第104章惡作劇

　“身法！”

　他眼睛一亮，有了目標。

　林琅粗略瀏覽了一遍，共看到兩種身法武技。

　其中一種名字很俗，叫草上飛，適合中短距離奔襲。

　另一種名叫遊魚身法，意思是像遊魚一般，輾轉騰挪，靈活自如，適用於短距離內的身法變幻。

　“草上飛?這名字……”

　林琅嘴角一抽，這在前世武俠中可是大名鼎鼎的存在，但並不是因為它等級有多高，身法有多厲害，反而是因為它實在太低級，是個大路貨。

　“適合中距離奔襲?跑路的另一種說法?”

　林琅搖頭，真到了要跑路的時候，草上飛又不是頂級身法，肯定是不怎麽夠用的，他下意識就看輕了這門武技。

　而且他本身也比較中意那門遊魚身法。

　“就你了！”

　林琅考慮了兩三秒，然後下定了決心。

　其它武技也有讓他心動的，就比如那門劍指，但他已經不缺攻擊類武技了，而且身法在戰鬥中也能起到相當大的作用，甚至有時候還很關鍵。

　所以就決定選這遊魚身法了。

　“唉，一般在這種情況下，是主角的話就應該能得到不一般的機緣，像什麽墊桌子墊書架的泛黃書籍啦，偶然發現某個地方有夾層啦，或者是什麽驚世秘典的殘篇啦之類的……然而我什麽也沒看到。”

　林琅一臉遺憾。

　“我就要這個，之前不是說了讓我們任選嗎?我就要它！”

　一個激動的聲音傳來，林琅看去，認出這是一個名叫張泓的家夥，此時他正在與老師對峙。

　那位老師的表情有點奇怪，似乎在笑，又似乎很無奈。

　“是讓你們任選，但並不包括這個，它是殘缺的，而且還有很多不妥的地方，你不知道，這東西是……”

　“殘不殘缺我不管，我就要它！”張泓打斷老師，語氣相當堅定。

　自從五年前無意入坑後，看就成了他的一大愛好，他已經深受書裡殘缺即是至寶這一套說法的影響，而且這個玉簡確實放得很隱秘，是他從牆縫裡扒出來的。

　原本它放在一個扁平的朽木盒子裡，還有一張泛黃的紙頁介紹，這介紹便是他堅定就要這門武技的原因。

　那紙上能看清的字跡已然不多，僅有幾十字能辨認出來。

　“摘星捉月功，吾偶然得其殘篇……大成時如神如仙，縮千山，擎日月……非大毅力不可練……慎……”

　殘缺無所謂，關鍵是這武技怎麽看都來頭不小，就算稍有誇大之處，似乎也已經超越了現有武技的最高定級。

　況且這種東西，按中的套路，既然被主角找到那必定是能補全的。

　他相信自己！

　嗯，主角。

　本來還想猥瑣發育，私藏這塊玉簡帶走的，畢竟它不在學校的承諾之內，但卻不想自己如此隱秘竟然還是被發現了。

　然後他就被老師阻止了，並且收走玉簡不讓他學習。

　於是張泓果斷多想了――對方想昧下這武技，說不定之後還可能會……

　當是時，他的內心戲相當豐富，什麽陰謀論之類的一大堆，最後更是選擇大聲開口吸引眾人的注意，想憑此讓老師忌憚，不敢做出什麽不好的事情。

　果不其然，聽到他的聲音後幾位同學都注意了過來。

　他暗暗思索，機緣不容錯過，一定要學到摘星捉月功。

　……

　林琅剛聽到聲音就走了過來，驚奇才剛想到這方面竟然就真有人發現了殘缺武技，一時非常好奇。

　難道這張泓就是傳說中的天命之子?

　那位老師見他們都圍過來，表情很無奈，“真不能給你，這不是什麽好東西。”

　“學校不能食言！”張泓急了。

　老師似乎看出了他的想法，表情忽然變得似笑非笑，“文科生那邊經常有沉迷的，武科這邊看來也有，你是不是覺得這是什麽驚世功法，是自己的機緣?”

　張泓一愣，被噎住了。

　難道不是嗎?

　“你從牆縫裡扒拉出這盒子，又看到這一頁泛黃的紙上的介紹，所以堅信它很不凡?”

