[W:鄭重宣示:本篇中的“衛生”不是人名！]

　　既然我們每個人都坐在這個教室裡，就都應該為教室的乾淨整潔做出一份貢獻！[R:我這輩子就沒見你這麽正能量過。]作為熱愛勞動第一人，我必然為其做出了不朽貢獻，而至於其是正是負便顯得不那麽重要了。[R:本末倒置了啊喂屬於是！]

　　我們班自古以來就保持著良好的勞動風氣。上有奶奶的“超級加倍”，下有我們的“勞動萬歲”。然而又因這些並不是本篇的重點，便一筆帶過了。

　　[插入]由於班規中規定搞衛生逃跑隻罰跑操場一圈，又因為跑圈這種懲罰，你說你跑了圈也沒有人敢否認，班上同學漸漸形成了“這個班逃跑的性價比高，來他們班消費”的思維。而當輪到奶奶“消費”之時，班長為了改變班上的風氣，戊戌變法(這裡我覺得用得忒恰當)，規定搞衛生逃跑者罰跑五圈，也就是“超級加倍”了。(不過說實話，我就不信奶奶真的跑了圈！)

　　而有次我們組搞衛生，因為有個同學認為差不多搞完了，便先走了。結果我們被阿炳“偷襲”。(你丫的不講武德啊！)他來檢查了……

　　當我們把事件的來龍去脈告訴他之後，本以為是那個先走的同學要光榮犧牲了，我連祭品和花圈都準備好了……[R:我連吃席都準備好了……]結果阿炳以“搞衛生不團結”為由罰我們整個組搞一周的衛生……後來好像又犯了什麽事，結果那整個下半學期都是我們組打掃的……所以對於這個標題來說，我應該是很有發言權的吧。[R:新概念“一筆帶過”]

　　但是，在這個“熱愛勞動”的社會風氣下，難道不逃跑我就會認真搞衛生嗎?笑話！這是把我看成什麽人了！[R:不要為了這種事驕傲啊喂！]總之搞衛生是不可能搞衛生的，這輩子都不可能搞衛生的！那麽接下來由我給大家展示一下我們的各種劃水style。(危險動作，請勿模仿)

　　首先要提到的是我們各種各樣的球類style

　　[足球]

　　在每天晚上掃地時，出現一兩個空的塑料瓶是常有的事，而這些在常人眼中只是容器的它們，被我們玩成了足球。我們先是在教室外狹長的走廊上踢。“變向，轉身，穿襠，彩虹……”球——從欄杆間的縫隙中飛出去了。

　　還好我們的運氣好，不然我們肯定會當場成為重金懸賞的殺人犯……

　　因為在走廊上玩太危險了，我們便回到了教室裡開轟趴。起初我們還只是玩玩帶球過人和傳球什麽的，後來便開始往牆上“射門”。

　　還好教室裡牆的隔音效果好，不然我們肯定會當場成為重金懸賞的行政犯……

　　還有時候“球”會彈到燈管上，讓它直接變成圓周運動的物理模型。

　　還好吊繩的質量好，不然我們肯定會當場成為只有呼吸沒有知覺的植物人……

　　[籃球]

　　塑料瓶既然可以作足球用，那麽作籃球又有何不可?以塑料瓶做球，垃圾桶做框。

　　“咻”完美弧線劃過長空，沾染星光丁點;

　　“啪”硬核守門擊瓶於地，誘出響聲鏗鏘;

　　茫然昂首，一人立於桶旁笑裡藏刀。

　　沒錯，有人投籃耍帥就肯定會有人蓋帽拆台，所以每次投籃時都會有一個(有時有幾個)同學站在“筐”前當“守門員”，看到“球”快要進了就馬上伸手把它拍飛，讓你恨不得馬上進入本篇的下一個主題——

　　[武林大會]

　　如果把上兩個主題形容成“無敵水瓶花式秀技”，

那麽在這個主題你將感受到什麽叫做“八仙過海，各顯神通”。然而本書畢竟不是像《天龍八部》《笑傲江湖》一樣的武俠小說，所以龜派氣功，輕功水上漂，點穴大法什麽的是絕對不可能出現的，讀者們就不要再期待了。而這個主題呢則是對當今的一些“可行的”武術秘籍進行歸納與整理。　　基礎武器:掃把。

　　掃把作為最基礎的武器，是新玩家們最容易把控的，什麽“烏鴉坐飛機”“黑虎掏心”“二龍戲珠”“飛天錘”“鯨魚擺尾”等招式是一個都不能使用。[R:你怕不是有那個大病！]

　　但是！具有超高的普傷，配備極致的手感，自帶“咣咣咣”的特效音等特點還是給它加了不少額外分的。因此即使是已經跟我一起嘗試了很多其他武器的老高玩——叮當，仍然鍾愛這種武器。但是大家在使用該武器時一定要注意它的耐久值！不要像叮當一樣，前前後後打爛了三四個掃把。就連我都想吐槽他“你丫是來拆家的嗎?能不能有點武術精神呀！”更別說那個暴躁如雷的衛生委員了。[叮當:哎呀，真是可惜啊，這不是阻止我為班級勞動作貢獻嗎?真是令人煩惱啊！][W:你快點給我閉嘴啊！]於是我們班便開始上演“早期人類控制雙手打掃衛生珍貴複刻”。

