上次的進城令郭刻覺得自己所住的村落不是那麽香了。

　　暑假的生活似乎除了種藥，其他的令郭刻覺得索然無味。他每天都會研究那本無字書，他發現整本書在晚上的時候封面的顏色會變得更加鮮豔。

　　越是在更晚的時候就著月光看書，他就越說覺得這本書充滿了靈氣，但總感覺它缺點什麽

　　終於有一天郭刻晚上給藥材澆水的時候在泉邊看書看睡著了。(這裡標注一下:郭刻每天晚上澆水的時候郭靖已經睡了，是深夜。)

　　安然躺在巨石上的那本無字書，突然仿佛有了靈智，收到了泉水周圍靈脈的影響，肆意的吸收起泉水裡的靈氣。月光沐浴下，那本無字書發出詭異的藍光。封面變成了詭異的藍色滿月，書旁的郭刻被這強烈的藍光給吸引了。當郭刻愣神時，發現原本只有手掌大的書開始了生長。轉眼間已經變成了幾卷書冊。書冊的首冊上寫著金色與藍色交織醒目的字:

　　月夜決

　　隨後他聽到了映入腦海的話:“這是一本殘破的精神法決，創作出來並沒有什麽含義，僅僅是對於銘記過去的一次嘗試。這本法決的潛力很大，但是我已入聖，便不再鑽研。願後人借之發展。”書冊的封面變成一輪彎月，下半部分是平靜的水面。紙張滿是藍色的顏料。

　　郭刻嘗試與那個聲音交流，但是它在話說完之後便沒了回應。雖然不知道法決是什麽，但是聽著就比較熱血，他迫不及待的翻開第一頁，發現卷中有7章。分別是:空靜性渡魔故平

　　在目錄的下方寫著醒目的紅色標語:欲練之請三思。本決要點修煉抽象，磨難重重，弊大於利。6章對應前六層，第7章包含3層，第9層還待修訂。思考後再翻開。

　　以及帶有法決效果:過目不忘，養性修神。

　　小小年紀的郭刻那裡經受的住這誘惑本就愛不釋手的無字書突然就變成了一卷法決，就跟動畫片裡的主角遇到奇遇一樣，迫不及待地翻開了第一頁:

　　“先想象你覺得最閑適的場景”郭刻很聽話地閉上了雙眼肆意地遐想，這時一縷潔白月光照在了他稚嫩的臉上，他的眉毛瞬間變得如玉一樣潔白，他盤坐在巨石上，遠看像一個打坐的小和尚。他不知怎的，思緒被拉的很遠，他看見了潛藏在霧中的高山，看見了種滿向日葵的田園，看見了最後他的視線被拉近到一處湖面上，那個長大後的他正站在湖邊的亭子上，手持青劍，在月光下練劍。腰間系著一個令牌，牌子上的字被特意模糊掉了。他身穿一身白色的道袍，劍上系著紅黃交錯的劍穗，極為不凡，即使是一個靜態畫面，整個場景卻又是那麽的寧靜且自然。回到現實，他咂吧了下嘴:“可惜沒有看到我帥氣的容顏。”

　　再看書冊，上面的內容又變化了。紙張上的色彩自己流動交匯，竟然描繪出了剛剛他所想象的畫面。:這是你的想象，請嘗試著記下每一處細節，這幅畫後續的部分會隨著你精神力的成長而變得更加清晰。畫的下方出現了一副新的圖片，是一座迷宮，圖片位置正在迷宮的入口。:注釋著迷宮默念:“萬念皆空。”

　　郭刻看到這4個字臉都綠了，怎麽這麽中二?還好身邊沒人，你能想象一下一個4歲的孩子在石頭上說出這麽一句話?實在是不能理解，不過他還是照做了。“萬念皆空”

　　突然，他的眉毛變回了常態，緊接著他的腦海中被開辟出了一片空地，原本漆黑無光的虛空被洞穿出一扇門，

走進去，是現在他天天待的地方——藥園，不同的是，裡面的藥草不能被采摘，藥園的門上刻上了一個字:空。整個藥園像是一個模擬的3D場景，在這裡什麽都做不了，只能看見太陽的東升西落。在這裡，他是一個虛幻的小孩子，能得到心底的慰藉。　　郭刻只有一種感受:雖然我搞不清楚， 但我大受震撼。有那麽一個瞬間，郭刻產生了一種想法。之前的一幕好像發生過，他能夠在3D模擬藥園再模擬出他所經歷的一切。郭刻已經被這突如其來的變化整傻了，突然兩眼一花，昏死了過去(睡著了)。

　　第二天，郭靖來到藥園，看到了正在巨石上熟睡的郭刻，此時的郭刻嘴角還留著口水，不時的發出“嘿嘿嘿”的聲音，郭靖脫下拖鞋，抬手就是一拖鞋，清脆的聲音響徹了整個藥園，連正趴在葉子上用膳的螞蚱也驚慌地飛走了，隨之而來的是郭刻淒慘的叫聲。

　　郭靖似乎很滿意自己的做法，抱著手笑嘻嘻地看著手舞足蹈的郭刻。“文明觀猴”

　　“走，去吃早飯，吃完帶你捉泥鰍去，最近田裡泥鰍特別多，水我都澆完了，給你放個假。”郭刻一聽來勁了，屁顛屁顛地跟郭靖走了。此時的月夜決正安靜地躺在郭刻腦海中藥園門口的地上。

　　畫面一轉，郭刻跟著爺爺來到了田邊，走到坎上，郭刻蹲下來正好看到兩條泥鰍正在慢悠悠地遊著，在禾間遊蕩，郭刻立馬動手，動作可謂是快準狠，馬上抓住了其中一條，正轉頭想嘲諷正在尋找獵物的爺爺。光滑的泥鰍奮力一搏，掙脫了郭刻小小的手掌。濺了郭刻一身泥(泥鰍使用了變圓，逃跑了)又過了一會，郭刻還在苦苦尋找泥鰍，回頭就看見郭靖笑著向他走來，鐵桶裡裝著4條大大的泥鰍:“走，今天吃頓好的。”

　　望著爺爺開心的笑容，站在土坎上遠望天邊的郭刻只有一個念想:今天的風兒甚是喧囂。