“看待生物，要客觀。”

　李良再次強調，“就像那梁龍，雖然被霸王龍給擊殺了，成為了他們的口中糧，但論積蓄能量、強壯體魄的方面，可比霸王龍強多了。”

　“而我們人類，在未來的成長中，個體的成長，無論是依靠身體生存，還是只靠腦力生存，都需要消耗大量的能量。”

　“那麽，我們在未來自己選擇的進化中，必然要增強自身積蓄能量的能力。”

　“而我要教你們的關鍵，便是在學習生物的過程中，了解自己的身體······嗯，這稍微和醫學有點關系。”

　張曼曼問道:“生物醫學，我們不學中醫嗎?”

　李良瞥了她一眼，淡笑一聲，無奈的歎了一口氣:“中醫，望聞問切，需要經驗，而大多數中醫藥的知識，都是文言文，夾雜陰陽五行之說，有一套自己的系統。”

　“嗯~讓我想一想，用什麽比喻好。對了，這套系統，算是某種加密語言，各種藥材與現代的名稱也不完全相同，你們想學的話，我建議你們自己另外找課程研究陰陽五行之說，最好也了解一下道家的學說。”

　“我是教你們生物的老師，因此不會教你們道家學說之類。”

　對此，眾人也不以為意。

　實際上，像李良這般的給他們建議的老師，已經算是良師了。

　在接下來的課程中，蘇劫等人便觀看那霸王龍啃食梁龍，直到兩頭霸王龍吃飽，離開，眾人才回過神來。

　老實說，他們除了練武，好似極少有這樣的專注過。

　尤其是蘇劫，更是感覺自己回到了以往看科教頻道紀錄片的時期，那霸王龍一口一口的撕咬，是那麽的單調，但卻有那麽引人注意。

　李良說道:“好了，我們親自過去看看那梁龍的屍體吧。”

　說罷，李良便跳下了山崖，往梁龍的屍體而去，但聲音卻是在蘇劫等人的耳邊響起:“若是想要親眼看，就自己想辦法下來，我可不會幫你們。”

　張曼曼看向了蘇劫:“這山崖，最起碼有七十米高。”

　李良的生命力為10，憑借武學，可以短暫的置空，而且身體也發生了更進一步的蛻變，就算不用任何的手段，直接跳下去，頂多腳底板痛個半小時。

　可他們等人不行。

　雖然李良未說不去會怎麽樣，但眾人都不想就這麽呆呆的站在山崖上，等待著下課。

　這太蠢了。

　若是有機會親眼去看看恐龍的屍體，誰願意站在山崖上?

　蘇劫道:“有人帶繩子嗎?”

　陳田魚子撇嘴:“誰上課會帶這個。”

　“沒帶。”

　“或許我們可以用衣服綁成一條繩子。”

　“是個好主意，大家都會一些技巧，只要小心點，就不會弄斷。”

　“我就穿了一條襯衫。”

　同學們提出了自己的想法，但可惜的是，在場的所有學生，幾乎都隻穿了一件襯衫，光是男生，估計長度超過十米都算幸運。

　而女生，難道要她們也光著光著膀子嗎?

　顯然不可能。

　張曼曼說道:“我可不想自己隻穿一套‘泳裝’。”

　陳田魚子驚訝:“你穿著泳裝?”

　張曼曼無語的看著這個日本小娘子，聳聳自己的肩膀，道:“只是一個比喻而已，畢竟不都是內衣麽?”

　蘇劫想了想，

道:“既然老師讓我們下去，那麽就一定有辦法，我們只需要仔細想想······大家去找找周圍，看看周圍的植物是否特殊，我好像沒見過這裡植物。” “或者說，這裡的植物，我基本上都沒見過。”

　同學們大笑，但還是聽從了蘇劫這位班長的命令，去身後的樹林裡找，而且第一個同學剛敲了敲，一抓，就拔下了這塊樹皮。

　這樹皮，很是柔軟，但任性極強，揉搓一下，便可以當繩子用。

　而且，這種樹，在附近，有一大片。

　眾人立馬意識到，開始扒樹皮，揉搓繩子，而蘇劫則是打量著這種樹，樹皮呈現白色，內含有大量的纖維，根根筆直，樹葉呈現手掌狀，類似於楓葉。

　“邦邦邦！”

　敲了敲被扒了皮的樹乾，發現其上有一層粘液，好似是因為被扒了皮，剛剛分泌出來。

　再看那些被扒下來的樹皮，表面也有類似的樹脂凝固物，也即是說，這種樹的樹皮會不斷的生長，並不會因為斷了皮而枯萎。

　若李良老師每一次教學都這般，那這些樹，定然被扒了不少次的皮。

　十分鍾，眾人便已經捆綁好了一條長約百米的繩子，將其在附近的六棵樹上打好死結，將繩子丟了下去。

　蘇劫和張曼曼最後下去，需要看護繩子，免得突然松了。

　待到所有人都下到山崖下之後，蘇劫和張曼曼才緩緩的爬下來，那青色的綠色，幾乎蓋過了眾人近一半多的身子。

　不過，眾人的視力都很好，也記的方向，很快就率過了草地，找到了梁龍倒下的屍體所在。

　李良回頭看了眼眾人，笑道:“不錯，你們比上一批學員要聰明多了，上一批的那群家夥，用了近半個小時，才走過來。”

