表演結束,大林他們鞠躬下台。
後台一幫師兄弟,全都主動湊了過去,跟大林他們嘻嘻哈哈了一番。
周浩沒去湊熱鬧,而是躲在一旁慢慢的消化。
實話實說,大林他們表演的節目,是臨時拚的。
整個節目的質量不用說,創作肯定不行。
但單看表演,以及三人演出來的效果,這個節目起碼能夠打70分。
甚至有可能到80分。
將心比心,換了周浩用這樣一個節目上台表演,他能不能達成一模一樣的效果?
怕是很難。
周浩明明感覺到自己現在已經開了竅,他不說跟那些師哥們平起平坐,起碼也能跟師哥們去競爭一番。
在大家能耐差不多的情況下,為什麽大林和師兄弟們表演,能夠達成的效果。
換了他上場,卻很難達成呢?
這無疑是一個非常難以回答的問題。
就在周浩心裡想這些問題的時候,他的面前突然出現了一個身影。
“怎麽樣,表演還行吧?”
大林笑著對周浩問道。
周浩誠懇的點點頭,主動把大拇指豎了起來。
“絕了!不愧是我們少班主!”
“少在那裡罵人。”
對於周浩的稱讚,大林似乎並不怎麽認可。
沒辦法,說相聲的人就是小心眼兒。
周浩明明是真心實意,但被他誇獎的人偏偏不信。
面對這種情況,周浩也是無能為力。
他只是笑了笑,沒有再說什麽。
“我說真的,剛剛的表演?”
“垃圾,太垃圾了!”
周浩這一次的回答,態度立刻來了個180度的大轉彎。
當然這個話,大齡同樣沒有當真。
他自己表演的效果,看台下觀眾的反饋就能看得出來。
你要說多麽出彩,表演炸場了。
那他不好說。
臨時拚的節目,剛剛記住詞,在表演的過程中,他幾乎把自己90%的注意力,全都投入到表演中了。
台下只是掃了那麽幾眼。
他隻大概清楚,表演的效果應該不算次,觀眾的認可度不低。
但具體這個節目達到了什麽樣的水準?
他心裡是不清楚的。
“我真不知道該說什麽好,總之還不錯。你看那兩位師哥就知道了。”
周浩用頭點了點孟哥和欒哥。
剛剛就是他們兩個人,跟大林一塊兒合作表演的群口。
大林從善如流,將自己的注意力放在兩位師哥的身上。
當他把自己的注意力放在那兩位師哥身上以後,看著談笑風生的師哥,大林心裡的信心,一下子就起來了。
“你不早跟我說!”
“別跟我耍不要臉,我一開始就告訴你了,只不過你不相信而已。”
周浩無奈地攤開了雙手,擺出一副老實人的架勢。
但他越是這樣表現,大林對從他嘴裡得到的信息和反饋,就越不信任。
“誰能想得到,你嘴裡還能有實話。”
兩個人鬥嘴,他們彼此都非常的開心。
這種感覺,不管是對於大林來說,還是對於周浩而言。
都已經很長時間沒出現過了。
讓他們懷念無比。
當年兩個人同在基地的時候,可沒少為了這種事情互懟。
沒想到一晃眼,好幾年已經過去了。
大林子已經成為家喻戶曉的明星。
拍戲,做綜藝,說相聲。
全面發展!
