【大唐:開局被李二模擬發現了】 【】

　　眾多商人看過之後仔細，眉頭微微皺，嘀咕了起來。

　　“這價格好像不便宜啊！”

　　“是啊，之前論語的價格一冊最多也就一貫?現在一千五百文?”

　　“這非但不便宜，反而漲價了?這是個什麽道理啊?”

　　眾人對於這個價格感到不解，目光投向了彭通，想知道這是什麽意思。

　　“諸位還請聽我一言。”彭通對於商人的表現並不感到奇怪，抬手示意眾人安靜，解答道。

　　“原來的印刷術一頁紙最多印刷個幾十個字，一本論語足足有三冊，每一冊都是一貫錢，一共要三貫錢才能買到。”

　　“如今王府采用了新的印刷術，這印出來的字更小，一頁紙能印幾千字，一本能頂三本用！”

　　“別看這一本《論語》價格一千五百文比之前的一貫好像更貴，但按照三本來算，那直接便宜了一半！！”

　　說著，他目光示意身旁的家仆，一旁的家仆收到示意，立馬從旁邊的書堆之中開始拆解書籍放給眾人觀看。

　　有人十分的懷疑:“這真的能一本定三本?那一頁紙印出幾千字，那字的大小豈不是只有蚊蠅那麽大?”

　　更有人表示了懷疑:“蚊蠅這麽大的字，那雕刻起來豈不是更麻煩，而且也更容易損毀，按理說價格更貴才對?可怎麽會這麽便宜呢?”

　　“這或許是新的印刷術?也不知道這印刷術為何這麽神奇?”

　　“按照這麽算的話，那非但不貴，反而是便宜了一半?”

　　“不錯，按照這麽算，確實是便宜了一半，這其中利潤極為可觀！”

　　在場的人疑惑印刷術的神奇，但如何也想不明白是怎麽做到的，但這並不妨礙他們看到其中的利潤。

　　眾商人雖然有所懷疑，但相信王府這種事情上應該不會說謊，想至此眾人的目光又熱烈的起來。

　　不多時，仆人就將一疊《論語》抱了過來，將一本薄薄的《論語》依次發放給了眾人。

　　這《論語》剛一到手，眾人就發現了這其中的問題。

　　有人眉頭緊皺道:“這麽薄也能叫做書?這恐怕只能叫做一個小冊子，怕不是將內容刪減了?”

　　有人快速的瀏覽了一遍，皺著眉頭回答道:“雖然《論語》是薄，但粗略一看這內容完整無誤。”

　　更有人挨個的數起了字數:“這果真有幾千字，這等印刷術當真是神奇，難怪聖上豪言，要免費發放十萬本書給全國各郡縣！”

　　眾人雖然都是第一次見活鉛字印刷出來的書籍，但很快就發現了其中的優點，無不讚歎。

　　但同樣也有對這印刷出來的書籍產生了一些看法。

　　有人看見蠅頭大小的字，瞪大了眼睛看了半天都看不清，隻得歎息道。

　　“這字實在是太小了，眼睛都看的花了，而且這空隙這麽小，這怎麽做注解和心得呢?”



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　　面對這些疑惑，彭通笑著解答道:“這要做筆記寫心得，直接買幾張紙不就行了?而且就算是寫錯了也不用後悔塗改不是?”

　　“有理！”那人微微頷首，看著周邊的人皆稱讚，不由的歎了口氣道:“老了，眼睛看不清了，有沒有更大的字體的?”

　　彭通笑道:“更大字體的倒是有，

不過總不能為一個人而單獨印刷，這成本該多高?！”　　“也是···”那人點了點頭，只是皺著眉頭問道:“我眼睛不好，這字上彎彎曲曲的東西是什麽?是畫的符?”

　　“彎彎曲曲的?”

　　一旁的人湊過來一看，在對照著自己的手中的《論語》一臉的詫異:“這本書好像和我們手裡的不一樣！”

　　“好像確實不一樣，這本《論語》上面多了好像是符一樣的東西?”

