前些日子剛剛大病初愈，吃了小花給的藥感覺又嚴重了些，腹瀉不止。後面才聽他說是特意熬製的中藥，書裡看到的配方。

　　剛步入初中，一切社交都在從頭開始，班裡的人數總不統一，總覺得多一個人又時而少一個人，沒太在意。初中生活也就這樣吵吵鬧鬧，在班主任的一聲聲安靜中過了一大半。我也有幾個交情較好的玩伴，都是打鬧中發現性格相符且調皮在一個層面上的小孩。

　　阿坤是個蹬自行車可以睡著的男孩，從認識開始身上總掛著傷，我之前以為他是那個小團體的頭頭，下課就在廁所約架的大哥。

　　直到後來他走路崴腳，吃飯到一半不見人去寫作業我才覺得事情不簡單，在課本裡看到是小腦發育不完整會出現這樣的情況，所以那段時間多一些關心給他，可到後來談論中才曉得他只是單純的心大，做事馬虎而以。

　　阿坤的天賦在運動和歌唱方面，運動的話，時常崴腳，高中才展現出，能跳出身高以上的高度，弱弱的身體有著二級運動員的天賦。

　　認識小花時是阿坤介紹的，他們是小學同學，但對他來說六年的學習生活中，也僅僅在於知道名字，對小花的情況可以說是空白一片。

　　初中時周一都會檢查儀容儀表，課間操後的那幾分鍾最是難熬，有喜歡留長發的男生，喜歡塗指甲油愛美的同學，還有不在意衛生的我，穿人字拖的一群人...

　　每每周一我都是最緊張的，因為我的校服沒有乾淨過，剛洗不久的校服也很快變髒，我時常也有在意，但它總會變髒，老媽不理解，我也不理解。但年級主任理解，每次到我都是那句話，我低頭點頭，心裡還是那些個疑問。後面我以為是晚上夢遊了，在家裡地板上到處滾，因為家裡地板總是乾淨，了解真相後也是畢業，我課桌生了鏽，書放在課桌上面，衣服總放進桌洞裡。

　　年級主任挨個班走，一個個檢查。駐足，叫我注意個人衛生，班級扣5分。正當我不敢對視沒一句話說的時候，過來一個同學對年級主任說“老師，我頭髮太長了，可以幫我剪頭髮麽?”

　　齊刷刷的目光聚攏，看在我身上。我連忙搖頭，用手指了指他，似乎帶走了我之前的尷尬，老師拉著他的手走了上去，對著全校的學生誇了幾句他。

　　課要結束時，他進來了，剛才那個同學是我們班的，我滿臉疑惑。“報告。”老師點頭，寸頭的他向我走來，我剛想開口下課鈴聲響起，目光移動，他就坐在我後面。課間小賣鋪裡，我問了阿坤，他說他認識，小學一個班級裡的，然後拉著我就找到小花。

　　“花，這是貝貝，我鐵哥們。”

　　抬頭、疑惑、微笑。“你好！我叫小花。”

　　帶著一幅眼鏡，瘦瘦小小的身體，說話沒仔細聽甚至不知道他說些什麽。誰能想小花在中考的前幾天身高會抽條到一米八三，一時間我以為他被實施了酷刑，綁住頭腳往外扯開。

　　我知道小花也是個寶藏男孩，總給我一種尋寶藏的新鮮感，想再認識一些他，但到現在，阿花依然給我這樣的感覺，總覺得這十幾年的相處，他對我來說，依然初見。