寧城一中，高三(1)班。

　　寧城一中的高三年級，上午的課表都是自習，陸長安他們班是理科班，以陸長安為代表的一批純理科生，上午就在教室裡自習。

　　而另一批武道生，這個時間段會去上武道課程，下午再回教室，和純理科生一起上文化課。

　　不過現在已經是高三下學期，還有三個月就要高考了，下午的課程也少了很多，對於陸長安來說聽不聽都沒什麽意義了，他目前的水平已經超過了幾個任課老師。

　　畢竟寧城是個小縣城，老師的水平也只能說是一般，陸長安現在就是純自學，老師已經教不了他什麽東西。

　　這種水平下，單論理科文化成績他自然是遙遙領先。

　　可是在武道加分上，像他一樣的非武道生，只有零分。

　　昨天晚上做好打算後，陸長安今天立馬準備行動，上午自習課的時間，他準備去看看武道生是如何訓練的。

　　來到教室，陸長安剛在自己位置上坐下。

　　“老陸，你怎麽才來?幫我看下這道題。”蘇元見陸長安坐下，立馬走到陸長安座位前，放下一本物理輔導書。

　　蘇元是陸長安為數不多的好友，兩人都是純理科生，蘇元家境比陸長安家裡好上一些，但也有限，同樣支撐不起武道生的高昂學費。

　　兩人經常一起學習，一起討論難題。

　　不過進入高三後兩人的差距拉大了，所有現在基本上是蘇元問，陸長安解答。

　　比如現在，陸長安看了兩眼書上的題目，想了一會，解題思路浮現在腦海裡，但陸長安沒有立刻說出來。

　　反而詢問蘇元的思路，陸長安再把蘇元的問題找出來，給了他一點提示，問題迎刃而解。

　　這種解答方式，可以讓蘇元對這道題的印象更深刻。

　　“老陸，還是你厲害啊，今天上午準備怎麽安排?”蘇元把書合上，問道。

　　“我啊?我準備去看看武道生！”陸長安沒有隱瞞自己的好友，笑著說。

　　“啊?去看武道生?我知道你平時是不服氣，可是沒有辦法呀，咱們的家庭情況...還是在教室做題吧！”

　　蘇元知道陸長安心裡想的是什麽，可是實際情況，支持不了陸長安的想法，蘇元只能勸解道。

　　“沒事，我就去看看，你陪我一起，咱倆就當散散心，走吧！”蘇元不知道陸長安身上的變化，陸長安能理解蘇元的想法，也知道蘇元說的在理。

　　可是，現在的陸長安跟之前的陸長安已經不一樣了。

　　他擁有一整個世界！

　　還是修仙世界！

　　“咱們...唉！好吧，就當散散心。”蘇元還想勸，不過看到了好友眼睛裡堅定的目光，只能歎了一口氣，同意了。

　　“嘿嘿嘿，還是老蘇好，走！”把蘇元手裡的書拿過來，放在自己的桌子上，右手搭著蘇元的肩膀，兩人向門外走起。

　　******

　　武道生訓練的地點是學校內一個高檔的體育館，陸長安帶著好奇的蘇元，來到體育館門口，門口倒沒什麽保安之類，畢竟也沒人不開眼敢來這鬧事。

　　兩人走了進去，竟然還看到自己的班主任李文健。

　　陸長安和蘇元立馬上去打招呼:“老師！”

　　“誒，是你兩啊，長安還有蘇元。”李文健一回頭，發現是陸長安和蘇元。

　　自己班上的尖子生，李文健還是很熟悉的。

　　李文健作為學校理科班，

成績最好班級的班主任。　　上午教室自習不用他監督，所以上午的時間，他基本就來這裡，照看自己班上的武道生。

　　“你們怎麽來了?”李文健覺得陸長安很可惜，本來是理科成績第一，卻因為沒錢學武道，只能在全校排到了四十多名。

　　“我們兩個散散心，同時很好奇武道生學什麽，來看看。”陸長安回答道。

　　“這樣啊?散散心也好，成天燜在教室裡也不行。”李文健覺得有點道理。

　　遠處，一群學生在跑道中間的草坪上，組成一個方陣，集體扎著馬步，周圍兩個老師在來回照看。

　　“老師，他們在扎馬步嗎?武道生到底學什麽呀?”陸長安好奇的問道。

　　“是在扎馬步，他們學的很雜，什麽俯臥撐之類的都學，不過最終的目的就是為了提高自身的元能！”李文健解釋道。

　　“元能?”陸長安聽到了一個新的名詞。

　　“是啊，元能，他們通過這種鍛煉的方式修煉元能。

　　元能是武者的根本，就是因為藍星上有元能的存在，才會誕生武者這種超凡人類。

　　像他們這些武道生的武道成績，就是通過檢測身體裡的元能點換算的，你不是武道生，不知道很正常，這本書給你看看。”

