哥倆沒人都經過一次實戰，知道實戰經驗過於欠缺，導致功力被抽出，還好，能夠及時的化解。想想面對的敵人，僅僅蔡京就已經很厲害，其他人呢?自己對他們的了解還是零。如果遇到更加強大的要怎麽應對?畢竟，不論在什麽時代，幸運不可能總是光顧自己，所以，穩妥的辦法就是要不斷提高自己。

　　下定了決心，楊朝東每天晚上、凌晨都在勤奮的練習著顏體功法、步法，他知道那“崇山”步法只是用來躲避的，“茂林修竹”應對的只是弱小的眾者組合，要是遇到強大的眾人，自己掌握的“茂林修竹”根本沒法施展，“崇山”也只能躲避一兩個高手，如果遇到眾多高手或強大的高手，“崇山”步法根本沒有施展的余地就被對方所罩住。之所以這樣，是因為自己的功力特別是實戰也即是自由應用自己功力的能力沒有打牢的緣故。所以，他勤奮的練習顏體功法、步法。

　　越來越發現店鋪裡不能全力的修煉，因為每每到關鍵處或力道稍微重一點，就經常有人干擾，或者有人來匯報店裡的一些小事。為了避免干擾，楊朝東選擇閉關。閉關前，他得安排店裡的一切，特別是更新《絕代雙驕》的新章節。又不能把所有的章節全部給暴露，所以他製造了一個彈簧推送的木箱，每一層放兩章更新，每天由朱先生到木箱取走更新的章節和需要送客戶數。

　　剛剛要出發，哎喲！差點忘了竹竿舞的曲譜和樂，急忙施展套路並將其轉化為此時看得懂的曲譜，否則連阿拉伯數字都還沒人弄懂的時代，更別說那些外行人看了頭大的曲標識了。但此時的曲譜太過於簡單，不能將現代優美的曲子展現出來，管他的，愛怎怎地，連竹竿的撞擊聲都讓人不由自主的有想參與的感覺。

　　由於忙暈，楊朝東對兩個朝代的曲譜都只是半瓶，所以胡亂標注後放到信封給肉哥哥轉交，胖子腦袋好用，說不定還把福康公主使喚得團團轉呢！

　　安排好一切，楊朝東到後山的下洞修煉，又到滾石處，他以為滾石已經不存在了，已經滾下來了。然而，當他到原來位置的滾石處時，那個滾下來的圓石頭不知被誰或自動滾到哪裡最低處，已經不知所蹤。不管那麽多，一個爛石頭，既然已經滾下來了，就不會爬上去。他優哉遊哉的吹著口哨爬著，突然聽到頭頂的石壁有裂開的聲音，這可慌了楊朝東。

　　往上一看，一個巨大的有多個輪轂的石頭馬上落下，沒有躲藏處，沒有思考的余地，急忙施展“崇山”步法沿斜上方向奔去，由於“奔”的過猛，到了斜方的盡頭處，頭頂撞到石壁後疼痛下滑，下滑的通道越來越窄，楊朝東的感到胸悶氣短。怎麽辦，又是斜下的，四處光滑扶不住、靠不住、沒有依附......今天小爺命休也！

　　楊朝東暈了，不知過了多少時間，他緩緩醒來，自己躺在斜下的一個稍微平坦處，上不了了，看到一個向左斜下的通道，只能沿著那通道探行，還好，通道越來越寬，他還感到沒有很吃力，走著、走著，腳下突然一滑，PP“嘭”的一聲，一股劇烈疼痛感從PP處傳到頭頂，之後PP發癢，楊朝東狼狽的雙手捂著PP不停的跳、跳、跳。還好，前面平坦了很多。

　　NM，這什麽鬼地方?到盡頭了，盡頭狹窄，根本沒法進入。楊朝東繼續匍匐著前進，他堅信“天無絕人之路”。

　　真的，“天無絕人之路”，曙光在前頭！楊朝東看到側方的一個通道。

沿著通道爬上去，怎麽感覺越走越熟悉的樣子！?突然，頭頂的石壁又出現有裂開的聲音，然後又重複著第一次的遭遇......　　N次了，還這樣重複著！楊朝東躺倒著哀歎:哥哥我今天命休了！說著微閉雙眼想想N次的遭遇到底誰TM這麽無聊，弄的爛機關來捉弄小爺、害小爺?！突然，腦海裡顯現一個圖:“之”字。對、對、對，自己反覆來回被“之”字所捉弄。“之”五行屬火，《蘭亭集序》裡有二十一個“之”字，而且每一個“之”的寫法都各異！自己今天為什麽隻遇到一個正楷的“之”?答案不言自明:打好扎實的基礎，才能把“之”字招法用活，“之”屬火，是一個很好的進攻招法！

