“王老師你行行好，就再調劑幾個學生到我這，一個也行啊，只要有了三個人，我這門專業才不會被取消啊~！王老師你忍心看著一門發展潛力巨大的學科就在我們手裡消亡嗎?！”

　一個三十來歲的青年教師苦苦哀求一名五十來歲的禿頂老師，禿頂老師一臉為難。

　“哎，林老師啊，不是我刻意針對你，這次招生你也全程參與啦，我們學校是500名學生，都是在公開透明的原則下選擇專業，你這科啊，實在是冷門，這一批幾乎沒有填報意願是很正常的，你拉來的兩個學生現在也大呼上當，情緒激動！不如等第二批，我和教委會再商量一下，重新給你開設這門專業，如何?”

　禿頭老師擦了擦汗，他被這個林老師煩了兩天了，天天來自己這裡鬧著要學生，可是他的“煉金學”聽起來高大上，可是都是理論性的東西，還有一些類似化學的實驗，學生都不感興趣，大家還是喜歡戰鬥多一點，所以一直到現在，除了被他騙來的兩個女生外，沒有人選擇這門專業。

　而根據學校的規定，一門專業如果少於三名學生報名，將取消這門專業，並停發教研經費！

　“王老師啊，如果煉金學大有可為，人類的發展過程中，工具永遠是最重要的，他們目光短淺，隻想提升個人實力，我們可不能這麽淺薄啊，一個學生，你再給我一個學生就好，就當我欠你一個天大的人情好不好！”

　“說不行就是不行，林老師，你也要體諒一下我們，這一批本來就是戰鬥類的學生居多，考試也是完全的實戰科目，極少有科技型的人才，你還是等下一批吧。”

　“王八皮！”林老師突然怒了，“你昨天晚上是不是去‘天上人間’了！”

　王老師頓時一驚，連忙走到林老師身邊，壓低了聲音說道:“你，飯可以亂吃，話不能亂說啊，被我家那位聽到，會要了我的命的！”

　“給我一個學生，我保證忘了這件事！”林老師斬釘截鐵地說道。

　王老師臉皮抽了抽，這個林老師為了保住自己的專業，簡直無所不用其極！

　“好好好，我再幫你問問，看看有沒有學生有轉專業的意願，我可告訴你，如果沒有學生願意轉，你就別來找我了，我最多只能幫你到這！”

　林老師大喜:“好好好！”

　這時候，王老師的電話響了。

　“喂?兒子，有事?”王老師接通了電話，對林老師做了一個噤聲的手勢。

　“喂，爸，我這裡有一個朋友想入水木大學，多招一個沒問題吧?”

　電話裡傳來王鑫的聲音。

　林老師聽到眼睛放光，連忙示意王老師把這件事答應下來！

　王老師歎了口氣，轉過身，對王鑫說道:“我們校長什麽性格你又不是不知道，如果被他知道我們招的學生不是整數，他會發瘋的！”

　“爸，這個人可是人才啊，季青臨都非常看好這個人，非要和他一起入學呢！”

　林老師雙手合十，哀求王老師。

　王老師深深地歎了一口氣:“算了，怕了你們了，那你和你朋友說，如果現在還想入學，只能選擇‘煉金學’，你問他肯不肯。”

　王鑫心裡打了個咯噔。

　煉金學?搞科研?那多沒意思啊！

　王鑫哀求了幾句，王爹態度堅決，要麽選擇煉金學，要麽另謀高就！

　王鑫和蕭銘說了這件事，蕭銘倒沒有什麽意見，對於他來說，水木大學的確可以幫他增強戰鬥技巧，但是性價比不高，他完全可以在封絕戰場磨煉戰鬥技巧，而煉金學卻能讓蕭銘更理解超凡世界裡最底層的東西。

　而且有“鏡童”在，蕭銘對理論類的東西理解得會非常快，他會有大量的自由支配時間，這甚至比如戰鬥系專業還要適合蕭銘！

　王鑫見蕭銘沒有反對，立刻和他爹報告了這件事，王爹松了口氣，林老師興奮得跳了起來！

　蕭銘隻報了一個名字，王老師就從電腦裡調閱出了蕭銘的資料。

　“是他?那個重新定義鐵背犀牛攻略的學生，成績89分，還算不錯呢，而且還是罕見的輔助治療！”

　在他們看來，這個蕭銘不是純粹的戰鬥系，偏輔助向，而且願意動腦子，更偏向文科類！

　“完美！可以考慮給個班長他當一當！”林老師摩拳擦掌。

　王老師斜了他一眼:“你們一共就三個學生，還班長。”

　林老師嘿嘿直笑。

　確定了蕭銘加入水木大學，王老師當場就給蕭銘做好了學生證，發了個消息給王鑫，讓蕭銘去社團大樓領取學生證。

　管理局在開設武科學校時，已經統一設計了學生卡的製式，學生卡和管理局身份卡一樣，是卡片式的電子屏幕，上面集合了所有的學生信息，宿舍號、門禁權限、暗影幣交易、課程安排、臨時通訊等等都集合在一張小小的卡片上。

　蕭銘這次只是遠遠地看了看許瑤的指導戰。

　許瑤不善表達，似乎她的語言能力也隨著記憶一起退化了，但是出手有輕重，都是把自己的境界壓製到和對方一致進行戰鬥，並且點到為止，然後由導師進行點評。

　今天的學生和前幾天的不一樣，而且周圍有不少學生進行圍觀。

　水木大學501名武科學生，但有老生一百多人，這一百多人原本就是水木大學的學生，學校開設武科之後，直接招收成為武生。

　上次蕭銘來的時候，就是老生在上課，今天的應該是新生的班級。

　蕭銘看了一會，這種程度的戰鬥根本激發不了許瑤的戰力，對蕭銘也不會有幫助了，於是蕭銘和季青臨他們打了個招呼，就先去辦理入住手續了。

　在社團大樓拿到了學生證，蕭銘輕車熟路地點開了卡片上的信息。

　除了基本信息之外，竟然還有“隊伍”“個人任務”和“隊伍任務”選項，甚至還有“小隊排行”。

　蕭銘想了一會，猜了一個大概。

　“武科的學生采取的是‘小隊’的制度，4到7名學生組成一個小隊，磨合配合能力，完成任務獲得績點，學校根據績點給出排行榜。”

　同時，學校裡也有一套生態鏈，學生之間可以互相交易，也能發布任務，模式和暗網相差不大，但是學生之間比較單純，並且有學校背書，安全也比較有保證。

　“27號宿舍308房。”蕭銘調閱出了住宿信息。