等所有學生將黑板上的七道題目記下之後，孫石生擦去，開始正式的上課:“現在，開始正式上課，你們上普通大學，要學的數學，便是高數，我們也從這開始。”

　隨著孫石生的講解，眾人都漸入佳境，開始沉浸在數學的海洋之中。

　蘇劫等人躁動的內心，也逐漸的平靜了下來。

　數學，真的需要冷靜。

　尋常人面對高數，可能壓根聽不不懂，反而無法平靜，甚至會暴躁不已。

　但能夠考入明倫武校的學生，尤其是進入內院的學生，每一個都是人才中的人才，至少腦子不笨，故此，他們的邏輯思維都比較嚴密，相互之間的差距，也就是反應快一拍和慢一拍的區別···

　···

　下課後，孫石生也如同其他老師一樣，快速的離開，而蘇劫等人則是要前往另一間教室去上課。

　而下一節課，乃是繪畫。

　歷史課所感受到的沉重，需要生物的自然風景來緩和;而生物課所放歸的心猿意馬，需要數學的嚴密邏輯去收心。

　數學的嚴謹，則又是需要藝術的熏陶去變得靈活。

　明倫的教學方式，真的是一環扣一環。

　眾人在蘇劫的提醒下，好似都明白了明倫的教導意義，內心也對明倫更加的佩服，甚至有了進一步的歸屬。

　而藝術課，則是在一片青草綠蔭、鮮花遍地的公園內，教導他們的老師，已經在一株大李子樹下等待。

　在她的面前，已經準備了很多的畫板。

　學生們依次坐好。

　“這節課，由我帶領，你們可以隨意書畫，只要畫出你們想要畫的東西就行。”

　曹晶晶臉上掛著淡淡的恬靜笑容，“不過，不要給我畫小兒塗鴉的作品。小兒塗鴉，雖然抽象，但畫的也是他們想要表達的東西，而你們亦是需要畫出內心的真實想法。”

　“是！”

　眾人異口同聲。

　“可以交投接耳，可以相互討論，可以大聲喧嘩，一切都沒有規矩，只要在課程結束前，畫出你們想要表達的內心即可。”

　曹晶晶補充完畢，便不再說什麽，只是盤坐在李子樹下，閉目養神，呼吸長綿，好似與自然合，宛如熟睡的仙子，讓人不忍打擾。

　張曼曼看了眼白色的紙張和話下方的顏料板、畫筆，目光落在了雙眼盯著白色畫板上的蘇劫身上。

　“蘇劫，你打算畫什麽?”

　“還在思考。”

　蘇劫回應，思考著內心。

　畫出自己內心的想法，所以要畫什麽呢?

　放眼望去，已經有不少人動筆，甚至有幾位已經開始描繪，而內容正是那盤坐在樹底下冥想的曹晶晶老師。

　張曼曼也放眼過去，撇嘴道:“他們是想要拍馬屁吧。”

　蘇劫沒有回話，只是拿起了畫筆，沾染上顏料，回憶著今天的經歷，一筆點在了白色的畫紙之上，開始繪畫。

　“畫，是表達內心想法的一種手段，那麽就像曹晶晶老師所言，畫出自己想要畫的東西，便可以了。”

　“這樣麽?”張曼曼若有所思，也開始動筆。

　轉眼間，這節課大半的時間過去了。

　所有同學都已經作畫完畢。

　這些學生當中，不少人都沒有接觸過繪畫，但個個都是天才，至少都畫的有模有樣，有寫實，

也有寫意。 其中，有十多個人畫的人物是坐在李子樹下冥想的曹晶晶。

　曹晶晶面無表情，只是規規矩矩的給這四個人點評。

　“畫，是人心借人手表達感情。”

　“你，畫的雖然像，但只是照著我的樣子畫，沒有神韻，內心沒有表達什麽感情，腦袋空空的吧?”

　“你，完全是想要拍我的馬屁，得一個高分。”

　“你，還算可以，帶著些許的愛慕······嘖嘖，我對師生戀不反對，但你應該沒機會。”

　“你，就是照貓畫虎了。”

　這四人被曹晶晶毫不客氣的點評，面色一紅，尤其是那個內心對曹晶晶有憧憬的男生，更是面色羞紅，低下了頭。

　其他的學生也紛紛露出玩味的眼神。

　這位，可是真大膽。

　不過，在曹晶晶眼中，這位敢於表達內心情感的家夥，比其他三個帶著各種心思的要好很多，未來心靈修為的提升，應該要比其他三人快上一點。

　隨後，她又一一點評了其他學生的畫作，不過點評的都不是畫的如何，而是他們畫作時的內心。

　“你的這幅校長肖像畫，倒是不錯，崇敬中帶著愛慕，不過有些空大。”

　曹晶晶看著陳田魚子畫的孫石生的畫像，緩緩的說道，“你對校長的了解，太少，應該在之前的數學課剛見過一面吧，有點分不清是崇拜，還是愛慕。”