　　想通了，思想活了，“死...老...爺爺、爺爺您老的苦心孫明白了！”

　　楊朝東一個鯉魚打挺起來，興奮的重複著“之”的正楷訓練，餓了、渴了有空間站爛老哥乖乖送來的補給......

　　感覺日子過了好久了，但每天枯燥的重複著爛“之”，楊朝東逐漸感覺煩透了！好在他越來越自如了。頭不撞石壁了，狹窄的通道也感覺自己像小孩在梭滑梯，PP也不會出現“嘭”的一聲了。每一處、每一個角落基本上都能夠摸清、摸透，他終於也知道石頭不會落下，是在嚇唬自己而已，他甚至知道自己所處的位置存在的不足。

　　你TM難道要小爺這樣耗下去，到底要小爺我煉到什麽時候！?光陰似箭，練成了，黃花菜都涼了！

　　抱怨歸抱怨，楊朝東還是執著的、無聲的重複著同樣的修煉，他是一個不撞南牆不回頭的人。

　　一天，在進行到末尾時，突然垂直下墜，這地球的吸引力......這地方不知道是什麽鬼地方！

　　這是一個筆直的圓形通道，好在比較狹窄，側眼一晃，窺到下側有一個口，馬上施展“崇山”步法閃身進入，此時“崇山”步法真的有用，通過全方位探查，發現全面的通道組合成的一個圖形是“之”字的篆體字。

　　得打開注解好好研究研究，弄清楚明白，否則弄不好走火入魔那可要命。

　　此法適合來襲的夾攻，實用武器:“棍、彎刀類......”

　　楊朝東再在地下畫出一個篆體的“之”字，共有二十余種寫法，但共同點是上面的點變為豎，提和撇成彎刀狀，下方平豎。平豎即攻擊目標，豎可以是棒、臂或任何的攻擊力。

　　練，加強練，模擬各種角色練習，不撞南牆不回頭的練習。累了、煩了......躺在那裡耍賴，想不裡皮這枯燥無味的“之”字訣。然而剛剛躺倒，一會兒。“之”字末端的位置又裂開了，上面的漸漸合攏！又一個魚打挺繼續奔去， 有了之前的教訓，楊朝東學乖了，他不再被嚇，下面是“之”字隸書的練習、歐體的練習、柳體的練習......

　　夠了！這個爛“之”字訣。

　　同一個時間裡，在不同世界的老哥在攻克一個傳染性疾病的疫苗項目，疾病在肆虐傳染，時間緊迫，然而每天他不愛乘坐電梯，而是上下攀爬著樓梯，感覺越爬越爽，在沒人的時候，還會不由自主的上下奔波，他很無奈，他也不知道自己的那根神經在發叉，每每在自己反映過來時，樓梯上下已經佔滿了人在觀望。買生活用品時，他特別對滾動的電梯情有獨鍾，上上下下的奔波，每每這樣，吃瓜群眾都在駐足觀望。網絡裡，又有人紛紛吐槽，弄得老哥裡外不是人。

　　在學術界，他是少有的天才，在平時的生活中，他經常不由自主的弄出讓人啼笑皆非的動作。經常有人感歎:“左邊是天才、右邊是瘋子！”

　　“夠了！楊朝東，我的老弟，我實在受不了了。你近久在弄什麽么蛾子的東西，搞得我......你看我在網絡上的知名度......”

　　“天才是這樣練成的！我們要向他學習。”

　　“這個愛梭滑梯的大朋友！”

　　“有這樣鍛煉身體的嗎?毛病！”

　　“受不了了，這個瘋子，在滾動電梯裡奔跑，根本不顧別人的感受！”

　　“聽說這個人是一個天才少年呢！大家不要罵他，他在奔跑中學習！”

　　“看他這個麻溜的動作！像極了成龍！他還想當名星?！”

　　......