回到了句章大學，葉素問才摸出手機。

　　看到竟然已是9月12日，這麽說來，和校長約定的招人時間，

　　已然錯過，

　　真是修行無歲月，世上已千年啊。

　　葉素問的微信上，高保金給他發了幾百條消息。

　　最新的消息是，高保金、顧佳寧、徐傑三人一起，一共審核通過招了80多人。

　　說是其中有幾個好苗子。

　　葉素問還不信，高保金的眼光，什麽時候變得這麽獨到了。

　　他第一時間就趕到了九州永明社所在的辦公地點，這裡已被顧佳寧給布置起來了。

　　顧佳寧的家庭背景據說很強，他順便也把隔壁的15310給買了下來。

　　作為九州永明社的活動場地。

　　這時在活動場地上，已有86人在吹嗩呐，他們的嗩呐聲音，

　　整個走廊都聽得到。

　　但這86人當中，只有3，4個人是優秀的。

　　顧佳寧他們是通過對比葉素問的嗩呐頻率，來對比出他們的天賦。

　　這不得不說，很高明。

　　而這86支嗩呐，則是顧佳寧拖人打造的，音質雖然不如葉素問的嗩呐，

　　但夠用就行。

　　“老葉，你上哪裡去了，四天不見人影。”

　　看到葉素問一來，高保金就上前著急地說道。

　　社團創立，主負責人卻不在。

　　這算什麽事啊。

　　“有點事，我去處理了一下。”葉素問瞥了一下這兩間教室，“你們現在在教他們什麽?”

　　“哦，教他們嗩呐的曲譜譜寫，都是最基礎的。”高保金說道。

　　由於市府文件還沒有下發下來，教材也沒有到位。

　　他們現在也就只能如此了，在網上搜資料，然後整理出來。

　　“辛苦你們了，以後你和老顧，就是副社長。”

　　葉素問說道。

　　他當然不會隻留在句章大學，

　　以後若是離開句章大學，或者他不在的時候，

　　九州永明社，就可以交給他們兩個來打理。

　　“嘿嘿，多謝老葉，我一定不負老葉所望，人在，九州永明則在。”高保金指了指教室裡面的顧佳寧，

　　“老顧在裡面教導，老徐被他的奏者叫去了。”

　　“我沒發現，你們三個認真起來，什麽事都能辦好。”葉素問說道。

　　如此看來。

　　他的三個室友，也並非一無是處嘛。

　　“那是，九州永明社可是我們的孩子，我們必須搞好，搞強。”

　　“老葉你跟我進來。”

　　葉素問跟在高保金的身後，

　　來到教室門口的時候，九州永明社的成員們都恭敬地說道:“見過社長。”

　　他們的聲音很親切，就像是葉素問的好兄弟一般。

　　“嗯，你們都已通過我們九州永明社考核，已經算是預備成員了。”

　　“今日顧副社長教給你們的基礎嗩呐，都已經學會了嗎?”

　　葉素問親切地說道。

　　“都學會了，一點沒忘。”

　　“對啊，我竟然能看到葉大神的真容，我還能聽葉大神說話，怎麽可能會忘。”

　　“嗩呐果然是九州神器，我只是學了一會兒，就感覺漸入佳境了。”

　　“我選擇加入九州永明社沒有錯，嗩呐真是太好掌握了，而且還是樂器之王。”

　　學生們激動無比。

　　對於他們來說，葉素問現在就是他們的大明星。

　　“嗯，今天我就教你們一首樂曲，相信你們會很喜歡，”葉素問笑著說道。

　　他決定把《囍》教給社團成員們，當做是給他們的見面禮。

　　“我們真的可以學?”一名女生看著葉素問，疑惑地說道，

　　“當然可以了。”葉素問點頭道。

　　得到葉素問的確認，九州永明社的成員們，

　　都驚訝了。

　　葉大神居然會將他的樂曲教給他們。

　　要知道原創樂曲，是作者本人的寶貝，

　　如果教給他們了，就不怕他們剽竊?

