在一旁的夏雨，看到徐媛先是在黑板左角處，用紅色的粉筆畫了個小太陽。接著在右角上畫了一枚彎月。然後又換了藍色的粉筆，在中間畫了幾顆星星。

　　徐媛畫完那些後，停下來了看著夏雨，”你在這愣著幹嘛，夏雨。趕緊寫你的內容呀。”

　　“嗯。”

　　當夏雨用紅色的粉筆寫到:“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”不禁自己感慨地大家說，“這句名言，告訴我們想要擁有美好的生活，需要不斷地努力，克服一切困難。”

　　“那是。”徐媛說。

　　夏雨又寫了:“養兵千日，用兵一時。”

　　“這就好理解了。”何漫說。

　　夏雨又寫到:“不忘初心，方得始終。”徐媛看到了之後，就打趣地問大家:“你們從開始上學到現在的初心是什麽?然而丁凱在座位上聽到了說。“這你問得好，徐媛！”

　　夏雨聽了後說:“我記得小時侯，在沒上學的時候，大人們跟我們說，等你們上學了後，將來要考大當的。”

　　“對呀，我也記得那時候也答應過，並且也許落過將來上學後要考一所好大學。而現在是時候來兌現當年吹過的牛皮了。”丁凱說。

　　“好吧，讓我們共同期待吧。”何漫說。

　　徐媛左手拿著那本小冊子看了看，跟何漫說:“過上面有一處圖畫場景，我看著挺好的。可以畫下來嗎?”

　　“可以呀！”何漫高興地說。

　　徐媛又說:“你來畫吧。”

　　“你不畫嗎?”何漫說。

　　“我還要畫其他的。你就畫吧！”

　　“哦，那我就獻醜了。”

　　“你別謙虛了，何漫，我還不知道你那功底嗎?”徐媛說。

　　在旁邊的徐媛，看到何漫全神貫注地開始畫了。在一旁的夏雨也看到何漫在畫畫的過程中，一絲不苟的，一氣呵成的將這隻乘著海浪的遠航的帆給畫完了。

　　當何漫將那畫完了後，“這上面還有“高考必勝”四個大字，夏雨由你來題寫。

　　“嗯。”

　　夏雨聚精會神地，一筆一畫地題寫完了。然而何漫看到了後，不禁對大家感慨地說:“在面對高考以及人生，我們要有敢於乘風破浪的勇氣和決心。”

　　“嗯，你說得對。”夏雨誇讚何漫。

　　在座位上面坐著的李軍，也會時不時地扭頭，往後面看他們辦黑板的內容，以及辦得進展如何。當看到了何漫畫的乘著海浪孤帆遠航的帆，還有上面題寫的高考必勝。格外引人注目。不禁對同當們感慨地說:“在面對高考以及人生，我們要有敢於乘風破浪的勇氣和決心。”

　　這時丁凱扭頭，往後面正看到徐媛正在全神貫注地好像畫一隻雄鷹。過了一會兒，丁凱又回過來，往後看時，徐媛剛好把山脈連綿之上的雄鷹飛翔給畫完了。然後丁凱笑了笑，跟徐媛說:“你那畫的是老母雞嗎?”

　　“丁凱，你取笑徐媛了。她那是畫的雄鷹飛翔。”

　　“哦。”

　　“真是氣死我了，丁凱。我明明畫的是雄鷹飛翔，被丁凱說成了是老母雞。我畫這容易嗎。”徐媛委屈地和何漫說。

　　然後又對丁凱說:“我看你閑著沒事做，故事找芷是吧?”

　　“你看你那雄鷹畫得胖呼呼的，不，應該叫老母雞。”

　　“你還真想氣死我了是吧，又被你說成了是老母雞，我跟你沒完，丁凱。”於是將手中的粉條，扔在了丁凱身上，又想到他面前奏他。

然而被旁邊的何漫給攔住了，“他只是說說而已，你別往心裡去。”　　“你沒畫好，還不許人家說呀。”

　　“你也不說的好聽的。”

　　“難道我說她畫的是金鳳凰啊，再說了那也不是。”

　　“嗯，你說的也對。”這時何漫又仔細地看了徐媛畫的雄鷹後，就跟她說:“你畫的雄鷹，那翅膀上的羽毛應該再畫的細長一點，還有雄鷹的爪子可以再畫的長一點，爪子指甲可以畫尖一點。還有眼睛那裡可在再畫圓潤一點。”

　　過了一會兒，徐媛那裡經過修改後。何漫看了後說，“你這看上去就非常像了。”這時丁凱又回過頭來往後面看時，對大家說:“你們看那隻雄鷹經過徐媛修改後，看上去就非常逼真了。”夏雨也仔細地看了下後說:“就是，猶及那雄鷹的眼晴，看上去炯炯有神。”

