時維九月，序屬三秋。

　　9月1號，正式上課的一天。我們都早早的來到了教室，還不到六點四十，教室便坐滿了大半。因為老師還未排座位，我們隨便地坐在一起，有的同學們三倆成群的交流，積極的自我介紹，也有部分同學獨自靜靜看書，還有的此時正扒在班門口露出腦袋偷貓老師。青春的蓬勃朝氣，生機靈動無不在此體現。

　　此時的我在期待著新老師的同時，也打量著我的同學，感覺一切都是這麽的美好。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們都趕緊端坐在座位上。第一節是生物課，生物老師是一位年輕漂亮的女老師，大方的和我們做了自我介紹。然後便開始講了高中生物的第一節內容——走進細胞。與初中相比，學習的知識更加全面。

　　不僅因為漂亮的生物老師，還有我們對生物未知的渴望，生物課堂氣氛很是活躍。就這樣，生物課也成了我們喜歡的一門課。

　　第二節課是語文課，鈴聲響起，還未見老師來，我們便在座位上等待。不多時，語文老師推門而進，老師觀察著我們，我們也看向老師。

　　只見老師穿一身紅衣，色澤卻並不顯得豔麗，略偏於暗。再看向老師面容，明顯的打著一層白色的粉底，可惜沒有掩蓋住歲月的痕跡。

　　還未待我們細細看去，老師突然說:“上課！”

　　我們急忙起立，有些同學沒有完全反應過來，所以有點窸窣。我們鞠躬說:“老師好。”

　　“行了，快坐吧。”我們總感覺老師的語氣中有種其他的意蘊。

　　“自我介紹一下，我姓路。上一屆帶的班教出了十多個600分，其中語文不乏一百二、一百三的，班級語文均分更是一百一十多。”

　　“嘶”，底下的我們發出唏噓。

　　“你們先大概知道知道，至於我教的怎麽樣，慢慢你們就知道了。或者等後來分了班，你們也可以和其他語文老師比，誰教的好你們也就知道了。”路老師不緊不慢的說，“好了，現在開始上課。拿出必修一課本，打到第一課《沁園春長沙》。”

　　課堂的內容，也不過是圍繞景境情展開。比如寫了什麽景，描繪了一副什麽樣的畫面，怎麽寫的景，抒發的什麽情……與我們初中學的也差不了多少。

　　當然這些並不是我們懼怕她的理由。真正讓我們懼怕的是她的苛刻，甚至可以她眼中容不下一絲的刺，只要一看到我們有一些與學習無關的行為，也不管對不對，都會訓斥我們一頓。

　　最為關鍵的是，路老師罵人境界的高深，把身為語文老師的文學素養展現的淋漓盡致。不知道的，還以為是在和你和顏悅色的交談，可實際上，你早已被說的無地自容。詼諧諷刺的話語，每次都讓我們無言以對。

　　不過據她說，我們也是她教的最後一屆了，教完我們就退休了。

　　語文課之後便是政治課，政治老師姓吳，也是一位女老師。吳老師對我們有著一套她自己的要求，其實也就是細化了一些紀律，我們也都很遵守。吳老師講課的思路非常清晰。哪怕是對政治不感冒的我，此時也有了對政治豁然開朗的感覺。之後我們底下一交流，才知道吳老師盡然是三中的優秀教師，同學之間總有些渠道可以快速獲取信息。不過吳老師被評為優秀教師也令我們驚歎不已，你想市重點高中的優秀教師有多厲害。

　　其他老師也各有各的特點。我們有倆位男老師，一位自然是班主任李老師。

另一位則是比較佛系的且習慣用小蜜蜂講課的物理老師。　　而我們班主任是一名地理老師，身為我們班主任的同時還擔任年級副組長。李老師的嗓門很大，語音中也帶一絲南方的韻味。李老師的課堂比較風趣幽默，時常充滿歡笑，同學們總能被你帶動起來。

　　在之後就是我們的數學和英語老師。倆位老師都很年輕漂亮，都有這一個剛上小學的女兒。愛微笑的英語老師也很讓我們喜歡。

　　最後就是化學老師了，化學老師姓龐。她的語速，甚至上課速度都很快，我們需要百分之二百的集中才能跟上龐老師的節奏。但是呢，龐老師有一個特別厲害的女兒，她和我們同一屆，在我們班之上的創新班，我們只是尖尖班。而且她的入學成績是校第一，這是什麽概念，全市都可以排進前十。雖然這只是一個四線城市，但一屆考生有近一萬之數，像我們只能排到一千出頭，勉強混個尖尖班。不過龐老師，卻高估了我們，把我們當成了和她女兒一樣水準了。

　　但這並不妨礙我們對學霸的仰慕，尤其是龐老師還這麽和我們說，高一不太累，作業隨便寫寫就沒了，高一主要讓你們適應後面的高三，像我女兒每天回家該玩玩，作業都不怎寫。

　　我們趕緊為我們辯護，畢竟那畢竟是少數。

　　這也令我們頗感到驚奇，以前都是常聽那個老師的孩子清華北大啦畢業之類的消息。即使龐老師的女兒也是這個這個水平的，但突然知道這種學霸就在自己校園，而且正好還與我們同屆，突然就想一睹學霸風采，看看自己差在哪裡。

　　除了教學，三中的另一個稱謂，也是很多人慕名而來的原因。這也是我之前遠不知道的，哪怕只知道三中是個重點，依然是我所仰慕的。

　　在正式上學第一天我才基本開始真正了解三中，不愧是市重點，所包含的遠遠不止我所知道的。

　　這也是在學校成立不久，開展的一項特別課程，一直延續到我們，那便是——武術。學校有多位武術六段以上的老師，甚至跆拳道散打都有相關老師。但這不是三中武術聞名的重點，重點是三中的武術隊，基本每年都能在全國武術大賽上佔有一席。

　　因此我們的課間操，也不是什麽全國中小學生第幾套課間操，而是太極扇。這也是剛入學的我們要學習的內容，體育課，大課間我們都要練習。

　　我們年級由老師統一教學的。教科書還未發完，我們人手先有了一把15元的紅色太極響扇，當然是先交的錢。

　　千人太極扇的場面也確實壯觀，加上我們剛拿到手的新奇。一時間，體育館內，響扇的聲音此起彼伏。老師好不容易才壓住了我們玩鬧的心，開始了教學。

　　首先便是起勢，雙腳慢慢分至與肩同寬，兩手慢慢前平舉與肩同高，屈腿下蹲兩手下落按到腹前。老師在上面邊說邊指導，我們在下面也學的有模有樣。

　　“接著左右野馬分鬃，收腳抱球，轉身上步，弓步分掌;後座腳，收腳抱球，轉身上步，弓步亮掌”

　　“在之後白鶴亮翅:向前抱手後腳跟半步，腳掌落地，重心後移坐腿轉腰分手，轉向前方虛步亮掌，前腳腳掌虛點地面。”

　　…………

　　體育館內，不僅老師逐步指導，還有幾位高三武術學長學姐為我們示范。我們自然學的又好又認真。

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　　剛開學太極扇便成了我們首要的練習內容，不過畢竟能進重點高中，我們的學習能力不會差。不出一周，哪怕說不上熟練，我們每個人也基本會了大概。

　　這麽看來，高一的生活貌似還不錯，高中生活也並沒有達到我想象的那樣緊張。

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