作為這個初中上任的班長，他稱不稱職先放一邊，先說說何為“班長”這件事。

　　所謂班長，就是一個班級中為老師和同學們起帶頭作用，管理並協調班級秩序，有時也代替老師行使教師職權的職位。

　　這位可是都做到了，而且還做得一點不剩。

　　且先說說這位班長起到的帶頭作用吧！

　　上了初中就是周五中午放禮拜，周日下午來了，但是剛開學的幾次禮拜就是周五下午放禮拜，周一上午來。

　　有一次是周一上午來的學校，當時教室門在禮拜的時候是要鎖住的，而且那個時候他已經成了班長，但教室門的鑰匙不在他手上。

　　當時賀炎來得比較早，其他班三三兩兩的學生也進不去教師，就站在門外嬉笑打鬧。

　　賀炎這個班級不同，學生來了看見教室門不開，也不逗留，放下書包，扭頭轉身就走，去操場上你追我趕去了。

　　在門口有三兩個書包被“托管”後，班長王鈺寧來了，看見教室門鎖著，他也隻好在門外等著，沒辦法，他也沒有鑰匙。

　　但是就在這時，又一個同學來了，他看見教室門口有人站著，他就問:“誒?你們怎麽不進教室啊?”

　　賀炎回答說:“門沒開，進不去啊。”

　　那位同學像是很驚訝的樣子，“鎖了?啥時候鎖住的?”

　　王鈺寧:“走的時候，老師說鑰匙這個禮拜給我，所以我現在沒有鑰匙，進不去。”

　　說完，王鈺寧又看了一眼門上的鎖。

　　結果，那位同學語不驚人死不休得來了一句，“不想在外面站著，王鈺寧，來一腳把門踹開。”

　　就這句話，原本正在上手搗鼓門鎖，拽了兩下拽不開的王鈺寧瞬間就跟打了雞血一樣。

　　手把門鎖一甩，書吧往肩上一挎，隨著這位大佬的全力一擊，教室門瞬間敗陣，一道明亮的白光從教室裡湧出。

　　這時的班長看著就像一個學習好，長得也好，還叛逆混社會的小混混，班長年少的眼眸中，盡是驕傲與叛逆。

　　另一半的門栓和門鎖就這麽孤零零地掛在了門框上。

　　那時的門栓是手工製作的，在門上鑽一個洞，用一根大約一手指寬的鐵杵從中間開始，繞成一個酷似於釘子一樣的釘錐，但頭部有一個繞環，那就是專門用來掛鎖的。

　　十二中的教室門也是這個樣子，結果就被人班長一下子毀了個稀碎。

　　那位同學見了，驚訝地叫起來，“啥?真踹開了?”

　　湊近一看，立馬又是誇，“哎~呀，真不愧是班長，一腳就給乾開了。”

　　賀炎也是愣在原地。

　　此情此景，就怕是連小偷見了也要自愧不如吧！

　　好歹人家入室盜竊還需要一個工具什麽的，這位倒好，不僅詮釋了腳是用來走出新世界的這句話，還親自展示了一番。

　　更讓這把“擔當重任”的教室門鎖無地自容。

　　進教室放下書包之後，班長還貼心地把教室門栓給人家插了上去。

　　但是在教室裡沒辦法插門栓，去外面插住就進不來了，所以班長放下書吧就走。

　　賀炎和那位慫恿的同學也出了教室，只看見王鈺寧就把踹下來的門栓重新插進了門的那個窟窿裡。

　　那樣子，就跟沒被一腳踹開過一樣，但門上的那個凹進去的腳印可還在，雖然不太明顯，但仔細看還是能看出來的。