行，那我接著講。

　　青春不止開始於16歲，在學校的時光也開始於王哥每天早上的口哨聲和鐵棍敲門聲。(上屆學長送的)

　　不管你有多不情願，在一樓早上只要他敲門那就要起床打掃衛生，不僅如此，還會被認認真真的檢查一邊，如果不合格就要回來重做，正因為王哥如此嚴格要求我們，每次學校檢查都會對我們一樓讚不絕口。

　　收拾完宿舍，轉場。

　　我們教室在四樓，男生宿舍距離教學樓還有段距離，當然我們喜歡拖拉每次都會卡點，因此氣喘籲籲，雖然立下來過每次提前走的目標，但都是口頭功夫，說到做不到，我們也發掘了樂趣，晚修開始前看誰最後到班裡，最後一個回去要倒垃圾。

　　相比之下，女生宿舍那棟樓就幸福很多，連接著教學樓，還有“專享鬥篷通道”，下雨的時候只有我們男生淋雨，真的是特別特別慘。

　　說個有趣的，從剛開學到畢業，我的同桌一直都是女孩子，我本來以為女孩子都是很矜持，溫柔。沒想過碰到的一個個都是話嘮，後來才清楚明白，是我自己話嘮，把人家帶起來的，這樣一說貌似身邊的人都吐槽過我話多...

　　“嗨，我是卓琳，從今以後就多多關照嘍！以後就是你的同桌嘍。”

　　我抬頭望去，說話的是一位看著很活潑的女孩子，面容姣好，眼睛裡面總閃爍著光芒，她的笑容還富有感染力，這只是我剛開始認為的，後面發現完全就是個女漢子，心裡對她的形象轟然坍塌。

　　“你好，我是蘇晨。”我本身其實也想做高冷男神，但是不能沒有禮貌，向她招招手回應，畢竟做同桌不可能不講話，基礎的社交還是要有的。

　　“我知道，你可是我們班級的大清潔工啊，默默付出，為班級做貢獻這點確實值得嘉獎喔，”她笑道。

　　聽完這句話我有點不好意思的摸了摸鼻子來緩解尷尬，不知道你們有沒有同樣的感受，只要一下陷入尷尬就會習慣性的摸鼻子，我一直很困惑想知道究竟是為什麽。

　　直到後面班主任考取了心理學證書後，才向我們解釋了這種動作是一種心理暗示:摸鼻子其實是不自然的表現，你在感覺這個談話讓你不舒服或者不自信，不敢表達，可能是緊張，也有可能是說話的處境讓他感到尷尬不自然。

　　正當我和卓琳正要聊下去的時候，上課鈴聲打斷了我們的交談，隨即走進來一位老師，我瞟了一眼她手裡的書，瞬間就笑不出來了。

　　數學，是我蘇晨一輩子的噩夢。第一節就是數學課，特別好奇為什麽我一個男生數學怎麽那麽差，相比之下我還是更喜歡語文和英語多一點，每次聽到老師教導我只要套公式就可以算出來的時候，數學老師肯定不知道我練題都看不懂，更不要說去進行下一步了，簡直是無稽之談。

　　但是這位數學老師可是令我們改觀，人美聲甜大長腿用來誇她絕對不過分，更是溫柔到極致，一改當初數學老師是禿頭的形象。