就連當年默默無聞的周浩,隨著團綜節目的播出,也已經有了很大的知名度。
這才叫世事無常。
不過兩個人都很開心,或者說他們兩個人都非常的舒心。
為了這種重逢的感覺,也為了對方所取得的成就。
所有師兄弟全都表演結束,郭老師帶著所有的徒弟們,答謝台下來看演出的觀眾。
並且給觀眾唱了一個小曲兒。
等到觀眾打分結束,又來到了熟悉的環節。
三塊蒙著布的大黑板,被推到了所有嘉賓的面前。
所有師兄弟,一個個都緊緊抿著嘴巴,一個字兒都不敢多說。
不管之前師兄弟對這種打分有多麽不在乎。
但是到了現在,師兄弟們已經沒有辦法對這些分數視若無睹了。
一方面這是觀眾對他們的認可。
另外一方面,也是非常重要的一點。
那就是郭老師和於老師對師兄弟們的評價。
能夠來參加節目的師兄弟不管說100%,但起碼百分之七八十,都已經到了一個瓶頸。
在這個時候,師兄弟們想要突破瓶頸,只有兩個辦法能夠做得到。
第1個就是不斷的積累,等有一天厚積薄發。
當然這個一方面要看天分,另一方面也需要看機緣。
第2個就是高人的點撥。
或許只是簡簡單單的一句話,就可以讓師兄弟們少走一兩年的彎路。
甚至是更長時間的彎路。
這一點,師兄弟們是有目共睹的。
其他的師兄弟姑且不說,周浩跟老秦兩個人都是這個規則的受益者。
老秦曾經單獨得到過郭老師和於老師兩人的指點。
僅僅一頓飯的時間而已。
用老秦自己的話來說,他一下子就想明白了很多事兒。
單單他那一晚上的收獲,甚至比在小園子裡說了兩年相聲還要多。
這話有沒有誇大的成分?
跟老秦同台競技的這些師兄弟們,毫無疑問是最有發言權的。
就他們自己所看到的情況,老秦的表現毋庸置疑。
他是真的很優秀。
他第1場第2場表演的節目,不說不堪入目吧,跟其他的師兄弟比起來,也存在著巨大的差距。
這是所有人都看得到的。
但是得到了指點以後,老秦的表演一場比一場好。
偶爾有一兩場的發揮,甚至能夠超過其他的師兄弟。
遠的不說,就說他跟周浩的合作。
這個節目最大的功臣當然是周浩。
在他們兩個人表演的節目裡,老秦不過就是擔當了一個有分量的配角。
然而就是這樣一個有分量的配角,老秦卻非常圓滿的完成了自己的任務。
他甚至把配角都給立起來了。
給觀眾的感覺,那一場他跟周浩的搭檔,簡直就是互相成就。
如果說只有那一次。
那還可以用沾光和巧合來解釋。
但今天老秦的搭檔換成了小白,他也沒在舞台上給小白拖後腿。
兩個人表演出來的節目,同樣可圈可點。
這還不能證明老秦的進步嗎?
再說周浩。
逗笑社進步最大的無疑是老秦。
沒有辦法,相比於其他的師兄弟,老秦差的太多了。
或許正因為他差的太多了,所以很多東西由他表演出來,給人的感覺進步速度飛快。
這無疑非常神奇!
但現實就是如此。
一個往常考十分的孩子,想要進步個三四十分,四五十分。
不說輕而易舉,其難度也不會很高。
但一個考五六十分的選手,想要進步個三四十分,四五十分。
那難度就完全不同了。
除了老秦之外,其他那些參加節目錄製的師兄弟,有一個算一個都是七八十分的優秀選手。
就是他們後台精挑細選的名角。
在這種情況下,他們的進步速度想要跟老秦一樣是不可能的。
但要說除了老秦以外,誰的進步速度最快?