　老師仿佛盡在

　親，本章未完，還有下一頁哦^0^掌握，“但你想過沒有?這是學校，教學樓都是專門加固過的，為什麽這裡的牆會有縫隙?而且在你之前難道就沒有人發現過那個盒子，偏偏等到今天讓你來發現?”

　“我，這……”

　張泓意識到什麽，神色變幻，耳朵開始變紅。

　“放心，沒有誰故意針對你，不過這又確實是個惡作劇。袁老師是本校武科的元老級人物，同時也是一個老頑童，這東西被他放在那縫隙裡待了好幾年了，加上你共被五個來這裡的畢業生發現過……”

　“以前都是袁老師帶人來的，這惡作劇本是他的一大樂趣，這次因為不在學校才由我帶隊。”

　老師笑眯眯的，“所以說這東西真的不能練，雖然內裡的描述看似有一定武學道理，但惡作劇就是惡作劇……”

　他生怕張泓不信，隨手將玉簡拋回過去，“你可以看看，但以後千萬別練就是了。”

　張泓嘴角抽了抽，事實上，聽到對方提到袁老師的時候，理智上他就已經相信了惡作劇的說法，但玉簡到手還是忍不住貼上了額頭。

　他不甘心哪。

　摘星拿月哪！

　但一會兒後，他表情難看的放下了玉簡。

　都被告知是惡作劇了，站在這個角度去看，玉簡上傳承的東西雖然還是有一些武學道理，但漏洞實在太多，而且很雜亂，有些地方描述太誇張，確實不能練。

　“你們要看看嗎?”

　那位老師笑眯眯的看向林琅幾人，“這可是袁老師的寶貝，等你們看完，我要重新給他放回去。”

　“說起來，袁老師也是給你們好好上了一課，你們或許是我校最天才的學生，但到底太年輕了些……”

　張泓聞言嘴角一抽，紅著臉走到另一邊，重新挑武技去了。

　馮林幾人已經聽得明白，於是也沒有去看那玉簡的意思，倒是林琅還是有點好奇，所以拿了過來。

　“轟！”

　一股不小的信息流躍入腦海，一點不落的被林琅接收。

　“確實雜亂不堪，咦?”忽然，在一股力量的作用下，他的部分意識直接進入了金手指的白色空間。

　在那裡，線條勾勒，似乎要再次凝練一個代表武技的人形！

　而與此同時，他腦海裡剛接收來的信息，也在按照某種他從沒有想過的方式嘗試著組合。

　片刻後，一切停止，林琅意識到，這種嘗試或許失敗了，因為他腦海裡的信息還是顯得雜亂，白色空間中也僅僅隻勾勒出一個看不出任何模樣的橢球。

　“但也成功了！”

　林琅驚喜，因為橢球沒有消失，他的數據面板上已經多了一項。

　境界:凝血七重

　武學:基礎拳法(大成)、龍虎淬骨拳(小成)、快刀(未入門)、摘星訣(殘，不可修煉)

　注:可演練！

　標注可演練的這一項並不包括摘星訣，它是灰色的。

　這或許是因為太過殘缺的緣故。

　不過雖然不能學習，但林琅依然很高興，因為他又發現了金手指的一個功能――可以幫自己整理原本混亂的知識傳承。

　本來按照原來的情況，他是想不到像剛才那樣去排列得到的信息的，這完全是金手指的效果。

　雖然經過重新排列後的東西在林琅看來依然雜亂，似乎和之前沒什麽兩樣，但數據面板以及白色空間裡的變化，明確說明這種排列方式才是對的。

　想來最後組合失敗不是因為方向錯誤，而是因為那個“殘”字。

　“這個功能平時完全用不到，畢竟，一般也不會有人故意去打亂傳承，而且最重要的是，玉簡裡的東西也不是那麽好弄亂的，不過，一旦遇到還真會有奇效，自動就整理好了。”

　“也不知道這是不是就是金手指的全部功能了，都沒個說明書。”

　林琅暗暗吐槽的同時，表面卻不動聲色的將玉簡還了回去。

　然後就見那位老師稍微檢查後，連著那張泛黃的紙張重新放入朽木盒子，緊接著硬塞進牆上的縫隙，並且還處理了痕跡，使人不易發現。

　這一幕正好被張泓看到，臉色不由得有些發黑。

　林琅默不做聲，請老師打開遊魚身法的護罩。

　“你真決定了選它嗎?”