　“當然，我也理解——”

　“畢竟我年輕的時候，還稱呼校長為大大呢。”

　“嗯~我現在也年輕。”

　陳田魚子沉思一會兒，道:“是這嗎?確實，像校長大人那樣的神明，我不應該愛慕，而是要崇拜！”

　這下，陳田魚子好似成為了孫石生的狂信徒，心念也發生了變化。

　曹晶晶指點道:“崇拜可以，但不要狂熱，那會失去自我。”

　學校要培養的，可不是什麽狂信徒。

　接著，曹晶晶走到了張曼曼的背後，看著她所畫的那一幅圖畫，一女子身著勁裝，立於高山之上，底下雲霧飄搖，而女子卻是高舉右臂，仰天長嘯，意氣風發。

　“還行，有股一往無前的氣勢，但並非剛強，而是剛中有柔。”曹晶晶倒是眼前一亮，覺得張曼曼挺符合她的胃口，“若是未來能夠堅持，常定指日可待。”

　最後，她來到了蘇劫的背後。

　蘇劫，這位班長的畫作，被她放到了最後，想要看看這位學會了趙星龍八極雷拳，某種特殊呼吸法的天才，能夠畫出什麽樣的畫作，其內心又是如何。

　只是，當看到蘇劫畫作的第一眼，她的眉頭就緊皺。

　因為，畫紙上，一片黑。

　黑，便是所有的顏料都匯聚到了一起，糅合成了黑色，讓人看不分明。

　但憑借強大的心靈修為，曹晶晶還是看見了些許的端倪，在那黑色之下，有著無數的圖像，層層疊疊。

　有虎嘯山林、有鶴飛舞九天、有猿於林間躍動、有雄雞仰天長鳴，日出東方···

　有老農手持鋤頭，於烈日下開墾土地，臉上卻是露出幸福的微笑···

　有戰士保家衛國，迎擊敵寇···

　這些！

　都是拳法拳意！

　雜而不精，乃是修行拳法之大忌。

　但在曹晶晶眼中，每一種拳意之畫，都已經有了門道，甚至於，在化作的中心，好似有一人手捏奇異拳印，將萬千拳法融匯其中，演化千萬妙相。

　紅塵百態，滾滾人生，好似都匯聚在那一拳之中。

　化萬千武學為己用，曹晶晶在自己的師父禪銀紗身上見到過，但蘇劫卻是另有不同。

　論數量，蘇劫太過於年輕，接觸不到那麽多的武學;可論質量，竟然是與她師父的“力鎮萬千”相當。

　差別，可能就是蘇劫太過於稚嫩，以及兩者所要表達的內涵不同。

　難怪她父親當初那麽說······

　果然沒看錯。

　“蘇劫，你怎麽將紙給塗成了黑色?”張曼曼湊過來，看見蘇劫的畫紙一片黑，忍不住開口。

　“極好。”

　曹晶晶卻是點評道，“不過太雜了，就會如你所畫的這般，變成黑色，雖然渾然一體，但卻失去了所有的生機。”

　“額······”

　張曼曼無語，就是將紙給塗成黑色，也能夠說是“極好”?

　是曹晶晶老師故作深沉，還是說蘇劫的畫另有乾坤?

　應該是後者。

　蘇劫開口:“老師評價的很對，我還差了很多，渾然一體雖好，但卻失去生氣，宛如一灘又臭又爛的死水，掀不起任何的波瀾。”

　“所以，你知道在接下來該怎麽做嗎?”曹晶晶面露微笑， 緩緩問道。

　“紙張太小，畫不下我所有的想法，所以最終都會變成黑色。”蘇劫道。

　“所以，擴大紙張?”

　曹晶晶搖頭，“這可不是一個好辦法，無論多大的紙，只要它還是紙，就一定有邊界，只是必然的事實。”

　“化有限為無限。”

　蘇劫突然開口，自己亦是一愣，隨即向曹晶晶感謝:“多謝老師指點。”

　曹晶晶再次搖頭:“這可不是我的指點。”

　化有限為無限?

　這確實不是她的想法。

　她的本意是，讓蘇劫先拋去其他的想法，獨留一個，化繁為簡，日後再慢慢的增添其他。

　可是，蘇劫好似領會到了其他的地方。

　常人，弱水三千，隻取一瓢。

　他，全都要。

　雖然貪心，但也有一股勇往直前的氣魄。

　曹晶晶不由有些期待起來——

　若是常人這麽說，曹晶晶第一時間教訓，但蘇劫的情況，著實有點特殊。

　畢竟連進入深度睡眠第一階段都困難，竟然能夠讓生命力達到1.7！?

　著實罕見。

　在曹晶晶想來，蘇劫極有可能是跳過深度睡眠的階段，平時的睡覺，應該是進入了類似於入定，但又不完全是的境界。

　畢竟心靈修行符合的是大多數人的情況，總有一些人極為特別。

　就像她的師父以及師父的朋友們，都是特別的個例！