第335章 東宮太子

　和太子的第一次見面沒有預想中的那麽糟糕，或許是因為他是穿越者的緣故，對皇帝太子之類的都沒有其他人那麽多隔閡。

　在陳平眼裡，太子只是個和他同歲的青春期小夥子，而且還怪可憐的，從小到大就沒離開過京城，還要整天被規訓學習儒家經典以及國家社稷這些東西。

　盡管太子不用擔心衣食住行，但這種失去自由的感覺對一個年輕人而言可以說比吃了上頓沒下頓還痛苦。

　既然抓住了太子的痛點，那麽事情就簡單許多了。

　雞蛋不能放在一個籃子裡，對於自己未來的政治生涯，陳平還是很看重的，所以他選擇兩頭下注，何況這也是天啟帝想要看到的。

　“如果能輔佐太子成為一代明主，似乎也是一個不錯的選擇.....”陳平想道。

　又是一日過去，陳平坐在書桌前梳理著當前的情況。

　程家那邊七月到來之前要在朝堂上提起，朝堂上的政敵應當就是楚黨了，只不過楚黨的根據地在荊州乾州一代，自己與他們之間的關系還有些複雜，天香閣與九龍堂還在穩步發展當中，可能因為自己步入朝堂的原因，暫時還沒有遇到瓶頸。

　老家乾州那邊，何青選正興致衝衝地為大譽朝的科技發展貢獻自己的力量，而葉崇文也走了出來，決定扛起複興華庭書院的重任，有添靈在乾州幫助何青選與葉崇文，資金方面不會有什麽問題。

　至於凌州，就憑木鹿宣慰使能在危急時刻拿出珍貴的糧食幫助自己，想來趙瑾在凌州開拓西南市場的行動不會遇到什麽大的阻礙。

　畢竟天香閣手裡掌握著天下獨一無二的暢銷品，根本不愁銷路。

　思來想去，其他地方都沒什麽需要自己關心與注意的了，那麽唯一需要顧慮的，就是京師，就是自己。

　“歸根結底，還是靠自己啊。”

　“不過我陳平又何曾怕過誰?連穿越都經歷過，還有什麽事能撼動得了我?”

　想到這裡陳平釋然一笑，起身吹燈，在床上躺下安然入睡。

　......

　一晃時間又過去了幾天，這期間陳平每日上午去翰林院觀政學習，下午到東宮旁觀那些個大儒教導太子。

　雖然天啟帝讓他來教授太子，但總得有個熟悉的過程才好，而且天啟帝也沒急著催，陳平也就有了時間準備。

　要想在京城站穩腳跟，就得搞明白當前京城乃至是天下的核心是什麽。

　自然是權力，而作為大譽最高權力的掌控者天啟帝，不管是外人還是他自己，都知道他命不久矣。

　搞明白這一點一切事情就能水到渠成的想通了，不管有沒有人想搞事天啟帝要將皇位傳承下去，都得做好充足準備。

　何況現在敵人已經逐漸浮出水面，在陳平看來是這樣。

　程家的上級基本可以確定是楚黨了，這批人為何要執意與天啟帝對著乾，而不是老老實實度過這段時間後輔佐太子。

　必然是想趁機爭權奪利，乃至把持朝政，在未來將皇帝架空。

　只不過這麽想總覺得有些不夠，畢竟大譽的皇權還沒受到過什麽打擊，就算是權臣也無法撼動皇帝的權威。

　而反觀楚黨這些人的動作，似乎根本沒有考慮過這一問題，陳平不相信這幫官場老手會如此幼稚，其後定然有什麽保障。

　於是，他想到了一個人，如果是那個人在背後操縱一切的話，所有的事情就說得通了。

　楚黨的猖獗，遍布天下的私運，皇帝的欲言又止，朝堂上下對他的不屑等等，這些線索形成了一個完美的閉環，最終指向那個身居高位，與皇帝關系密切的人。

　陳平其實並不在乎誰做皇帝，太子或是其他什麽皇室宗親誰做不一樣?

　但如果是那個人的話，不說別的，光是自己性命不保這一條他就沒法容忍。

　這一切的思索，在他接到皇帝密令並回到乾州後，就有了猜想，到如今愈發肯定起來。

　他想起自己途經荊州的時候，不禁一陣後怕，但同時也感到竊喜。

　自己能安然回到京師，也就證明那人至少到目前為止，還是講些道理的，這一點從對方隱忍布局這麽多年也能看出來。

　不過皇帝似乎也對此心知肚明，這其中的故事......

　東宮。

　當陳平再次忙完翰林院的事情來到這裡時，東宮的眾人已對他沒什麽興趣了。

　即使陳平是六元及第的狀元，但從這幾日的表現上來說，沒人看到他身上有什麽與眾不同的地方。

　於是當陳平跟隨太子少師進入教室，等待太子的時候，他安靜的像個透明人。

　直到太子姍姍來遲，太子少師才開始授課講學，而陳平和國子監劉博士的任務就是輔助少師一起教學。

　其實也沒什麽好輔助的，因為太子歷來都是這個性子，而太子少師年紀大了精力又不夠，根本無法制止太子的摸魚行為。

　要是以前天啟帝身體健康的時候情況還會好點，因為天啟帝時不時會來東宮抽查，太子怎麽也得學點東西才能應付過去。

　但現在?

　“殿下一直是這樣嗎?”

　“聽說是，反正自打我來東宮就是如此了。”

　劉博士聳聳肩膀，一副習以為常的模樣，陳平見狀點點頭秒懂。

　從這些天的接觸來看，太子不是愚笨，單純就是對這些東西沒什麽興趣，而要說他對政治絲毫不敏感，那也是有失偏頗，因為陳平曾看到太子看的書裡不乏各朝實錄與兵家法家的書籍等。

　由此可見太子並不願做一個守成之主，他似乎有著自己的想法。

　當太子少師講完一段經史停下來歇息時，忽然想起了陳平這個六元及第被皇帝安排過來的年輕人，想了片刻就讓陳平接著他的進度往下講講。

　陳平推辭了兩下，然後順勢站上講台，不過他並沒有直接開始，而是請人把自己準備的教材拿過來。

　這一幕讓教室內的另外三人都感到奇怪，直到陳平的教材送來，他們更加好奇了。

　因為陳平所準備的教材根本不是什麽儒家經典。

　“殿下，下官看您對經學史籍一類似乎不太感興趣?”

　“不知道，這幅寰宇地圖殿下想不想見識一下?”