　　信任。

　　絕對的高度信任。

　　九州永明社的學生們，被激動地無以複加，

　　“現在，就讓你們拿起嗩呐，跟著我去外面練習吧。”葉素問說道。

　　學生們都很自覺地排起了隊，跟在葉素問的後面。

　　雖然是上午九點，但句章大學深處山中，大霧驟起。

　　葉素問皺眉，他剛剛回來的時候都沒有起霧，現在倒起了，

　　還宛若仙境一般。

　　葉素問選擇了公園中的某處，他讓學生們排成九列，每列10人。

　　他開始像老師一樣，講解了起來，“吹奏嗩呐，其實是很簡單的事，首先，你要用你的十根手指，按住嗩呐不同的部位，就像我這樣，”

　　“然後在往嗩呐的發聲處送氣…”

　　學生們開始按著他的樣子，學了起來。

　　他們都很聰明，一學就會。

　　“這也太簡單了，以後我就可以在任何場合吹嗩呐了。”

　　“任何場合?你也不怕被打，這嗩呐還只是在社團吹吹就好。”

　　“這吹起來的感覺實在太美妙了，我已經開始嫌棄我的鋼琴了。”

　　“我也是，什麽玩意兒，我的貝斯根本就不能與嗩呐相提並論。”

　　“嗩呐才是真正的王！從今天起我要每天練嗩呐。嘿嘿。”

　　…

　　葉素問看到這一幕，心裡也特別欣慰，說道:“現在我要教給你們的是我的新樂曲，《囍》的曲譜。”

　　聽到是新樂曲。

　　學生們互相看了一眼，不敢相信。

　　這才4天不見，葉大神居然又有新樂曲了，

　　而且還要教給他們，他們不是在做夢吧，

　　他們的眼神都看著葉素問，好像在說，

　　只要葉素問教給他們，他們就會唯葉素問馬首是瞻。

　　“按著我的動作，你們可以吹奏起來了。”這時葉素問帶著學生們來到了一處山林中。

　　而興起的霧剛好把他們遮掩在裡面了。

　　這場景，宛若仙境，而他們也成了霧中人。

　　高保金看著這滿樹林的霧，好奇地說道，“怎麽會突然起這麽大霧。”

　　顧佳寧也很懵逼，“我也不知道呀。”

　　但很快，《囍》的旋律就被葉素問給吹了出來，大悲大喜的音律在學生們的耳朵中回響，

　　他們遲滯了很久，才拿起嗩呐和葉素問一起吹。

　　於是越來越多的音律在濃霧之中的山林中回響，讓路過的學生都心生膽寒。

　　畢竟單看歌名《囍》，由兩個“喜”字組合而成，給人一種很喜慶的氛圍。

　　雙喜，讓人想到了兩人喜結連理的情形，但是當聽完歌曲後，卻是悲大於喜。

　　對於歌名，更是不少人說紅白兩喜各拆一半，重新組合變為“囍”，

　　整首歌曲不僅有嗩呐、二胡、琵琶等民族樂器，更是搭配了Rap、方言與戲腔，

　　打破了慣有的古風歌曲曲風，讓整首歌的唱腔豐富，元素多變，給聽眾帶來耳目一新的感受，

　　而從整首歌的歌詞中更是能看出或濃或淡的陰間風，

　　歌曲中最為讓人印象深刻的便是嗩呐吹響的部分，都說嗩呐一響，不是大喜便是大悲，

　　在整首歌曲中都被表現得淋漓盡致。

　　當嗩呐一響，整首歌的節奏都被引向了高潮，將一個扣人心弦的愛情故事和盤托出，

　　也讓人處於一種難以訴說的情緒中。

　　所以旁人在不知道的情況下，

　　還以為這片山林中，鬧鬼了呢。