　　聽到眾人的疑惑，彭通愣了愣，聽幾人一說，心中思索了起來:“傳上來讓我看看！”

　　印刷工坊不僅印刷教材，還印刷出售的書籍，很有可能是裝的時候混淆了，也難怪這人看半天看不出個所以然。

　　聞言，那人將這本書傳遞給了前面的人，很快這本與眾不同的《論語》就從人群中傳遞到了彭通的面前。

　　彭通掃過一眼，果然這本是混淆了的書，這種小錯誤自然是不會告訴給他們，只是隨口編道。

　　“這字上面的叫做漢語拚音，重要學會了漢語拚音有一本《說文解字》，就能讀出所有的字，如今長安以及國子監用的都是這種的。”

　　“這本來是等《說文解字》新編好之後再放出來的···。”

　　眾人聞言點了點頭，沒有懷疑，只是充滿了好奇。

　　“漢語拚音加上《說文解字》就能讀出所有的字?有這麽神奇的事情?”

　　有人消息靈通的人說道:“聽聞聖上在朝廷教授了漢語拚音，沒想到這裡就已經有了！”

　　有人誇張的豎起手指，附和道:“聽聞不到一天，這漢語拚音就傳遍了整個長安，甚至還有官員提議將這話列為官話！”

　　有人詫異道:“啊?那將來科舉豈不是還得考官話?”

　　李世民傳授百官漢語拚音的事情早就傳開了，只是漢語拚音受限於口口相傳，因此擴散的速度很慢。

　　眼下，眾人發現竟然有漢語拚音之後，連忙詢問起了相關的事情。

　　有人熱切的說道:“這帶有拚音的《論語》價格是多少?”

　　更有人直接問道:“敢問彭院長可會漢語拚音?”

　　彭通眉頭微皺的思索了起來，漢語拚音他肯定是會的，只是教授的話會不會有什麽影響?

　　他正想著，剛要開口決定的時候，有人見他猶豫許久，忐忑的開口道:“彭院長，我願出錢讓您傳授。”

　　“是啊，我們不白學！”有人附和道。

　　“···”彭通很是無語，這本來是無心之失，只是隨口解釋，沒想到他們竟然還花錢學。



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　　看來但凡是和做官沾上一點關系，他們就像是聞到了腥味的貓，寧錯過也不放過。

　　面對這樣的請求，彭通自然是不會拒絕。

　　倒不是掙這麽點錢，而是教授了的話，這讀書入門也變得更加簡單，百姓讀書入門簡單，這就會對書的需求就增加了。

　　這無形之中就開拓了市場，帶動了王府印刷工坊的生意。

　　想到這他開口道:“教授漢語拚音這倒是可以，不過由於時間比較敢，就簡單的教授一下。”

　　說罷，他拿起了粉筆在黑板上簡單的寫下了二十六字母，又根據字母寫下了聲母，韻母，聲調之類的。

　　寫完之後，他指著字母挨個挨個的念了一遍。

　　在場的商人知道這十分重要， 便打起了十足的精神，牢牢地記載了腦海中。

　　彭通也不管眾人是否學會，轉頭讓仆人多拿幾本帶有拚音的《論語》來。

　　不多時，仆人便將帶有拚音的《論語》發放給了眾人，而這一次他們再次看見拚音，不再是稱呼為鬼畫符，而是個個如饑似渴的拚了起來。

　　“樂屋恩——論。”

　　“區區二十六個字母就能讀出所有的字，這漢語拚音當真是神奇！”

　　“······”

　　一時間，在場的人都沉浸在拚讀論語之中，剛開始還有些不太熟練，但越念越流暢，眼神之中充滿了驚奇的同時，對於漢語拚音也有了更深的了解。

　　眼見在場的人學的都差不多了，彭通伸手示意眾人安靜:“諸位，請聽我一言！”

　　他重複了兩次，聲音擴大之後，在場的商人這才從回過神來，將目光頭向他。

　　“諸位，這漢語拚音已經學會，現在有意購買書籍或者印刷者，還請來二樓商談相關事宜。”

　　話音剛落，眾人踴躍的高呼了起來。

　　有人高呼道:“我要這《論語》三千本，帶拚音的那種！”

　　也有人開口道:“我要印刷《四書五經》三千本，也要帶拚音的。”

　　甚至有人喊道:“這黑板和粉筆能出售麽?”

　　“還請來二樓，慢慢商談！”面對這般情景，彭通笑容滿面，他知道今天又將是豐收的一天。

　　有的人死了，但沒有完全死……