今天是陸小曼去高中上學的第一天他滿懷希望，來到了學校，學校景色宜人，秋風落葉飄飄灑灑的落到了地上形成了一張黃顏色的地毯展現在陸小曼的眼前陸小曼在校園裡走這。

　　踏這酥軟的楓葉做的地毯軟軟的走進了教室，坐了下來開始了一天的晨讀，郎朗的讀書震動這這個教學樓這是希望的聲音，也是夢想的誓言和呐喊，同學們那種上進的動力讓站在門口的新來的班主任感到欣慰，因為她知道這個班級的學生才接班都有很搞的上進心。

　　這位新老師走進了班級裡，他和藹可親的說同學們早上好我是你們的新語文老師，我叫李華琴，以後請叫我李老師，這是我的電號碼給你們的家長多和老師溝通！

　　同學們分分鍾記下電話號碼，而陸小曼急忙的也記下了。

　　李老師便說:那我們就上第一節課，這時同學們便站起來說老師好而這位敬人的李老師說同學們請坐，今天我們聊一個不一樣的話題:

　　軍訓給你們帶來了什麽好處?和老師說一下，或者用筆寫出來也行，李老師聽同學們說這，看同學們寫這。真是樂在其中，而陸小曼得意洋洋的在課堂上說這，因為他最有發言權他親身體驗過軍訓的感覺。

　　陸小曼在課堂上說我覺得軍人最有擔當和軍人的氣魄而我沒有，因為我在軍訓的時候暈到了。

　　老師說這也正常我上學軍訓的時候也暈倒過，我記得我暈倒了在也沒有軍訓，你比我好起碼你堅持了下來而我沒有，我希望每一個同學都能向陸小曼學習，學習他堅持到低的精神，陸小曼忽然對這位老師產生了好感，很快第一節課下了，下了課的陸小曼來到了操場上嘻嘻玩的不亦樂乎，突然他發現自己的身旁來了一個女生，這個女生就是軍訓的時候認識的那個，陸小曼問你叫什麽名字女生說我叫王桐桐，陸小曼說你覺得今天的語文老師這麽樣?

　　桐桐說老師都一樣他們的職責就是教書育人，作為學生的我們應該聽他們的話把該學的學業完成，桐桐的一番話讓陸小曼刮目相看。

　　陸小曼便站了起來說快上課了回教室，他兩回到了教室坐在了自己的教室裡，同學們等著新老師來上課，不一會兒新老師便來了，他提這教鞭來了，同學們的表情由晴轉陰，面部肌肉靈從活多變變得神情呆滯。

　　而對陸小曼來說那就是裝出來的，並沒有管他繼續乾自己喜歡的的事情依然我行我素，老師的嚴厲並沒有鎮住他反而認為老師是裝的。

　　這位老師來到班裡後用低沉嚴厲的聲音說同學們大家早上好，我叫劉秀麗，請以後叫我劉老師就行，別看我手上的教鞭是靜止的但是在黑板上是飛舞的，我相信他不是運用在其他方面，上我的課請放心，我不但不會教訓你們我還會和你們一起坐數學遊戲，讓上課變的更有意義。

　　這位老師在愉快的話語中結束了一節課。