“那麽，凶手究竟是誰呀?”阿吉問。

　　“凶手是誰?周大勇老師已經告訴我們了。”阿程接著說，“她昏迷前說了‘77’兩個數字，別忘了她可是一名音樂老師，‘7’所對應的是音階‘ti’，如果隻變到其中一位的話，那麽死亡誒應該是‘7ti’，也就是‘前台’，所以說凶手就是前台接線生林小姐，對吧?”

　　林小姐驚訝了。

　　“你想狡辯也沒有用。”阿程從褲子口袋中拿出一個瓶子說，“因為我在你的工作區域內找到了這批安眠藥，只看看鑒定結果，會不會和被害人體內的安眠藥成分相同啊?”

　　“那個，我能否發表一下我的意見?”一直站在旁邊的阿新終於發話了，“為什麽犯什麽叫大費周章搞這麽麻煩，不明明只要用拖把直接把他打昏就可以了嗎?”

　　“這還用問嗎?”阿程說，“不就是為了製造不在場證明嗎?證明案發時間，他人在別處。”

　　“你為什麽要有不在場證明?”阿新問，“因為會不會有人路過看到，完全是凶手不可控的，因為萬一有哪個不正常的人，就是往上看的怎麽辦?”

　　“呃……這……”阿程說，“你想說什麽?”

　　“因為如果說小晴同學沒有路過，那完全可以不用搞這麽大。”阿新說。

　　“可是，”小晴同學說，“那要怎麽解釋林小姐辦公桌下的那瓶安眠藥啊?”

　　眾人突然驚訝地看著她。

　　“同學，”阿程說，“我隻說過在林小姐的工作區找到這瓶安眠藥，我可沒有說我是在她的辦公桌下找到的。”

　　“呵，你還真好騙啊，小晴同學，”阿新說，“真正攻擊周大勇老師的凶手，其實是你才對吧?”

　　小晴同學驚訝了。

　　“你之所以要搞這麽大鎮仗，其實是為了降低你這個第一發現者的嫌疑，對吧?”阿新接著說，“只不過這樣反而證明了你就是凶手的事實，因為百葉窗下面有被什麽壓過的痕跡，這樣子是凶手拿了一塊磚墊腳，而在所有嫌疑人之中，只有個子最矮的你才需要這麽做。以我看你的犯案流程應該是這樣的。”

　　“首先你先在前台，趁他不注意，給他下安眠藥，讓他對凶手是前台工作人員有一個基本的認識之後，你再把安眠藥藏到林小姐的辦公桌底下之後。你就用阿程所敘述的方法攻擊了周大勇老師。順便一提，你之所以只是打了個活結，沒有用繩子緊緊綁住他，恐怕是因為怕在他掉下去的時候，會有所阻礙，接著你才走到男廁所門口，裝作是剛剛才發現被害人的樣子而放聲尖叫。”

　　“那你的意思是說，”阿亦說，“周大勇老師留下了那個死亡訊息，其實是因為他以為凶手是前台工作人員，但其實並不是，只是有人在前台給他下了個安眠藥，所以他才留下那樣的死亡信息對吧”

　　“你……你有什麽證據?”小晴同學說。

　　“你為了讓眾人以為前台工作人員是凶手，故意在案發時間打了通電話到前台，所以說剛剛林小姐說他們聊了十分鍾後，你才會突然大叫，”阿新說，“因為你並沒有和他合謀，所以你是怕她不小心說出類似於:‘跟我講話的像是個女學生’之類的話。”

　　“對哦。”林小姐突然說，“我才想問你，聲音為啥這麽熟呢?”

　　“其實，這場案件中你就犯了一個問題，就是一個致命的問題。”阿新說，“就是先後順序，你應該先把手機關掉，

再假裝發現屍體，你應該知道手機的這個功能吧，就是如果沒有手機關掉的話，只要按下回撥鍵，就會撥通回上一次打的電話，所以說……”　　阿吉向阿童木要來了剛剛拿走的小晴同學的手機拿過來後，按了下回播鍵，前台電話就響了起來。

　　“這下你好像就沒有辦法狡辯哦。”阿吉說。

　　“好，我承認，”小晴同學說，“是我攻擊那個家夥的。 ”

　　“你攻擊周大勇老師的動機是什麽?”阿吉問。

　　“這種動機還用我來說嗎?還不都是那個家夥不好。”小晴同學說，“就是那個家夥害伴舞同學自殺，卻沒有絲毫歉意。”

　　“你攻擊他，是因為我兒子。”伴舞先生說。

　　“嗯！”小晴同學說，“說實話，我喜歡他，我喜歡伴舞同學，他是個人也好看，學習也好，待人也很樂觀的人，不得不說他是個好男孩。但是就在幾天前，我聽說他因為受周老師批評而自殺後，就去找周老師對峙，怎料他卻說……”

　　“我也沒有做錯什麽，他做錯事了，我只是做了我該做的事，而批評批評他，怎料他就受不了了，就自殺了，現在少年的心理承受力也太差了，但是這跟我也沒有關系呀，他自殺了，也是他的選擇。”

　　“剩下的事，等回到署裡面再說吧。”阿吉說。

　　“好……好的。”小晴同學說。

　　阿亦給其銬上手銬，和另外一位女警一起將押上停在補習班門口的一輛警車，帶走了。

　　接著，阿程跟阿新說:

　　“厲害啊，雖然比我小了八歲，但是你的智商看下比我還高呢，哎，我剛才聽幾位警官說:你是一個偵探團的成員之一，能不能讓我也進來呀?”

　　阿新突然露出痛苦的表情，阿程便問他:

　　“你怎麽了嗎?”

　　“其實我什麽事情都沒有。”阿新心想，“只是我一直想說:我真沒想破案啊。”

　　當然，最後他還是加入了進來。

　　(本章完)