　　李文健解釋完，遞給陸長安一本書。

　　封面上寫著，《通用元能修煉基礎》。

　　陸長安翻了兩頁，發現裡面都是一些鍛煉姿勢和元能的介紹。

　　“老師這本書我能帶回去看看嗎?”陸長安問。

　　“可以，就當給你科普了，這本書不值幾個錢，武道生的學費高是因為那兩個教練，還有他們用的營養劑很昂貴。”李文健指了指那邊的兩個站著的人影。

　　“謝謝老師！”陸長安心想:果然沒來錯，還能拿到一本資料。

　　這時，那邊的方陣突然解散了，一群熟悉的人影向自己這邊走來。

　　這些人就是陸長安班上的同學，他們一一跟李文健打招呼。

　　接著他們發現了，站在李文健身邊的陸長安和蘇元兩位稀客。

　　“這不是陸長安嗎?不在教室複習，怎麽有空來這裡啊?”人群中，朱承強率先出聲，打斷了其他人想打招呼的想法。

　　“怎麽?我就不能來看看?”陸長安不鹹不淡的回應。

　　朱承強跟陸長安是老對頭，自進高中開始，陸長安理科第一，朱承強是理科第二，其它的排名可能會變，但是這兩人一直穩如泰山，排名雷打不動。

　　朱承強家境富裕，上了很多的輔導班，請了很多名頭響亮的輔導老師，可就是只能跟在陸長安後面吃灰。

　　一直是萬年老二，朱承強自然不服氣，更是對陸長安十分厭惡，認為是陸長安搶了他的第一。

　　直到高三，加入武道生分數排名，朱承強一舉反超陸長安，才出了一口氣。

　　朱承強因為家境富裕，不缺修煉資源，武道成績穩穩排在第一，加上本就僅次於陸長安的文化成績，進入高三後一直霸佔著全校第一的寶座。

　　此時見陸長安來這裡，自然仇人見面，分外眼紅，朱承強直接開口嘲諷。

　　“當然能，腿在你身上又不在我身上。我只是擔心，你這細胳膊細腿，在這裡被人誤傷了怎麽辦?”

　　“多謝關心，就來這一次，不會給你機會的。”陸長安聽出來朱承強話裡的意思，回應到。

　　“什麽機會，我怎麽聽不懂?記得下次不要來，學不起就不要過來丟人現眼了。”朱承強見陸長安反擊，又找了一個點語言攻擊陸長安。

　　“朱承強，你...！”蘇元看不下去了，想出聲反駁，可是卻被陸長安拉住了。

　　“沉住氣。”陸長安低聲說道，勸住想為自己出氣的蘇元。

　　“等你什麽時候能文化成績超過我再說。”陸長安也不是吃素的，死抓朱承強的軟肋。

　　“哼！你就是死鴨子嘴硬罷了。”朱承強先沉不住氣了，畢竟文化成績一直是他的痛點。

　　“走吧，還得接著訓練呢，不學武道，終究只能在社會底層徒自掙扎罷了。”臨走朱承強還不忘貶低一句。

　　朱承強，走著瞧吧，陸長安最後深深看了朱承強一眼。

　　一群人又準備回去之前的訓練場，從陸長安面前經過時，除了朱承強之外其他人基本都跟陸長安打了招呼，陸長安一一回應。

　　他們可不是朱承強。

　　畢竟陸長安的文化成績在那掛著，可不是他們可以輕視的，千萬不能把關系弄僵。

　　“老師，有沒有測元能的地方啊?”武道生走後，陸長安問李文健。

　　“有的，正好我帶你去看看吧。”李文健回道。

　　******

　　元能檢測儀體育館內就有一台，李文健帶著兩人來到檢測儀前。

　　“你們看，這就是元能檢測儀。”李文健指著一台兩米多高的機器說道。

　　元能檢測儀兩米多高，上方是一個液晶顯示屏，居中一塊光滑的類似玉石材質的方形平面。

　　“把手放到中間就能看到自己的元能修為了。”李文健解釋道，並伸手演示一下，頓時液晶屏上顯示了一個數字，12。

　　“老師，你有12點誒。”陸長安說道。

　　“是啊，我是成年人嘛，身體內自然會積累一點元能。12很正常，不修煉的話，成年人一般是10到20之間。

　　而剛才那些武道生雖然只有17歲18歲，但是通過訓練，基本都有30到50，朱承強的話現在有53點，要想上重點本科的武道學院基本要到60點左右。

　　來，你兩也可以試試。”李文健為兩人解釋道。

　　陸長安和蘇元對視了一眼，蘇元先上前伸出手，結果屏幕上左右一個可憐的1。

　　“只有1啊?”蘇元有點尷尬。

　　“很正常，蘇元，沒有那些營養品和專業訓練，差不多就是這個水平，不用灰心，以你的成績上個重本沒問題的。”李文健笑著寬慰道，蘇元可是文化課重本種子，要是沒自信還得了。

　　“這樣啊，老陸你試試吧！”蘇元也不是自怨自艾的人。

　　陸長安上前，伸手，屏幕上顯示的是，9。

　　“這...看來長安武道天賦也不弱啊！有9的話，下次你也可以計算武道成績，高三學生超過3就可以計入成績了，你也可以加上幾分。

　　倒是可惜了長安你這麽好的天賦，老師也沒辦法幫你啊。”

　　李文健也有些驚訝，陸長安沒有訓練元能點就能到9，可惜他也沒辦法幫忙，只能錯過了一個天賦異稟的學生，因為沒錢學武道，只能考純文化。

　　“沒關系，老師，謝謝你了，我和蘇元先回去了！”陸長安拉著同樣有些震驚的蘇元準備離開。

　　“去吧！”李文健看著兩人離開的背影，深深的歎了一口氣。

　　“可惜了陸長安這麽好的天賦啊，唉~”

　　陸長安此時心裡想著，自己的元能點能到9，錦雞果然是有效果的，空間門對自己有很大的幫助！

　　武道學院，我來了！

　　朱承強，等著重新跟著我後面吃灰，當你的萬年老二吧！