(八十二)

　　何帆對運河島說:“看來你花了不少時間去尋找和閱讀新人作者們和撲街作者們的書。”

　　運河島說:“是的。其實，如果時不時地讀一下這些成績不太好的作品，會感到閱讀體驗的豐富度大有提高。

　　不恰當地比喻一下，如果寫文像是解一道題，求24x25得多少，而大多數讀者偏好附帶解題過程的正確答案，或者期待著某種解題方式。成績比較好的文大多是這樣:

　　爽文大概就是掏出計算器飛快地按幾下，把屏幕上的結果展示一下:600。

　　寫得細，以大綱，人物和文筆取勝的文大概就是列一下豎式，仔細算一番之後得出:600，同時附帶過程。

　　文青一些的文大概就是先把24x25改寫成4x6x5x5，再寫成4x5x6x5，然後說，由此可見這是20x30，得出:600。

　　而冷門的書，撲街的書，或者新書裡，就可能有許多很不同的情況:

　　有可能直接說，600，信就得了。

　　有可能隻用加法，一點一點地加上去，加對加錯都有可能。

　　有可能會說，我不太會，但聽別人講過，20x20=400， 25x25=625，那在中間選一個吧，550。

　　有可能把符號弄錯了，得出結果:49。

　　有可能不去回答，畫個圖:～(￣▽￣～)(～￣▽￣)～。

　　還有可能先討論一番:24是什麽含義，25是什麽含義，x是什麽含義，等等。

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　　這其實也是很有趣味的。

　　另外，有些作者的進步是肉眼可見的，幾十章過後整體進步很大，有種觀看養成遊戲的感覺。

　　從一個網文觀察者的角度來看，身為作者經歷是奇妙的，難得的。”

　　何帆接著說:“你自己的書應該也是算在這一類裡的吧?能說說你的想法嗎?”

　　運河島笑笑:“《運河島》這本書當然屬於這個分類。

　　其實，這本書最開始就是心血來潮的結果。

　　某天凌晨我突然覺得可以寫一兩章發布一下，然後就過審了。

　　最開始知道過審的結果時，我是很驚訝的，因為我之前寫過兩次，都沒有過審，而且我找不出原因。

　　就這樣，這本書就誕生了。

　　既然這本書能誕生，我們就一起踏上了一段奇妙的旅程。我會好好寫下去的。這本書會寫多長我並不清楚，因為它有一點隨筆或者日記的性質在裡面，所以故事本身是沒有終點的。

　　一切隨緣吧。

　　暢想一下，這本書如果真的寫上幾十年，會不會封神?”

　　何帆也笑了起來:“那就讓時間來給出答案吧。”

　　何帆繼續問:“之前聽你說過，你的這本書讀者比較少，這有給你帶來什麽困擾嗎?”

　　運河島說:“困擾談不上。

　　讀者少本來就是意料之中的。

　　首先我是個新作者，沒有粉絲積累的。這個網文平台上的作家和作品都是海量的，這本書想被讀者們發現並不容易。因為這種原因，很多新作者的第一本作品一開始的讀者都會很少，甚至於沒有。

　　再有就是，這本書處在一個冷門分類裡，會關注這個題材的讀者不多。

　　我這書發布了之後，出現在了現實大類裡的現實百態分類之中。我是從這時開始關注現實題材的作品的。在此之前，這個分類下的作品我隻讀過一兩本。

　　後來我就點開了這一個欄目下的很多作品來讀。這一個欄目下，除了常見的故事類作品之外，還有很多日記類的和回憶錄式的作品。

　　其實我的作品也有些日記和回憶錄的性質，但不太一樣。

　　我想許多讀者還是更願意讀故事，由幻想編制成的，和現實沒多大聯系的故事。即使是現實分類下的作品，成績比較靠前的依舊以故事類的為主。

　　不過，我還是很希望能有一定數量的讀者來讀一讀我的作品的。

　　我很好奇別人讀過這書之後會有什麽感想。這點好奇心使我有了希望得到反饋的念頭。我實在是太好奇了。

　　我一直很好奇，第一個自行發現我的作品並且留言的讀者，到底會說什麽?

　　哪怕評價說，這個作品很雷，這個作者怎麽寫的這麽奇怪，我也會覺得我的好奇心得到了充分的滿足。

　　我其實也很好奇編輯讀了這個作品之後，會是什麽想法。我目前還沒發現和我這本書很相似的作品，所以它應該有些特別。不過編輯們應該是事務繁忙又博覽群書的，大概不會有什麽想法。

　　網站說，我這文到目前為止有94名讀者，然而我只有收到2條章評。這兩條都來自於我之前讀過的一本日記文的作者，它們更多地算是相互的鼓勵。

　　不太清楚到底是我的文不適合寫章評，還是有些勸退。不過這文寫的風格確實少見，內容也比較冷門，大概有很多讀者讀不慣吧。”

　　何帆繼續說道:“你之前暢想過這本書寫幾十年會是怎樣的光景。 如果一直堅持下去，佔用寫作精力，是不是就意味著你以後基本不會寫別的故事了?”

　　運河島說:“以後的事，現在討論還早了一點。

　　我確實有構思其他的故事，但我覺得我沒有做好寫的準備。

　　寫作的能力是需要慢慢提升的，而且有很多其他的關於小說的細節也是需要試水的。還有，我覺得作為作者應該是需要積累的，很少人能有第1本書就封神。我覺得我的第一本書既然誕生了，同時來試一下水就很合適。

　　在寫這本書的時候，我也期待著能學到點東西。之前我提到過，先探索，再提問，之後去學習，最終去實踐，是一個高效的學習方法。之前的步驟已經有做過，現在寫這本書就是最後一個步驟了。

　　不過，通過實踐來學習，也並不是直接上手去做就能行的，不然的話，很多一日三餐自己做的人早就都是廚神了。

　　這個學習的過程中最重要的是要有認真的態度，身心的投入，以及對進步的追求。

　　需要一直保持思考，需要避免慣性和惰性，需要進行多種不同的嘗試。

　　雖然反覆練習的過程是一個重複的過程，但是每次重複和上次之間是需要有一定的微調。這需要不斷地對得到的反饋進行分析，對於可能提升的地方和提升的方法進行查找和探究。

　　這種不斷微調的重複一直持續到結果達到滿意的范圍內，之後則在於保持和創新。

　　我很期待這個學習的過程，也希望能達成理想的結果。”