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《文明模板》第94章 親自上課
  10月底。

  電機樓三樓,階梯大教室。

  大多數同學早已就位,做著課前的最後準備工作。

  從來沒有上過課,有些心虛的陳泉,在教室中間,找到一個把邊位置,悄悄坐了下來。盡管他已經盡量隱藏聲息,但還是被正在收作業的課代表,劉爽發現了。

  “交作業,交作業!”

  劉爽走過來,用手不停的拍打著,陳泉面前,由三合板製成的桌面。

  “什麽作業?”

  “什麽作業?你根本沒有來上過課,當然不知道留的作業是什麽了!”

  劉爽一臉的不爽。

  從開課到現在,一個月了。剛剛步入大學生活的年輕學子們,小心翼翼地適應著新的世界,生怕越雷池一步。

  工大對新生的學習紀律,抓得還是很嚴的。

  上課點名,課後作業,基本上堂堂不拉。

  但在所有人都戰戰兢兢的時候,班裡居然有個人,像從世界上消失一樣,從來沒有在課堂上出現過。

  “哦,我這不是來了嗎?你小聲點!”

  寂靜的教室裡,很多人的目光,被吸引了過來。

  高數課是大課,差不多一個系,四五個班的同學,都在這裡。

  “我靠,你總算是來上課了。”

  於耀贏聽見了聲音,乾脆拎著書包,湊了過來。被他帶動,整個4039寢室的同學,都竄了過來。

  “你怎麽來上課了?”

  “你以後都來上課嗎?”

  陳泉的耳邊,響起了七嘴八舌的聲音。教室的一角,迅速熱鬧了起來。

  .....

  “咳咳!!!”

  已經謝頂的中年人,在講台上使勁咳嗽了兩聲。

  “哦,上課了。”

  劉爽等人迅速跑回了自己的座位。教室重新安靜了下來。

  “下面開始點名,王彥軍...”

  高雲升教授手指壓著花名冊,一個個的喊了過去。

  “於耀贏....”“到!”.....“張強.....”“倒!”.....“陳泉....”“道!”

  “劉...不對!,跟你們說了多少次!不要替別人簽到!”

  高雲升用手,使勁拍打著講台。“剛才又是誰,替陳泉喊的到?”

  “我!”

  陳泉站了起來。

  “我不是跟你們說過了嗎?”

  高雲升一副恨鐵不成鋼的樣子。“替別人簽到,是不對的。這次對不起了,我要扣分!你叫什麽名字?”

  “可我就是陳泉啊!”

  陳泉滿臉的委屈。

  看著這有趣的一幕,同學間響起了笑聲。笑聲開始傳染,擴大,很快變成了哄堂大笑。

  “哦?”

  高雲升這才仔細打量,站在教室中部邊緣的年輕學生。

  “你終於親自來上課了啊!”

  高教授半恭維,半調侃的話語,讓教室裡更加充滿了歡樂。

  由於陳泉不來上課,膽子很大的於耀贏,夥同4039寢室的其他同學,輪流替他喊到,結果被抓過現行。

  “這個,這個......”

  陳泉在笑聲中,有些不知所措。“我以後都親自來上課。”

  他的回答,再次引起哄笑。

  “好,請坐吧。如果學習中,遇到了困難,隨時可以來找我答疑。”

  高雲升沒有繼續調侃,也沒有批評。“下面我們繼續點名,劉湛.....”

  “陳泉這麽輕松就被老師放過了?”

  學生中間,

響起了竊竊私語。大多數學生,都不能理解眼前的這一幕,畢竟高教授的教學風格,還是很嚴厲的。聽說高數的期末考試,每次抓不及格,都是一批批的抓。  高雲升能聽見學生們的不滿,但他根本就沒有理會。

  也許這些新生不能理解那些論文的分量,他們這些當老師的,怎麽會不理解。應用物理快報上的一篇論文,即使對他們這些老牌教授,也不是可以輕忽的存在。

  ......

  點完名後,很快的,正式上課開始了。

  陳泉也和其他人一樣,認認真真的聽講。

  隨著幾篇論文的發表,資金到位,更多的人力資源加盟,MEMS項目,逐漸走入正軌,陳泉如今,只是對CNS項目,保持著高度的關注,其他事情,已經不怎麽在乎了。

  所以,回到課堂,繼續上課,就是必然的選擇。其他小組成員,早就回來了。

  陳泉雖然有外來記憶的熟悉感打底,但想走得更遠,精力和時間,就是必要的投入。

  要不是陳泉的底子太弱,也不會讓黃楚雄進入項目組。結果在論文署名的時候,雙方還鬧過點不愉快。畢竟論文的主體,是黃楚雄執筆。

  盡管缺了一個月的課,陳泉並不覺得追趕起來,有太多吃力感。畢竟大學的學習,跟高中不同。高中的學習是精益求精,而大學的學習,更注重知識面,以了解為目的。

  電子系對高數的要求,也不是一類要求,跟曲燕秋那些物理系的理科學生,沒有辦法相比。

  當然了,學習的過程,陳泉也有一絲不適。由於身邊缺少了AI這種萬能助手,遇到問題,只能自己到處查找,翻閱,而不是張嘴就問。

  ......

  “鈴鈴鈴......”

  兩節高數課,一晃就過去了。學生們紛紛收拾書包,向外衝去。

  不同課程,上課的地方都不同。工大的各教學樓之間,距離並不算近,再加上外邊開始下雪,十幾分鍾的課間時間,實際挺緊張的。

  “咦,你去哪裡?”

  和女生們走在一起的劉爽,驚訝的發現,走在前方的陳泉,脫離了男生的大部隊。“你不去上英語課了嗎?”

  “不去。 ”

  陳泉搖了搖頭。

  有過出國經驗,又有外來記憶打底,再加上前段時間,大劑量的閱讀英文文獻,陳泉已經看不上那些大一的英文課了。

  “那你這是?”

  經過了點名風波,再遲鈍的人,也能意識到陳泉的特殊地位。

  剛剛對陳泉發過脾氣的劉爽,很想緩和雙方之間的關系,對陳泉的一舉一動,很是關心。

  “我回微電子實驗室。還有實驗要做。”

  “實驗?我們能不能也去參觀一下?”

  女生們紛紛圍了過來。“你的那些實驗,現在還需要人嗎?”

  數字電路專業,除了陳泉外,於耀贏也在一篇測試應用的論文上掛了名。

  不要說論文,哪怕就是在校報上隨便發塊豆腐大小的文字,都是值得大書特書的事情。所以大家早就對MEMS項目起了興趣。

  奈何陳泉平常根本就不出現。

  “沒有問題啊,你們去找大四的駱凝薇師姐。讓她來安排。”

  科研經費的問題解決後,MEMS項目組,同時開動的傳感器子項,有十個之多。

  微電子實驗室本來就沒有多少人,而且大多數科研人員和研究生都是IC方向。所以,新的MEMS傳感器項目中,對其他專業,尤其是機械類,材料類的研究生,青年科研人員敞開了大門。

  MEMS傳感器實驗的鏈條,還特別長,除了MEMS製造,後期的驅動電路,測試,數據驗證,都需要不少人手。

  讓這群同學進去,湊個熱鬧,應該不成問題。
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