進到了商場後麗麗一行人迅速被呈現在眼前的景象所吸引，標準的商場式裝修即便是看過再多次，當一個新商場出現在眼前時還是會對琳琅滿目的貨物與炫彩奪目的燈光發出感歎，令人不禁有一種“這是有這怎樣的財力才能做到這種事的啊！”的感覺。

　　“この「安の家」は意外に豪華感があるね”(這個安之家意外地有豪華感呢！)

　　莉莉這樣說道，雖然莉莉作為一個土生土長的日本人不錯，不過相對的，莉莉更是一名絕大部分記憶都留在了22世紀10年代的互聯網時代的青年，所以對於上網如喝水一般自然的莉莉來說，她的生活起居，並不依賴於商場購物。

　　“你們看，這個觀光梯！”

　　麗麗指著商場一樓中央的廣場處。

　　與一般的商場並無二致，這座名為安之家的每層樓都是各司其職，一樓作為綜合層有著各種各樣的商家，二樓主要是奢侈品，三樓看電梯口的指示牌的話應該是賣兒童玩具與電玩城運營，還有書店，四樓是男裝與影城，五樓主要是女裝與運動裝，六樓與負一樓是美食城。他們由麗麗所指的觀光梯串聯在一起，滿是玻璃貼鑄的觀光梯拔地而起，與一樓廣場的地面相連形成了一個巨大的屏幕，屏幕上整投放著商家的廣告。

　　“所以，我們要玩什麽呢?”

　　川問道。

　　“哼哼哼！既然是來到了商場，那麽……”

　　麗麗一副要揭曉什麽不得了的樣子賣著關子說到。

　　“當然是要把整個商場都逛個遍啦！”

　　“……”

　　莉莉心想著你這說了等於沒說…

　　“呵呵呵”

　　川則是露出了微笑，因為自己腦中預想出了這個問題的答案，以及所對應的行動模式。

　　——☆★○川8歲時○★☆——

　　在剛到那個機構的時候，我很害怕，我擔心我會像肖恩一樣被趕出家門(男孩肖恩走出自閉症，川曾經讀過這個)，但是當我真正接觸到那裡的治療師的時候，我發現她們很溫柔。

　　在我每一次陷入白日夢狀態的時候(呆呆地站著，盯著某個方向看一動不動)，她們會以一種極為溫柔的方式闖入我的世界，把我拉回現實，她們知道怎麽對我的行為進行乾預，與此同時，更為重要的是她們還知道過多的乾預會使我發怒，在這裡我呆的很安心，很有趣，我們會把各種各樣的生活場景演出來，她們開發了我對於藝術，動手實踐的操作的興趣。

　　這一經歷對我非常重要，因為她使我意識到原來外界的生活可以這麽有趣……

　　——☆★○●○★☆——

　　【“單就人家個人來說的話，人家最喜歡這第三層，因為這一層有書局可以很安靜，只要帶上耳機聽音樂的話，即便是外面會傳來小孩子遊玩的聲音，也不用擔心。還有，這裡還有提供咖啡，應該會很不錯！”】

　　在三人決定逛整個商場的之後，川突然變成了向導一樣的角色，一邊為麗麗與莉莉帶路，一邊向二人介紹說明。

　　“小川，你曾經來過這裡嗎?”

　　【“emm——”】

　　川一邊搖著頭，一邊發出“enn”的否定的聲音。

　　“那你好厲害啊，第一次來就可以帶路帶的這麽明白，還能解釋的這麽詳細……”

　　麗麗露出了驚訝的表情，這樣說道。

　　【“其實這也沒什麽，就是把整個商場的每一層都有些什麽全部都記住了而已。

”】　　“全部??什麽時候?”

　　莉莉有些難以置信地問道。

　　【“乘電梯的時候，哪裡不是有商場每一層的東西嗎，呐，你看就是那裡。”】

　　這樣說著，小川指向了不遠處的觀光電梯。

　　就如同川所說的那樣，觀光電梯哪裡有每一層販賣什麽東西的字樣，其實川並沒有刻意去記哪層哪裡有什麽，只是單純的看了一眼，然後記住了電梯門前的圖片，然後川需要做的，就是在需要用這張“圖片”的時候把它調度出來，照本宣科一般的念出來就可以了。

　　“啊……好厲害，小川你的記憶力還真好啊！”

　　自來熟的麗麗已經徹底拋掉了“小神同學”這樣的陌生稱呼，稱呼川為“小川”了。

　　【“嘿嘿……”】

　　“那……小神同學，你知道電玩城應該怎麽走嗎?我記得電玩城也是在這一層的。”

　　莉莉這樣說道，因為電玩是自己的愛好，所以在看到觀光梯的一瞬間，莉莉便將視線鎖在了“三層”與“電玩城”的字樣上了。

　　【“嗯……電玩城與書局是在同一側，順著這條路往下走就是了。”】

　　然後三人便出發由書局走向了電玩城……

　　——☆★○●○★☆——

　　為了更好的了解到川眼中的世界與自己究竟有什麽樣的差別，五十嵐山桃與研究人員一起做了一個實驗。

　　實驗的內容是要五十嵐山桃先走進一個設計好的屋子，這個屋子與我們日常生活的屋子沒有什麽不同，然後發給五十嵐山桃兩打便利貼與兩支筆，研究人員要求五十嵐山桃將自己看到的東西盡可能多地寫在便利貼上，然後貼在物體所在的位置表面上，過於細小的東西可以在以【在________東西上有________數量是_______。】這樣的模式寫好後貼在牆面上，時間限制為一個小時，期間如果感覺找完的話，可以提前出門，然後再由小川進入房間在進行一次同樣的步驟，通過比對二人所寫的便利貼數目，來直觀的表現二人眼中世界的差異。