　“好了，廢話少說，接下來，我就來解剖這條梁龍，雖然它的內髒被那兩頭霸王龍吃了，但內髒沒什麽好研究的，和普通的蜥蜴沒什麽區別，就是大一些而已，我要說的，是這條梁龍的骨架結構。”

　“你們可能會奇怪，為何是骨架?”

　蘇劫開口道:“雖然我們能夠活動起來，是因為神經、肌肉，但若是沒有骨架，我們的肉身就只是一灘肉泥;同理，而只是擁有骨架，而沒有神經、肌肉，骨頭架子也根本不可能動得起來。”

　“沒錯，對於生物而言，身體的每一部分都至關重要。”

　李良從白大褂裡拿出了一把小刀，宛如庖丁解牛一般，順著梁龍的筋肉，將其外皮、血肉，全部卸下來，獨留一副不粘一點血肉的骨架。

　張曼曼湊近蘇劫的耳邊，小聲的說道:“這手法，絕對是熟能生巧。”

　蘇劫點頭:“解剖的手法，也可以運用到功夫中，畢竟在我們這階段，身體想要活動起來，就得依靠肌肉、骨頭架子，而脊椎動物，大多有著相通之處。”

　待李良解剖完梁龍的骨架之後，便開始介紹:“這就是梁龍的骨架，身子骨龐大，也十分的結實，否則便無法承受自身的重量。”

　觀梁龍的骨架，那條脊椎，呈現曲線，卻有一種自然的美感。

　脊柱，是脊椎動物站起來的根本。

　在拳術中，人體的脊椎有“龍脊”之稱，一旦脊椎不好，再強的功夫，也難以發揮。

　只是相比於其他的脊椎動物，猿類、人類，缺少了一條尾巴。

　尾巴，對於牛羊馬鹿之類的尾巴，主要用以驅趕蚊蟲;對於猴子來說，是用來保持平衡;對於蜥蜴、蛇等爬行類來說，用以行動。

　但對於人類來說，尾巴並不重要。

　人類並不需要尾巴保持平衡，也不需要尾巴驅趕蚊蟲，這是已經被淘汰了器官，但不可否認，若是人類擁有尾巴，其平衡能力將會好非常多。

　“這梁龍的每一塊骨頭，都十分的堅硬，若是放到石器時代，都可以用來打磨製造武器。”李良舉了一個例子，“當然，骨頭這玩意，主要成分是無機物鈣、磷等，暴露在空擊中久了，就會被氧化，變脆。”

　蘇劫聽的認真，因為李良的說法十分的有趣，再加上是實地解剖，生動形象。

　尤其是對於脊柱的重要性，李良以定海神針來比喻。

　脊柱，是除了大腦外，神經元最多的地方。

　傳聞古武的抱丹，凝練勁力，便是需要接觸到脊椎，如此方能將勁力混元如一，凝成宛如鴻蒙初辟的那一個點。

　只是，到了後來，畫風就變了。

　那些被割下來的梁龍肉，沒被霸王龍沾染過口水的，竟然被李良安排起了一場戶外野炊！

　梁龍肉， 是一點沒浪費。

　只是血肉清理起來，非常的麻煩，需要用力量將其中的血液給震出去，這需要很強的技巧，不少的學生將自己或者別人弄了一身的紅色，有些猙獰。

　當野炊結束後，李良看了下時間，道:“好了，下課了，你們自己回去吧，應該認得路吧?我就不帶你們了。”

　說完，李良便快速的離開，好似在草上飛舞，眨眼間便不見了蹤影。

　張曼曼道:“下節課是數學課，距離在三公裡之外。”

　蘇劫立馬起身，對其他同學道:“我們快點離開這裡，免得遲到。”

　眾人也意識到了問題的嚴重性。

　五分鍾，三公裡。

　對於蘇劫、張曼曼來說，可能沒有什麽，但對於其他人來說，可就有點困難了，而且還要先拉著繩子向上爬個七八十米。

　他們必須加快速度了！

　在蘇劫的安排下，同班的同學依次爬上粗糙的麻繩，回到山崖上，然後按照明倫印記顯示的地圖，快速的向上數學課的地點跑去。

　張曼曼和蘇劫兩人是最後上去。

　張曼曼說道:“難怪外界傳聞，從內院出來的學生，都是強者中的強者，這種連上課的趕路都需要拚盡全力的方式······外界根本做不到。”

　緊跟在張曼曼身後的陳田魚子說道:“這簡直是魔鬼訓練！”

　蘇劫對此卻是有另外不同的看法——