　　遠程武器:“洗刷刷”法杖

　　下面介紹的武器是擁有超稀有遠程攻擊的拖把！其攻擊方式有普攻與大招兩種。普攻便是甩動拖把，讓敵人瞬間進入“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷，哦哦！”的狀態，並引發大型“儒雅隨和”現場。而大招的施放需要消耗“法力值”，在我們施放之前需要先回一趟“泉水”補藍。[R:硬核“泉水”。]接著，施放時以“冰西瓜吃能量豆”之勢，讓所有敵人品嘗“清甜的西瓜汁”，以“王昭君開大之勢”使范圍內所有敵人被寒冷的冰霜侵襲，再以“龍卷風摧毀停車場”之勢讓整個教室被“水龍卷”帶走。

　　[R:你是融合怪物吧！就你這一句話不知道侵犯了多少家的版權啊喂！]

　　這個武器雖然效果強勁，[R:不要若無其事地轉移話題啊！！！]但是由於它過於笨重，前搖太長，每放一次大招就要回一次“泉水”，也就不是很受人歡迎。[R:不受人歡迎的原因壓根不在這兒吧……](接下來我還要講“煙霧彈”“反擊盾”和“九尺釘耙”，又怕讀者說該篇冗長，故不好這口的讀者可以直接前往下一個小標題了！)

　　道具榜Top1:“煙霧彈”

　　黑板刷作為極少數的可循環利用道具，操作簡便、效果顯著，可謂老少皆宜，婦孺皆知。用法即抓起兩個黑板刷，靠近敵人然後瘋狂拍打兩個黑板刷，以熱烈的掌聲讓敵人直接變成已經確診新冠的“白種人”。[R:白種人看到能瞬間自卑……]當然，基於該道具是范圍性傷害，所以只要心裡有點B數自己手臂有多長的同學都會望而卻步，掏出隨身攜帶的折疊扇或者小電風扇讓漫天飛舞的粉筆灰完璧歸趙，以達到“己所不欲，勿施於人”的目的。[R:阿炳，你這不讓他把翻譯抄十遍說不過去的……]

　　剛好能與“煙霧彈”湊一對的粉筆，在本篇也有一席之地。當今很多同學鍾愛“粉筆彈藥”版真人CS。因為粉筆是最好的彈藥，課桌是最好的掩體，同學是最好的隊友。由此觀之，此時不玩更待何時啊?！但是，你要是想玩這個，就需要一個發現地上全是碎粉筆還不罰你搞一個學期衛生的班主任……

　　防禦武器:“反擊盾”

　　垃圾桶桶蓋便是眾多武器中的唯一一個防具了，對於“粉筆彈藥”“洗刷刷魔杖”以及“煙霧彈”都有較好的防護作用。但是如果你要用它來抵擋掃把的攻擊的話，你需要一個即使垃圾桶蓋碎成幾塊碎片也不會發現不對勁的班主任……

　　至於九齒釘耙(灰鬥)這種只要有人操起來就可以開始吟唱“To?be?continued”的武器因除了攻擊力高沒有其他特點，便不必再述。

　　[公共的快樂才叫“公共區”]

　　在教室打掃衛生是一大快樂，而去掃公共區我們又會收獲一份不同的快樂。

　　公共區旁有一堆大樹。樹下常常有一大批一大批的松果樣的東西，堅硬無比。我們起初用它來打棒球。即用大竹掃把將它打出去，然後另一個人拿著掃把，接住它並把它打回來。但是，這樣的動作太危險了，好則乾傷自己，壞則可能就會隨機帶走一個幸運觀眾……

　　於是，我們換了一個更安全的玩法。這也是我跟叮當特製的玩法——“冰球”。

　　即首先把兩個灰鬥放在相距十米的位置，接著將一個大松果實放在與兩灰鬥距離相等的位置。然後我們用大竹掃把去掃松果，看誰先把松果掃到了對方的灰抖裡，就算進球。於是，好端端的掃公共區活動就變成了我們的冰球大戰。

　　有時候，又因為掃把對戰太過激烈，導致出現松果卡在竹掃把裡的情況。此時一個人就會操起卡有松果的掃把，直接衝向對方灰鬥，然後瘋狂地抖動掃把，把松果從掃把上抖下來，直接通過卡bug贏得遊戲勝利。

　　當然，這已經算比較有良心的了。有一次，我倆得掃把推推打打產生著激烈的鬥爭，誰也沒有辦法進球。於是，我乾脆直接抓起敵方灰鬥，拚命用灰鬥鏟起松果，企圖通過開掛直接贏得遊戲勝利。一到這時，冰球大戰會直接變成武林大會。想象一下一個人抓起灰鬥(九齒釘耙)在後面追，另一個人操起掃把在前面(推著松果)跑的場景。我就問你這個描述形象不形象吧?

　　因此，每次大課間下課鈴一響，我們就迫不及待地抓起掃把跟灰鬥拚命往樓下跑。直接給眾人營造一種“我愛勞動，勞動使我光榮”的景象。然後每次上課鈴打響了我們才依依不舍地上樓上課。即使是阿炳看見了，他也必然會對我們刮目相看得好嗎！要不是那個憨批衛生委員天天趴在走廊的欄杆上監視我們，我們肯定會成為班級勞動模范的……

　　但是正如開頭所提到的，既然每個人都在這間教室裡，人人就都應該為班級的勞動事業做出一些貢獻。所以這些危險動作請大家不要模仿。[R:最沒有資格說這句話的人就是你了啊喂！]