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《末日模擬器:全人類隨我科技飛升》九、熱反應爐、人造太陽
  ……

  原本同學們以為李老師會生氣地拒絕這個要求的,沒想到令他們意外的事情發生了。

  “好。”

  “我答應你。”

  “但是我也有一個條件,如果你答不出來,那麽理論物理這門課的平時分就沒了。”李棟宇老師淡淡說了一句,平淡的聲音中帶著一絲怒氣。

  我去!

  “杠起來了……杠起來了。”

  “大學最熱門的新聞,大家快來看呀!”

  “以蘇同學的水平,平時分妥妥沒了。我隔著空氣都能感受到李老師的生氣。”

  “真是應了一句話,不作死就不會死。”

  趙雪兒聞言,伸出右手扯了扯蘇子善的衣袖,雙眸中不由閃過一抹擔憂。

  她知道如果理論物理沒了平時分,那以蘇子善的水平就妥妥掛科了。而在這關節眼,如果掛了的話,那就等同於宣布拿不到畢業證書了。

  “蘇同學。”

  “你……”

  趙雪兒剛想說什麽,右手被拍了拍,看著蘇子善自信的目光,一時間,又把原本想說的話咽了回去了。

  “好,老師,請提問。”蘇子善淡淡地回答。

  哼!

  孺子不可教也!

  李棟宇冷哼一聲,旋即提出了理論物理五大問題之一。

  “什麽是量子引力?”

  蘇子善聞言,嘴角不由翹起一個弧度,超腦天賦發動,腦海中記憶就像書籍一樣緩緩翻開,裡面的內容清晰呈現出來。

  他不但知道了正確答案,而且還知道在書本哪一頁哪一行。

  “書本第××頁,第×段。”

  “量子引力是理論物理學的努力,旨在創建一個包括廣義相對論和粒子物理學標準模型的理論。”

  “現在這兩種理論描述了不同的自然尺度,並試圖探索它們重疊的尺度,這些結果並不十分有意義,例如引力(或時空曲率)變得無限大。”

  刷刷!

  同學們聞言,“刷”一聲打開課本,翻開xx頁,上面正好描述的是量子引力問題。只不過書本上只是簡單地描述了這個問題,沒有說明具體細節。

  但。

  令人震驚的是。

  蘇子善同學不但將書本上的描述一字不漏地說了出來,而且還憑借自己的了解補全了這個問題的描述。

  蘇子善的答案竟然比書本還完善。

  這……

  這這這……

  這實在是太難令人置信了。

  ……

  李棟宇聞言,禁不住扶了扶眼鏡,詫異了一眼,他沒想到蘇子善能回答上來,一時間身體僵住了幾秒。

  “那到我了。”

  “請問如果世界末日來了,太陽降落之後再也沒有升起來。全球進入了冰河世紀時代,咱們人類應該如何延續文明?”

  這句話就問得比較有深度了,從延續文明出發,站在了所有人類的共同利益上。雖然這個問題比較荒謬了一些,但李老師應該不至於不回答。

  果不其然。

  李棟宇只是微微一頓,那淡淡的聲音又傳過來了。

  “蘇同學。”

  “你應該是看了網上那個攤牌哥的預言吧?我可以老實告訴你,現在沒有任何證據表明太陽會消失。”

  “根據恆星觀察數據表明,太陽運行良好,絕不會出現網上攤牌哥那種情況。”

  “所以說,你這個問題根本不成立。”

  趙雪兒聞言,松了一口氣,

蘇同學還是有兩下子的嘛,竟然答對了李老師的問題。  只是只是……

  只是蘇同學實在太搞笑了,在網上一本正經地預言就算了,畢竟網絡都是虛擬的,隨便你怎麽說。可是你現在竟然在現實中問李老師……

  噗嗤!

  也不知道如果李老師知道你就是網上那個攤牌哥,會不會當成社死。

  噗嗤……噗嗤……噗嗤……

  我不能笑。

  趙雪兒雙手捂住嘴巴,艱難地抑製住發自本能地反應。

  這時蘇子善悠悠的聲音又傳過來了。

  “老師。”

  “我是說如果~假設……如果世界末日真的發生了呢?咱們人類該何去何從?”

  噗嗤!

  噗嗤……噗嗤……噗嗤……

  教室中突然哄堂大笑,同學們就像好奇寶寶一樣,各種說話……各種笑。

  “蘇同學,該不會是瘋了吧?”

  “網上瘋了一個攤牌哥,現在咱們學校瘋了一個蘇同學。”

  “哪裡有什麽世界末日?該不會是得了被迫害妄想症吧?”

  噗嗤……

  李棟宇老師聞言,沉默了一下。雖然他不相信什麽世界末日,但還是按照蘇同學的假設思考了一下。

  沉默了良久。

  李棟宇終於動了,右手拿著粉筆輕輕敲了敲。

  “如果太陽真的消失了,全球進入了冰河世紀時代。”

  “那麽這就是一個全球性災難,沒有任何人可以苟活,必須集全人類之力應對災難,這樣人類文明才有一線生機。”

  蘇子善聞言,輕輕點頭,嘴上不可置否,示意李老師繼續講下去。李老師說的這點倒跟自己想的一樣。

  “在這種世界級災難面前,沒有任何先例可以借鑒,人類也沒有應對這類災難的經驗。”

  “在這裡,我就粗略跟大家分享一下我的構想。”

  “第一:全球軍事管制,統一配給食物,禁止一切娛樂活動。”

  “第二:集全球智力。以全球的智慧研討應對災難的辦法。”

  “第三:建造大型避難所、諾亞方舟,盡可能地拖延災難來臨時間,或者說人類延續時間。等待科學家們研究出災難的應對辦法。”

  聽到這裡。

  蘇子善不著痕跡地搖了搖頭,看來自己高看了那所謂的專家教授了,對方說出的辦法自己早就想到了,甚至比對方更加全面。

  “那李老師~”

  “你覺得在這種世界級災難前,人類正確的科研方向應該是什麽呢?或者說人類應該從哪個方面開始研究?”

  李棟宇不著痕跡地扶了扶眼鏡,雖然蘇同學連續問了兩個問題,這有點不符合剛才的約定。

  但他沒沒有太過介意,略微沉思一會,就緩緩將自己的見解說了出來。

  “看過科幻小說吧?”

  “嘿嘿,咱們零零後應該都看過吧!”蘇子善點了點頭。

  “那你有沒有聽過流浪地球?宇宙飛船?熱反應爐?人造太陽?”
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