小貝感覺非常的神奇。
原本他是非常緊張的。
這個舞台,能登場的嘉賓,都是小園子裡出類拔萃的演員。
除了老秦以外。
剩下的那些嘉賓,基本上都跟他的師父,是一個級別的演員。
登上這樣的大舞台,跟周浩師叔搭檔說相聲。
當著自己師爺的面表演,節目還會被錄下來,放在網上,讓數以千萬計的人看。
這些事,哪怕單獨一件,都能讓小貝激動不已。
更不用說這些事情,都攪和在一起,小貝內心的緊張,可想而知。
在上台之前,小貝一度擔心,他自己沒有辦法發揮好,拖了周浩師叔的後腿。
但出乎他的預料。
真正站在了這個舞台上,真正開始跟周浩師叔搭檔說相聲,他的感覺變得完全不同。
真正到了舞台上以後,他一點兒都不緊張。
他感覺自己就好像被眼前的師叔,給拉著走一樣,特別神奇。
“愛徒的愛徒。至於我呢,我也是我師父的徒弟,我的藝名叫周九浩。不過大家一般更願意跟我叫周浩。”
說到這裡,周浩突然用胳膊捂著眼睛,一副十分委屈的樣子。
“您這是?”
“他們壞呀,你沒聽出來嗎!他們這是盼著師父摘我的字兒!”
“啊!”
小貝這次不是裝的,他是真的驚訝了。
周浩演出的時候,一直都是他的本名和藝名共用。
除了寫節目單,就連報節目的時候,主持人都常常用周浩這個名字。
至於說為什麽會這樣?
最主要的原因,是因為周浩火的比較早,他是他們那一批裡第一個火的,這個時候郭老師還沒有給他們這批師兄弟賜名字。
人人都說周浩是天才。
這個名字叫的人多了,就跟大餅師哥一樣,郭老師特別點頭,讓周浩可以用本名演出。
只有在寫節目單,報節目名字,以及續家譜的時候,才會專門用周九浩這個名字。
這怎麽能是師兄弟們的壞心思呢?
這明明就是郭老師對周浩的偏愛。
只是誰也沒有想到,最先火起來的周浩,始終都在原地踏步。
哪怕他的能耐已經出類拔萃,也始終沒能火出圈。
以至於到了現在,他漸漸被九郎,九良,九齡,九龍這些頭一批九字科的師兄弟們給超了過去。
有人曾經質疑過,是不是就因為周浩沒有徹底改名叫周九浩,所以他才沒有大火?
但郭老師跟周浩本人,始終都沒有就這個問題給出任何的反應。
最後也就不了了之了。
這件事情的來龍去脈,小貝都是非常清楚的。
也正因為他清楚,他才會如此驚訝。
周浩怎麽想的?他怎麽能那麽說?
“看你的表情,你不相信是不是?”
“啊,我當然不信。”
“這就是被偏愛的孩子,你師父是大管家,不僅自己拿了個第一名,還給徒弟找了個好活。”
“我什麽好活?”
小貝疑惑問道。
台下那些觀眾的好奇心,這個時候也被調動起來了,他們情不自禁的開始盯著周浩,聽他接著往下說。
“各位可能不知道,我們現在錄個節目叫逗笑社。這位,在我們節目裡客串npc。表面上看起來,就是擔任一個龍套而已,實際上……”
“實際怎麽了?”
“實際也就是一個龍套。
” 這出人意料的反轉,成功把台底下的觀眾給逗樂了。
在入場口的那些師兄弟們,則一個個苦笑搖頭。
“這破包袱,他都這麽琢磨的?”
這個技巧很簡單,關鍵就看什麽人使?就好像周浩之前介紹小貝,管他叫狗不理是一個道理。
技巧其實很普通。
但因為使的人是周浩,效果卻出人意料的好。
觀眾第一次被周浩逗笑,就是從那個時候開始的。
現在一樣的包袱結構,用出來效果依然好。
這就是人的問題了。
“節奏!”
“火候!”
“恰到好處!”
站在一旁看演出的師兄弟們,感覺自己受益匪淺。
難怪周浩能夠得到小園子裡那麽多老前輩的認可,能夠得到師父的偏愛。
他的確是有真本事…
就在師兄弟們這麽想的時候,台上的演出也在繼續。
“我就是一個npc,您可是嘉賓,您怎麽能羨慕我?”
“你怎麽了?你不是站在那裡,說著節目組給你準備好的那幾句詞,輕輕松松就把錢給掙了。剩下的時間就是看戲……”
“我們鏡頭少啊!”
“你們鏡頭怎麽少?成天跟你們師爺混在一起,師爺有多少鏡頭你們就蹭多少鏡頭,還想怎麽樣?你再看看我們……”
“你們怎麽了?”
“那些師兄弟們,一塊搶奪金手指,那是搶金手指嗎?那是玩命啊!”
說起這個,周浩又擺出一副十分委屈的樣子。
“啊?”
“你是沒有看見, 小嶽師哥拿著這麽長的道具!”
周浩用手比量了一下,描述了一下道具的長度。
“照著我腦袋就往上劈呀!”
“大餅師哥,一身的腱子肉,那見到我也是絲毫不客氣,巴掌掄圓了,啪!”
“怎麽還打人!”
“誰說他打人了?”
“你剛才不說巴掌掄圓了,啪……”
“啪的一下,打在門板上了嗎。門板上剛好有個釘子,那手……”
“受傷流血了!”
“那倒沒有。”
“那怎麽?”
“他也疼啊!疼得嗷嗷叫,沒法兒沒法兒的。”
“嗨,這不自找的嗎?”
“誰說自找的,這還不都是節目組安排的嗎?九個人參加節目,一共就給了兩套道具,那我們還不打的跟熱窯一樣。如果只是這樣也就罷了,最過分的是……”
“是什麽?”
“就算你最後湊足了五根道具,兌換了所謂的金手指,那你也沒有辦法取得遊戲的勝利。”
“哦,這又是為什麽?”
“他們提前內定的冠軍!你沒聽老秦剛才說嘛,他是被內定的金手指。”
“還有這麽回事?”
“我們師兄弟,給總結了副對聯,就很好地詮釋了這個問題。”
“上聯是?”
“說你行你就行,不行也行。”
“下聯兒呢?”
“說不行就不行,行也不行。”
“橫批是?”
“不服不行!”
……