現代世界，老哥冒充著老弟在實習、學習。通過田超事件後，他感覺自己確實需要融入這個社會，融入實際生活，不能與自己的生活環境相脫節。通過時光轉換站的信息，自己對這個世界理解很多，知道很多事，對很多事感覺莫名其妙，也等於不知道。

　　自己知道的事，老弟也知道，相對於老弟對這個世界的所知，自己勉強算一個二手貨，不知他在那裡瞎搞什麽，但千萬不要“大鬧天空”，老弟你可沒有大師兄的本領。有時間得告誡他不要學二師兄，吃倒無所謂，那色心、色膽！那個世界可以妻妾成群，如果那樣，可丟老哥的臉！老哥被現代社會的一夫一妻製所同化了。希望老弟最好學三師弟，默默無聞的付出。

　　老哥在醫院實習，他現在思維裡突然冒出這些問題。回過神來，思索搗蛋老弟是不是在瞎搞?他們的思維相連，但要在旁邊才無阻礙的相通，而遇到發功時，就會互相觸動，只要這樣，老弟練的功夫才能分享與我。通過對生物信息工程知識的了解和自己不斷的挖掘，知道自己與老弟之間的這種一體兩離也是一個值得深挖的課題項目。

　　突然，前面一張醫療床上躺著一個小腿被摔傷的少年。小腿用石膏固定住，他忘我地玩著手機遊戲。

　　“怎麽辦?滑冰是他天生最愛的體育項目，他幼兒園時跟小朋友們一起去學滑冰時，滑冰鞋穿上就好像學過的，麻溜的滑行了，當時在場的小朋友、老師、家長都感覺非常的不可思議。很多人都悄悄談論是我故意賣弄的，肯定先在別處學好練熟後才帶來這裡假裝和小朋友們初學。”家長道。

　　“當時老師、教練怎麽看待此事?”家長的朋友問道。

　　“他們在鼓掌後，也和我交流此事，對孩子的這種另類，他們表示不可思議。他們也說從他們執教以來是第一次見到。”

　　“你有什麽感觸?”

　　“開始時我也很興奮，但面對一雙雙充滿疑問和不信任的眼神，我心裡的驚喜一掃而光。人與人之間，最需要的是相互信任，孩子的這點先天優勢本應該被認可、被賞識。很多人卻當作攔路虎。”

　　“想開點，這就是現實。現在好多了嗎?”

　　“這個問題已經過了。這個兒不僅滑冰好，就在他剛剛參加幼兒園時，那些小課本的字他都全部會讀了，他的這個能力又掉了很多人的下巴。”

　　“天才，這孩子真的是天才！孩子怎麽這麽優秀?”

　　“沒什麽值得炫耀的，當時我也為孩子的這些另類感到不可思議，後面通過觀察和與孩子交流，才知道孩子一個人在家看電視時，看到滑冰的小朋友，他就細細觀察他們的每一個動作和動作要領。至於認字問題，原來是孩子在看電視時，電視畫面的對話框會出現字，孩子在無意中就學會了這些常用字。把事情的來龍去脈弄清楚後，大家就都見怪不怪了，也不存在羨慕嫉妒問題了，有時還被當作反面教材。”

　　兩人的對話讓老哥對那孩子另眼相看，一觀察發現孩子不對勁，在無意識的情況下，半閉著眼睛感受到，這孩子大腦的運動神經不通暢，得與家長當面說說:“你好！你是孩子家長?我是醫院的實習醫生，我感覺孩子大腦有更大的病隱藏，應該做進一步檢查。”

　　“一個實習醫生別在這裡無來由的亂猜、亂說。”看到孩子家長的神情，家長的朋友吼道。

　　“真的，你是不是在咒我孩子得重病，我與你往日無冤，

近日無仇，為什麽無來由的在這裡亂蠱惑我?”家長現在漸漸的失去理智了。人都這樣，憤怒時對事物的判斷力幾乎歸零。　　家長的大吼引來了主管醫生，主管醫生知道事情的來龍去脈後，專門對老哥進行嚴厲的批評。

　　一個好心的提醒，引來惡意的責批評！算了，已經過去，就算剛才一刻，也屬於過去，過去就讓它隨風而逝吧，生活都必須經歷風雨，老哥已經放下了思想包袱。

　　還不死心，再看那孩子、觀察那孩子，又進一步證實自己的判斷不會錯。他也不知道他用什麽方式觀察得出的結論。他心裡感覺自己不能眼睜睜看著一個鮮活的生命被摧殘。

　　“孩子的運動神經受損了，說不定有小包塊，近來他一定對他原來他非常熟悉的動作都很難做，所以經常跌倒。”

　　老哥不再看人臉色，眼看著窗外，自顧自的在家長面前平靜的說道。

　　“你好！你只是實習醫生?”老哥的話還是引起了家長的關注。

　　“是的，我只是實習醫生，但如果相信，希望你們重視，請醫生做一個腦部檢查。”

　　“我選擇相信你，我對醫院的流程不太清楚，你好人做到底，能不能幫安排一下檢查?”

　　“好的，我這就去安排。”老哥回應道，然後向醫技室走去。

　　“安排給小腿骨折的那個孩子做一個檢查。”

　　“滾蛋！誰給你的權利?你要做什麽?你是不是唯恐天下不亂?這裡有這麽多急救者在等著檢查，你知不知道輕重?”剛才批評他的醫生憤怒了！

　　“你的醫技讓你自大，但高醫技是救死扶傷的。”老哥不知輕重的回應道。

　　“你......”

　　此時，孩子的父母來了，老哥的話驚動了孩子的父親，他風風火火的來了。男人應對這些事，可沒那麽迷信，他寧可信其有，他支持給孩子做檢查，畢竟老哥的話證實這孩子近來真的存在經常跌倒的問題。開始不以為意，經過老哥一說，父親幾乎確信和認同。

　　通過協調，孩子做了一系列的檢查後發現，孩子大腦運動神經真的發生了病變。結果顯示後，一個個醫生在驚歎中感受的老哥的天才。

　　怎麽辦?難道要做開顱?風險太大了。

　　“不必！確認位置了，我可以用我的方法取出，很簡單，不必去手術室。如果同意，我現在就做。”

　　老哥弄出銀針，對準位置將病毒取出，然後將病毒拿到醫技室化驗，分析了化驗結果，老哥確定，這是一種慢性的食物中毒導致。

　　此事驚動了孩子的爺爺。爺爺風風火火的進入:“你看看，叫你不要去惹那些人，不聽勸、不回頭，現在人家拿孩子開刀了，骨頭少硬點，不要由著自己的性子，這樣不好，很多時候，心裡知道怕，知道會躲。你倒好，現在連累家裡人了。孩子遇到好人得救助了，以後怎麽辦！?”