　　“對，非常的生動。”何漫說。

　　這時徐媛很欣慰地說:“謝謝大家的意見，以及大家對我的稱讚！”然後又看著丁凱，“對不起呀，丁凱，我剛才不該對你生氣。”

　　“沒事的。只要你能虛心地接受大家的建議就好。”

　　“沒想到丁凱還挺大度的。”何漫跟旁邊的徐媛說。

　　“叮鈴鈴……”下中自習的時間到了。李軍便座位上面起身走了下來，對大家說:“你們辦得挺快的嘛，這黑板上面已經完成了一大半。”然後又說:“你們不打箅休息會兒嗎?”這時徐媛聽了後，“大家停下了吧，等有空再辦吧。現在出去方便下，順便在外面透透風。”

　　“嗯，好的！”何漫回答說。

　　當大家把東西收拾好了後，就走出了外面。

　　到了第二天，上中自習的時候，夏雨回到了教室後，就看見了徐媛她們已經在後面黑板上畫畫。這時何漫看到了夏雨走過來了，就對他說:“這冊子上面有一段高考誓詞，歸你來寫了。”

　　“嗯。好的！”夏雨接過來了那本小冊子，便開始寫了:“”

　　當夏雨寫完了這段高誓詞後，於是何漫用紅色的粉筆，在高考誓詞段落周圍畫了些了牽牛花藤蔓，給表了一下。徐媛看了後，這下好看了。夏雨看了後說:“這看上去十分加彩了。”

　　徐媛跟何漫說，“我看我們已經差不多完事了。”

　　“嗯。”

　　然後徐媛又跟大家說:“你們看這辦得怎麽樣?”

　　“可以呀！”丁凱聽到了後說。

　　這時夏雨看到李軍從上面走過來了，對大家說:“有一處，你們可以添加個人物。”

　　徐媛問李軍:“哪裡裡呀

　　李軍用手指指著那裡:“就是乘著海浪的孤帆遠航那裡呀。”

　　“哦。”徐媛知道了。

　　然而何漫聽見了後問李軍:“那裡怎麽就要畫個人物了?”

　　“畫個人物在上面，不就有了個主角。”李軍解釋地說。

　　“說的也對。我怎麽就沒想到了。”何漫恍然大悟地說。

　　然後何漫又對徐媛說:“要不你畫個人物上去。”

　　徐媛推辭地說:“那怎麽行?”

　　“怎麽就不行呢?”

　　“那是你親手畫的，還是你畫吧。你就別謙讓了。”

　　“嗯，還是我畫。”在一旁的夏雨，看著何漫開始用藍色的粉筆，在那上面一筆一畫，給一氣呵成地將一個小人物給描繪出來了。

　　在下面的李軍看了後，“你們看那上面人物栩栩如生，這不就生動起來了嗎?”

　　“嗯，還真是的。”夏雨很欽佩地說。

　　在一旁的徐媛說:“這猶如畫龍點睛似的。”

　　“對，可以這麽說。”李軍看了大家的黑板報已經差不多了完成了，就面對問同學們:“你們看他們這一期黑板報辦得怎樣。”

　　當同學們看到了黑板上的畫的，有日月，星辰，山脈，大海。還有孤帆遠航，雄鷹飛翔！還有題寫的博擊高考，高考必勝！以及名言警句，高考誓詞。於是就說:“真好，非常完美！”

　　何漫聽到了同學們的連聲稱讚，心裡暖暖的。臉上洋溢著笑容，跟同學們說:“謝謝同學們的稱讚，這些也有你們的功勞。”

　　“我們可不敢當。”天順說。

　　徐媛接著說:“要不是同學們熱心的幫助，我們也不會這麽快就辦起來了。”

　　一會兒，下午上第一節課的鈴聲響起了，剛收拾完東西後的徐媛，回到座位時，就看見了梳著整齊的頭髮的班主任余老師，手裡拿著備課書本走了進來。在同學們唱歌時，余老師走到了後面，看了下黑板上面大家辦的黑板報。

　　當大家唱完歌後，余老師就從後面，走到講台上面了，就跟同學們說:“你們這一期黑板報辦得真好，值得表揚。這上面既突出了以備戰高考為主題的核心，又讓我們看到了一幅美妙而和諧的畫卷。”

　　“還真是的！”李軍說。

　　余老師在上面聽到大家，在下面開始討論起來了。對大家說:“你們別下面津津樂道了，趕緊準備上課了。”於是大家一起開始上課了。