說完剛才那番話，葉雨就睡覺去了。

　　第二天上學，葉雨打開了那本授書，翻開第三頁:

　　第三頁說道:“如果已知當前法元素，就可到學校的培訓班進行相應的訓練”

　　當葉雨看著正沉迷的時候，突然聽到高跟鞋踏地的聲音，他急忙收起授書，當做若無發生，只見一個烏黑頭髮，帶著出黑框眼鏡的女生，緩緩進入教室。

　　他走到講台，對著學生說:“大家好，我是你們的班主任，我姓黃，叫黃靜宜，大家可以叫我miss，也可以叫我黃老師，我教你們的法術第一階級金和水，大家早上好。”

　　“老師好”同學說道:

　　葉雨看著黃老師，感覺她氣場強大，心想:“雖然表面看著文文靜靜，但脾氣內心難測。。。”

　　張博突然說道:“對呀，同感”

　　葉雨疑問的說道:“你怎麽知道我內心想說什麽的?”

　　張博笑了笑說道:“我就是法術第二階級‘心靈’的傳人，此外，我還精通雷、金、火。”

　　葉雨說:“哇，好強！”

　　張博笑了笑，便專心聽課了。

　　黃老師說道:“接下來我們一個個出來評測，和這一課相同的法元素留下來，其他的去對應的課堂上課。”

　　全班50人，有13人是金，還有5人是水。

　　葉雨被分配到了張老師的課。

　　張老師說:“新來的同學，請找個位置坐下”

　　葉雨隨便找了個位置坐下

　　老師說:“各位同學，我們接下來再來一次評測，來測測你們對相應法元素有多少的熟練度。”

　　“張曉敏”老師說:

　　“到”張曉敏說:

　　“出來評測”老師說:

　　足足抽了有十幾個人，終於到葉雨了，葉雨閉上眼睛，心裡默念，他的肌肉正在全身發力

　　“撲通”

　　張老師說:“好奇怪的聲音”

　　緊接著，全班聞到了一股臭臭的味道。

　　葉雨說:“對不起，老師，我不小心放了個P”

　　老師無語的說:“沒事，新人都會這樣”

　　葉雨第二次嘗試，這次老師終於看到他的法元素熟練度。

　　老師說:“葉雨，熟練度為B+”

　　這個成績對葉雨來說已經算是一個非常好的成績了。可學霸張博卻冷嘲熱諷，對著他說:“喲，小子，熟練度還不夠呀，多練練吧，呵。”

　　葉雨此時心裡非常不爽，想打張博一巴掌，但他不敢。。。

　　下課了，葉雨繼續看著書，當他翻到第四頁

　　第四頁說:“想要獲得宙的元素，必須去龍峰山上，采下那珍貴的法石，鑲嵌上世界唯一的岩石吊墜，可這吊墜在哪兒找，就不得而知了。”

　　葉雨立刻動了心，總想要得到法石，成為世界第一法師，可張博卻說這不可能。

　　回到家後，葉雨還是在探究，怎麽才能得到法石，夏亮說道:“你就算得了法石沒有吊墜，也沒有用啊。”

　　葉雨發現夏亮帶的破石頭吊墜有三分酷似書中寫的吊墜，但想了想又說:“書中說的吊墜應該很漂亮精致才對啊！哪能跟這種破石子吊墜相提並論呢?”葉雨沒再多想就睡了。

　　夢中，他得到了法石，鑲在了吊墜上，成為了“宙”的傳人。

　　早上起來，葉雨鬥志滿滿，他想在暑假去龍峰山上尋石，突然，他說:“定了，就這樣定了，誰也別想打破我！”