那恐怕就是周浩了。
他一開始參加節目的時候,雖然能耐比老秦大的多,但跟其他的師兄弟比起來是沒什麽優勢的。
倒也不至於落後,但肯定沒什麽優勢。
基本上處在一個中遊的位置。
如果再加上知名度,周浩在所有師兄弟的排名可能是倒數第二第三。
然而隨著節目的不斷進行。
周浩也得到了郭老師的一些提點。
然後他整個人就跟開了掛一樣,一路過關斬將,殺到了所有師兄弟的前列。
到了現在。
參加節目錄製的這些師兄弟,真正能耐比周浩強的,已經很難舉出人來了。
跟他差不多的,也就兩三個。
他已經從中遊,混成了學霸。
他已經站在了金字塔的塔尖。
不光是在競演中,他常年霸佔著前三位。
就算是在所有師兄弟的心目中,周浩現在也是一個很好的相聲演員。
他的表演有著極強的個人色彩,有著屬於自己的特色。
眼睜睜的看著這樣兩個師弟,在他們裡面脫穎而出。
師兄弟們當然也會有危機感。
尤其是在節目沒剩下幾期的時候,師兄弟們的危機感就更強烈了。
參加團綜錄製的這段時間,是兄弟們明顯感覺到自己的人氣在飆升。
這種感覺太好了,同時也讓他們無比的留戀。
師兄弟們可不希望,他們在團綜裡的表現,這麽容易就過去。
“讓我們先來看看於老師的打分。”
三塊黑板第1塊被揭開的,是於老師的加分票。
於老師總共給4個人加了分。
“首先是小白跟老秦,他們兩個人的表演,出乎我的預料。兩個人的人物找得很好,剛好能呼應上。”
一個過了氣兒的師哥,一個新晉崛起的師弟。
這樣的矛盾衝突,甚至都不需要表演,一下子就能凸顯在所有人的面前。
正因為兩個人表演的好,於老師才點名表揚,並且把加分用在了他們的身上。
而且今天這一場,於老師罕見的沒給孟哥加分。
要知道他是非常喜歡孟哥的。
這絕不僅僅是因為兩人的私交,關鍵是他欣賞孟哥的表演。
他認為這個小夥子應該成大器。
但是今天孟哥,大林跟欒哥三個人的表演。
卻沒能打動於老師。
道理非常的簡單。
盡管三個人在舞台上演的很熱鬧,台下觀眾看得也開心。
但這是典型的人保活。
因為表演的演員足夠優秀,整個節目看起來才不錯。
但實事求是的講,就他們三個人編的這個節目,基本上可以用乏善可陳4個字來形容。
根本沒有任何稱道的地方。
哪怕三個人表演的再好,節目本身有硬傷,於老師也不可能把加分給他們。
剩下的兩分,於老師就給了周浩跟九郎。
“就是演的好!”
具體周浩跟九郎哪裡演的好,於老師沒有詳細介紹。
他只是籠統的說出了一個感覺。
他認為周浩和九郎兩個人,表演這樣一個傳統節目,能夠在舞台上演成那樣。
就已經非常不錯了。
他必須要提出表揚。
4個人一人加了一分。
“那接下來,你們再看看我的。”
於老師的分數公布完,郭老師立刻讓小亭把他那塊布給揭開。
上面一共扣了兩票。
這兩票給了九熙跟九良。
“不是你們表演的不好,就是這個節目太囉嗦了。把你這個節目裡任何一段摘下去,都不影響整個節目的效果,這不行。這說明你說的都是廢話……”
郭老師苦口婆心的勸解道。
一個節目,在呈現出來的過程中,一定要知道該如何去取舍。
只有你自己知道的取舍,你才能明白什麽是重要的,什麽是演出的核心?
不然你講的就是一本笑話大全。
哪怕你能把台下的觀眾逗得哈哈直樂,你的表演也很難再更上一層樓。
郭老師認為這就是九熙當前最欠缺的。
他並不缺乏創作節目的能力,也不缺乏表現力。
缺乏的就是寫活調整活的能力。
只要他能夠做到這一點,九熙肯定會更上一層樓。
兩位老師公布完。
周浩,老秦,九郎跟小白4個人。
一人加了一分。
九良跟九熙一人扣了一分。
九良是因為口誤,九熙則是因為囉嗦。
弄完了以後,按理來說就應該揭開觀眾的。
但是郭老師卻並沒有這麽做,而是點了點周浩。
“你表演的整體還可以,我就不給你扣分了!”
“謝謝!”
周浩連忙答謝。
他以為郭老師要放他一馬。
他哪裡知道,郭老師早就已經把他當成了靶子。
周浩跟九郎兩個人的演出效果擺在那裡,在這個時候給他們扣分,顯然是不合理的。
郭老師也並不打算那麽做。
但是該批評的話,他還是要說出來。
身為師父,他有這樣的責任和義務。
“表演傳統節目,有些地方你們明顯還沒琢磨透。尤其是在結尾的時候,你們兩個人下來的一點兒都不順。這不行!”
郭老師循循善誘道。
“在表演一個節目之前,必須先把這個節目在腦子裡過一遍,尤其是開頭和結尾。開頭的時候如何吸引觀眾?如何讓觀眾留下來?這都是學問。”
……
根本就不是一個精雕細琢的作品。