾經言，拔一毛而利天下而不為，這是如何解釋?”

　扶蘇說道:“老師說了，這是說楊朱學派，為人自私自利，沒有家國天下！”

　趙政聽著，卻是說道:“楊朱學派是正確的，代表著人間清醒。收取二十錢的賦稅，看似只是拔一毛，可只要口子開了，現在是拔一毛，未來就是要血，乃至是要命了！人心貪得無厭，君王更是如此！”

　“只是清醒的人，多數結局不好，會被打死。在諸多學派當中，楊朱學派最早被消滅，只因為他們是人間清醒！”