主人公:高立君

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　　天已經基本上亮了。大家分工協作，幾個男生找來枯枝，搭成了一個黑板架，把黑板放上去，倒還似模似樣的。

　　一些學生還想把土堆成凳子，甚至是桌子，不過因為過於浪費時間，大部分人都放棄了，選擇了席地而坐，就把課本放在腿上記錄。李老師便開始了今天的講課，先是口頭講解，待天已經完全亮了以後，她才開始在黑板上寫下板書。同學們都聽得很認真，如饑似渴地抄錄著筆記，盡管是在這樣特別困難的環境下。

　　其實最大的困難是缺少筆和紙，高立君就特別後悔當時沒有帶上鋼筆。她們現在用的筆是發的鋼筆尖，然後套上木頭做筆杆，鋼筆尖再插上高粱杆，再蘸一蘸自製的墨水——這是用鍋底灰、煤灰特調的墨水。

　　她們用的紙基本上是馬蘭草做的土紙，這種草在這邊特別的多，不過高立君沒有機會見過，或是參與過做土紙，僅僅是聽說這種草在收集回來以後，先是洗淨曬乾，然後用石灰水泡製數天，再丟進大鍋裡面小火慢煮，最後再洗一遍，碾成細細的漿水，這時候再攪拌均勻，攤薄在特製的板槽上，就可以得出濕的紙，烘乾以後再裁剪，就成了現在用的紙。對於這個造紙的工藝，高立君覺得非常的神奇，不禁會感慨第一個這樣做的人是如何想到的。

　　和以前上學的時候用的紙不一樣，這種紙質量很粗糙，顏色有點土黃，最大的問題是，如果蘸的墨水不合適，一寫到紙上，就會洇成一片，看也看不清。說到墨水，許文裴調的墨水特別的好，這個神奇的女同學，調出來的墨水和其他人調的就是不一樣，不會出現那種一寫就洇一片的情況。

　　紙和筆的情況是這樣，黑板和粉筆的也不會好到哪裡去。

　　現在班裡用的黑板，其實是一塊老鄉給的舊門板，比較平整，但是邊緣有很多刮碰的痕跡，看起來是經常搬動的緣故，應該是多個班級輪流使用。而李老師用的粉筆，是用挖來的白土搓成細條，曬乾以後小心掰斷就成了。雖然用著劣質的黑板和粉筆，李文語老師的板書依然做得非常的漂亮，有時候看到她把內容擦掉，高立君都會十分舍不得，暗暗發出歎息聲，恨不得有很多塊黑板輪著用，把這些藝術品一樣的黑板都留下來。

　　有時候高立君心裡會感慨，盡管物質條件如此惡劣，可是那股革命的熱情卻一直漲在胸口，熊熊燃燒，這是一種親眼見證和親身參與這個大時代的激情和澎湃。