李昂的測試結果顯示，他並沒有任何的元素契合度。

　　這個結果似乎在班主任和其他同學的意料之內。但卻讓李昂感到十分詫異。

　　“怎……怎麽會這樣?不可能的，我怎麽可能會一點元素契合度都沒有呢?”

　　“李昂呀，老師剛剛說過了。我們普通平民能夠獲得元素契合度的概率很低。而且……”

　　“不不不！不是的。曾經有一位……一位……一位尊者跟我說過，我是肯定能使用魔法的。”

　　因為李昂不能說是【地球神】講的。所以只能說是一位尊者。

　　“那也不一定就是元素魔法呀。”

　　“不。我因為一些原因無法使用聖光魔法和暗影魔法。所以它指的一定是元素魔法。”

　　李昂體內有暗黑精靈王的事情，院長是知道的。但跟他們就不能說了。

　　不過李昂這樣的態度卻讓班主任犯了難。不知道該怎麽開導這位新來的學生。

　　在聽到李昂的話後，尤裡克笑著嘲諷了起來。

　　“哈哈哈哈……你說有位尊者跟你說的?那個人，該不會是某個村裡行騙的佔卜婆婆吧。啊?哈哈哈哈……”

　　“尤裡克你閉嘴，別瞎說。”

　　被班主任呵斥了一句後尤裡克也只是壞笑著聳了聳肩。

　　雖然班主任指責了尤裡克，但其實她自己差不多也是這麽想的。認為李昂多半是被什麽人給騙了。

　　眼下即便尤裡克沒再說話了，其他同學都已經把他之前的話給聽進去了。此刻一個個都在底下偷笑。心裡也暗自跟著嘲諷李昂。

　　班主任思考片刻後說道:“呃……李昂呀。你別灰心嘛。就算學不了魔法，也可以專研武法，成為一個強大純粹的武鬥士。這也沒什麽不好的。”

　　“你知道嗎?在遙遠的赤坦大陸，那裡的人大多都是不會一點魔法的武鬥士。但在他們之中依舊誕生了無數強者。不僅如此，在我們格蘭大陸上也曾經出現過一位戰神。他就是一名純粹的武鬥士。靠著武法成為了一名神級強者。實力不輸法神。所以……”

　　“老師，您不用說了。不是的。我不是因為成為不了魔法師而灰心。而是那位尊者他說的話是絕對不會出錯的。我一定有辦法使用元素魔法的。”

　　“這……”

　　班主任這一下真不知道該怎麽說了。而底下的學生不僅在偷笑，還有幾個在小聲議論起來。

　　“這人年紀都這麽大了，怎麽還會這麽無知，自己被騙了還不知道。”

　　“嗐，覺得自己沒希望了鬧別扭唄。”

　　“哈哈哈……這家夥怕是個傻子吧。”

　　“這麽大的人了也不知道害臊?”

　　盡管那些學生說的很小聲，但還是被李昂聽到了。

　　他對著周圍的學生大聲說道:“你們不懂！你們都不懂。那位尊者是非常偉大的存在。他說的話不會有錯的。一定是什麽地方出了問題。我絕對可以……”

　　“夠了，李昂。你的心情老師可以理解。但你不能因為這個原因，把自己和班裡其他同學的關系搞僵。”

　　“老師。李昂他有沒有可能擁有稀有元素的契合度?”

　　就在其他同學還在嘲笑李昂的時候，喀秋莎大膽的提出了自己的看法。

　　“這個……普通平民能夠覺醒主流的元素契合度就已經很難得了。要想覺醒稀有元素的契合度幾乎是不可能的。”

　　“幾乎不可能不代表完全不可能。不是嗎?”

　　“就是啊，

萬一李昂是哪個貴族家的私生子呢?哈哈哈哈……”　　不由時宜地嘲笑聲從尤裡克口中傳出。然而這次並沒有任何一個人跟著他一起笑，反而是獲得了幾道仇視的目光。

　　班主任也瞪了他一眼。

　　而李昂則沒心情管這些，他更在意喀秋莎之前說的那句話。

　　“稀有元素?對呀！剛才我都沒注意到，上面沒有顯示木系，毒系和幻系的契合度啊。”

　　“嗯，這個魔具比較便宜。只能測試5種主流元素的契合度。”

　　“那有沒有什麽辦法可以得知我有沒有另外三個稀有元素的契合度?”

　　“這件事我得去請教一下傑克老師。他是一位賢者，也是我們神教學院內唯一一個教元素魔法的老師。”

　　“哦，對了，還有……呃……算了，沒事。那就麻煩老師了。”

　　“沒事，不麻煩。”

　　其實李昂想說，能不能知道自己有沒有覺醒時空魔法的。但覺醒時空魔法的概率更低。全大陸都沒幾個人會的。

　　所以李昂想了想，最後也就沒有提。

　　“好了同學們，這節魔法課就到這了。大家休息一下，一會兒去練習場上武法課。”

　　神教學院的學生都是魔武雙修的。所以不光要學習魔法還要學習武法。

　　下課休息期間，李昂找到了喀秋莎。此刻她正與一個關系較好的女生在聊天。

　　“我能坐下來聊聊嗎?”

　　看到李昂過來詢問，喀秋莎身旁的女生皺著眉看著喀秋莎。

　　即便喀秋莎注意到了她的小眼神，但還是笑著讓李昂坐下了。

　　“之前在課堂上真是多謝你了。”

　　“大家都是同學，你不用謝我。而且我還是班長，幫助一位新來的同學是我該做的事。”

　　“哈哈哈， 班長就是不一樣啊。不光學習好，人長得漂亮還平易近人。”

　　李昂拍完馬屁後又問了一句:“那班長你使用過水系魔法嗎?”

　　“這個……我目前只會“流水術”。這是水系魔法的基礎表現形式。不需要繪製魔法陣就能夠釋放。”

　　“釋放時是怎樣的一個狀態，能演示一下嗎?”

　　“可以。其實方法和課堂上往河豚鳥中注入魔力的方法差不多。只不過在把魔力調出的過程中，腦海裡要不斷想象水流的狀態，來調用出水元素。

　　這樣一來釋放出的魔力，就會以水流的形式呈現出來。”

　　喀秋莎一邊這樣說，一邊伸出左手這樣做著。很快一道水流從她的手掌前端流了出來。

　　李昂伸手去接，可隻接了一點水流就沒了。

　　“不好意思，之前在課堂上消耗了不少魔力，現在只能放出這麽點水了。”

　　“哪裡哪裡，是我不好意思。這種情況下還要麻煩班長為我演示水系魔法。那……這個水能喝嗎?”

　　“喝……倒是能喝的。只不過起不了解渴的作用。”

　　李昂捧起剛剛接到的水，舔了舔。嘗著味道就和普通的水沒什麽區別。

　　“呵呵，你還真給喝了呀。”

　　“啊?怎麽了嗎?”

　　“沒什麽。差不多武法課的時間快到了。我們去練習場吧。”

　　“哦，好的。”

　　這武法課對李昂來說就有些無聊了。因為他曾經接受過神教軍主帥斯拉瓦的訓練。相比之下，這啟蒙班老師教的內容就太小兒科了。