“講！”

　　呂正剛喊出聲就有些後悔，太衝動了啊。此刻教官讓他講，不知道講什麽了，反正不能講因為王博貝而對排隊伍不滿。他腦子開動，眼球轉了一下，沒時間想了還是決定采用尿遁。

　　“要上廁所！”

　　“嗯??不是剛去過嗎，怎麽又要去?叫什麽名字?回答我！”

　　“我叫呂正！剛才上小的，現在去上大的。”

　　同學們笑起來，趙成和幾個同學卻動起了相似的腦筋，王博貝倒是沒什麽反應，好像不出意外似的。

　　黑教官和馬克都看向呂正，刺頭這麽快就冒出來了??在平板上查看起呂正的手環狀態，然後變了臉色道:

　　“呂正是吧，我給你一次重新組織語言的機會！忍不忍得住?還去不去上廁所?！回答我！！！”

　　最後“回答我”三個字簡直是咆哮出來，震耳欲聾，本就漆黑如墨的面色霎時間變得凶惡恐怖起來，唬得眾人都有些懼怕，一副驚呆了的模樣。呂正也是心肝一跳，有些驚惶，這黑臉漢子太嚇人了，要吃人怎的?決定認慫，顫抖著聲音道:

　　“忍得住，不去廁所了。”

　　“不要忘了我第一句話就告訴你們，配合好我的工作，你好我好大家好！呂正，鑒於你是六(八)班中第一個犯錯的，饒過一次。再有下次，100個俯臥撐！聽見了嗎?”

　　“聽見了！”呂正害怕道。

　　“大聲點！你是沒吃飯嗎?！”

　　“聽見了！！”呂正吼道。

　　“很好！就是要有這種氣勢，接下來的訓練，給我保持好這種狀態！下面所有人注意，聽我講解軍姿要領……”

　　同學們全都老實起來，戰戰兢兢，不敢再動歪心思，認認真真聽著教官講解，立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎。軍人在宣誓、接受命令、進見首長和向首長報告、回答首長問話、升降國旗、迎送軍旗、奏唱國歌和軍歌等嚴肅莊重的時機和場合，均應當立正。

　　要領包括:兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向後張;兩臂下垂自然伸直，手指並攏自然微曲，拇指尖貼於食指第二節，中指貼於褲縫;頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

　　黑教官一邊講述一邊示范，當他最後筆挺挺的站起軍姿時，人的整個氣質都變了，整個精氣神全都升華了似的，帶著一種神聖莊嚴不可侵犯之感。一時間面黑凶惡的臉龐也不是那麽令人討厭了。上午剩下的時間都在學著站軍姿，特別是呂正，感覺自己被教官盯上了，好幾次都發現教官的目光向他飄來，心驚膽戰，學的更加認真了。

　　第一次站軍姿時，身體的不協調會讓人感覺很難，而不標準的姿勢站久了特別容易腿軟腰疼腳麻。最難受的還是在火辣辣的太陽底下像曬魚乾似的，汗水從頭頂流到臉上，眼睛裡，脖子裡，肚子上，大腿上，小腿上，必須一動不動。

　　“堅持住，不要動。再有5分鍾就好了！想擦汗的打報告，我同意後才可以擦汗……”

　　教官一邊說著，一邊在隊伍裡巡視，糾正同學們的錯誤姿勢，每次經過呂正身後時，不是踢腿，就是拉手。呂正算是怕了他，老老實實的，站的比誰都好，一句報告沒打過，心裡卻把黑馬罵成了黑驢。

　　“大家堅持住，再堅持5分鍾，可以休息一分鍾。”

　　這句話讓同學們都在心裡罵開了，

有些站的難受的同學臉色都變了，漲紅發黑，看向教官，不滿之情溢於言表。尼瑪！剛才5分鍾，現在還5分鍾， 講不講信用，有沒有武德?！當然這話只能在心裡過過癮，卻是無人敢說出來。　　“看什麽看，誰讓你們剛才站的太難看，是站軍姿的樣子嗎?！我說的5分鍾是站軍姿的五分鍾，不是讓你們糊弄人的，別告訴我說連5分鍾都站不了！”

　　話糙理不糙，大部分同學也知道大家站的確實不怎滴，但是都感覺自己站的很好啊，別人站的不好難道也要跟著受累嗎，對教官是敢怒不敢言。新學校新班級還沒有形成集體榮譽感，而從小學的家裡寶貝到中學的開始獨立，享受愛和學會付出愛等等，都有關系，絕不能簡單的說是自私。教官自然也懂，軍訓就是新學生形成集體榮譽感的重要一步，也是自立生活的重要一步。馬克一直在旁邊看著，也是為了在集體感形成的過程中參與進去，在學生吃苦受累的時候陪伴著，才不會與這個集體有隔閡，只是很多老師連這個最簡單的認識都不知道，或者不屑為之，而學生與老師的關系，也從來沒有那麽簡單。

　　“記住，你們是一個集體，就要共同承擔責任！享受榮譽的時候共同享受，犯錯的時候就要一起受罰！一人犯錯，全班受罰！一人吃苦，全班受累！全體都有，回答我，聽見了嗎?！”

　　“聽見了！！”同學們吼著答道，也為剛才的自私想法有些愧疚，我們是一個集體啊。雖然這種集體感只是初級的，脆弱的，但一時間，大家仿佛都站的更加筆直了，神情更加專注了。

　　黑教官看著也有些滿意，總算沒有再打擊人，5分鍾過後，下令原地休息1分鍾。