　“是的，老師。”

　

　親，本章未完，還有下一頁哦^0^ 老師點了點頭，目露微笑的提點道，“這門身法學校有不少老師習練，雖然你已經畢業了，但依然可以去請教，相信不會被拒絕的。”

　“謝謝老師。”

　雖然有白色空間在，只要有玉簡傳承就能形成技能人影，而且等級還很高，讓他不怎麽依賴人工教學，但此時這份提點卻是真心實意的。

　這讓林琅相當感激。

　老師點了點頭，不厭其煩的再次確認後，一通操作將代表遊魚身法的玉簡取了出來。

　沒有猶豫，林琅直接貼上額頭進行傳承。

　片刻後他的數據面板再次改變。

　境界:凝血七重

　武學:基礎拳法(大成)、龍虎淬骨拳(小成)、快刀(未入門)、摘星訣(殘，不可修煉)、遊魚身法(未入門)

　注:可演練！

　林琅滿意點頭，將玉簡還給老師，讓他放回保護罩。

　“等等，老師，我也選這個。”

　說話的是馮林，迎著林琅的目光他笑笑道，“左思右想還是這門身法最適合我。”

　之前他已經向這位老師請教了關於劍指的一些問題，最終經過考慮，他放棄了那門原本讓他動心的武技。

　林琅點點頭，看著老師向其確認後，又遞給他玉簡，於是馮林便也開始接受這門身法的傳承。

　‘雖然選擇一樣的身法，但他大概率是比不上我的修行速度的。’

　林琅笑著走到一邊，盤膝坐下，一邊等待肖青青他們選擇，一邊已經開始在白色空間中學習。

　他已經意識到，高考雖然結束，但另一段征程卻又開始了。

　每年考入華夏大學的學生無不是最頂尖那批，林琅以凝血七重的成績被錄取，顯然是吊車尾那撮，因為錄取線就是凝血七重。

　他們七中就出現了一個凝血八重圓滿，差點兒就再突破的馮林，南山市不大，可也不小，估計還有不少這樣的人，比如那個林琅有印象的三中精英班班長。

　南山市就有不少，那麽放眼全國呢，這樣的人有多少?

　而更恐怖的是，林琅通過新聞了解到，高考時有數位考生竟是以蓄氣境完成測試的。

　武科重點線的劃分標準是達到凝血一重，而華夏大學錄取線是凝血七重，並且對武技和文科上的要求更高。

　林琅考入華大已經讓很多人羨慕，對大部分考生來說，這是可望而不可及的，是高中階段天花板一般的存在。

　但，站在已經考入華大的這一群天才中來說，林琅又確實不夠看，凝血七重完全是墊底的那一撮人。

　因此，從被錄取的那一刻起，他就進入了新的起跑線，華夏大學是全華夏天才的匯聚，沒有真正分個高下之前，誰會服氣誰?

　而林琅又知道，他們開學時會有個測試，然後分班，本質就是暫時為他們分出級別，所以別提什麽暑假，他們的爭鋒從被華夏大學錄取後就已經開始了。

　畢竟藍玉可都說了，每年新生報道並不缺蓄氣境的存在！

　這顯然很大一部分是在暑假期間突破的，當然，原本就蓄氣的存在更是不必多說。

　林琅有金手指，兩個多月就助他達到了真·天才線，得以進入華大，而暑假更是一段不短的時間，自問且必須不弱於人！

　……

　另一邊，剛接受完傳承的馮林亦是盤膝體會，那位老師看到兩人的動作心裡暗暗感歎，這就是成功的必然。

　天才本就讓普通人仰望了，而比大多數人還刻苦努力的天才，更是讓人絕望。

　他暗自記下了這一幕畫面，以及此刻的心得體會，準備轉化成雞湯為下一屆學生補補身子。

　半響後，肖青青張泓等三人也選擇並傳承完畢，是時候該出去了。

　“多嘮叨一句，你們是簽了協議的，不得將這些武技在未經學校許可下傳給其他任何人，除非你已經達到了先天境！”老師嚴肅開口。

　親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^