　　隨後五十嵐山桃便拿著粉色的便利貼進入了房間，一進入房間看向房間內飾……

　　“總感覺有一種違和感……”

　　雖然五十嵐山桃便開始了“實驗”。

　　——☆★○●○★☆——

　　過了不到半個小時，五十嵐山桃走出了房間，研究人員觀察到整個房間內零零散散地貼著一些便利貼貼紙，比較集中的地方就是在這個房間內的桌子與書櫃上面有比較多的貼紙，因為那是人生活辦公的區域，東西比較密集的關系，發給五十嵐山桃的兩打便利貼並未消耗掉多少。

　　隨後，川拿著黃色的便利貼走進屋子，因為川的詞匯量很大，而且日常生活中的一些東西她全部都認識，只是在與人交流上有些問題，所以對於進屋拿著便利貼寫寫東西什麽的，對川來說完全不是問題。

　　過了半個小時，川走出了門。

　　“那個，便利貼沒有了，請再給我一點。”

　　“啊???”

　　坐在一旁的小凳子上看這手機的五十嵐山桃露出了相當難以置信的表情。

　　隨後研究人員又給了川兩打便利貼貼紙，川又走進了那個屋子。

　　然後直到時限結束研究人員叫停時，川一直都沒有走出來。

　　——☆★○●○★☆——

　　因為距離自己走出房門才不過一個小時而已，所以五十嵐山桃還記得自己剛走出房門時自己所貼的房間的樣子。

　　對於自己的觀察力，自己還是蠻有自信的，雖然一定不會比小川寫得多，但是結果應該差不了多少。

　　帶著這樣的想法，在實驗結束後，五十嵐山桃走進了那個屋子。

　　然後……

　　“天呐……”

　　一走進門，五十嵐山桃有一瞬間產生了“秋天是不是來的有點早”這樣的錯覺。

　　滿地滿牆的黃色貼紙遍布整個房間，其中床與桌子是有著最多便利貼的地方，那原先自己認為擁有很多細節的書櫃，居然才不過幾個便利貼而已……

　　“我孩子眼中的世界……原來是這個樣子的啊……”

　　帶著相當難以置信的心情，五十嵐山桃走到牆邊，看這上面的寫的文字。

　　衣櫃與牆面間有一個綠色的紙殼箱子，紅色布兜下面的牆紙上有一處非常明顯的褶皺。

　　五十嵐山桃依循著字樣看向衣櫃與貼有藍色牆紙的牆面，果然是有一個紙殼箱子夾在夾縫裡，之露出了一點點小尖角，而且顏色與牆紙相近，即便是仔細看也很難看清楚哪裡居然有這麽個東西。

　　還有那道褶皺也是……

　　大為震撼的五十嵐山桃走向了坐在床邊的川，此時的川依然拿著手中的便利貼一邊在數著一邊寫著。

　　床上有421根頭髮，20段指甲，還有一些不知道是什麽的碎屑，灰塵……

　　看到紙上的內容時五十嵐山桃的淚腺一下便被擊碎，一把抱住了坐在地上的川，另一邊川在突然驚覺之後，奮力抵抗，就像是一直被陷阱捕捉的陷入驚恐狀態的動物一般。

　　意識到了川說過自己討厭肢體接觸的五十嵐山桃立馬松開了抱住川的手， 隨後擦了下眼角的淚水。

　　——☆★○●○★☆——

　　我曾經想，只要能讓小川平平安安快快樂樂地活著就好，可是，眼前的一切遠比自己那4個小時的拚圖還要來的直觀，我所謂的“平平安安，快快樂樂”對於川而言是怎樣的一種難事……

　　在想到這裡時，研究人員走向五十嵐山桃，對她解釋著這個房間的用意。

　　“這是我們想出來的一個可以讓普通人直觀地感受到他們眼中世界的方法，其實您的反應與大多數人都一樣，這個房間就是一個很普通的房間，只不過我們有一處小小的改動。”

　　“???”

　　五十嵐山桃疑惑地看這研究人員。

　　“我們打掃了書櫃，僅此而已。”

　　“……！”

　　先前的違和感一下便解釋的通了。

　　是書櫃，自己在進入房間之時所感到的違和感就是源自於書櫃。

　　那個書櫃非常的整潔，相比於充滿了各種“生活細節”的床來說的話……

　　我們生活在一個房間裡，要使用各種各樣的用品，工具，為了方便，它們大多時候都是被放在桌面上，或者抽屜表面，很少有人會真正的一絲不苟地把他們全部都回原位。(外套衣服穿過後一般都是搭載凳子上，或者是放在專門的小衣服乾子上，很少有人會拿出衣服掛仔仔細細地穿好，然後在掛回到衣櫃裡。)

　　她一直在這樣的環境中忍耐著嗎……

　　通過這一次活動，五十嵐山桃對於五十嵐川眼中的世界有了更深刻的認識。