“進來吧！”

　　老女人一聲大嗓門，讓我原本還有些混亂的思緒瞬間清醒。

　　“是你來了啊，過來吧。”

　　我走到老女人面前，她沒準備讓我坐下，那看來應該是短暫的對話。

　　“那您先跟他聊著，我去教室準備一下等會兒上課要學的東西。小家夥今天表現很不錯哦，以後一定要再接再厲！”

　　她走之前還捏了一下我的臉，我心想年輕一些的老師一定多多少少都有這種習慣。

　　“看來你媽媽已經好好跟你聊過了吧?”

　　我回想了一下昨天見到媽媽的激動場景，顯然不知道老女人在說什麽，但還是慢慢點了點頭，畢竟我跟媽媽也算是聊過嘛。

　　“嗯，今天表現確實不錯，看來還是有用的。你呢，以後就好好表現，不要再惹么蛾子了。這個你要不要自己也看一下，加深一下記憶?”

　　我邊表示讚同邊接過她遞過來的一張紙，過了這麽多年了我依然還是能認出我媽的字跡，就是這上面的文字真是讓我驚掉下巴。

　　紙上的大致意思就是，如果我再犯了以下重大事項就表示自願退學，如果犯了輕微事項就表示願意接受老師的處罰。

　　而其中重大事項下方還列舉了我曾經的所作所為:

　　1.跟同學打架。

　　(大傷:打破過一個孩子的頭，導致過一個孩子骨折。小傷:七次導致其他孩子小外傷。)

　　 2.損壞公物。

　　(損壞過四個課桌，座椅七個，折斷過五根老師的教鞭，在黑板上用釘子扎小洞畫小人。)

　　3.無論什麽原因的逃課。

　　(加上今天一共十次逃課史。)

　　4.刻意與老師作對。

　　(折教鞭，藏老師的眼鏡，拽老師的頭髮，扎老師的自行車胎，往老師的辦公桌上潑水。)

　　5.將小動物帶到課堂上。

　　(三次帶著撿來的小貓上學，一次帶著領居家的吉娃娃，多次帶毛毛蟲天牛螳螂等昆蟲。)

　　輕微事項就不說了，但我真沒想到“曾經的我”年紀不大，惡劣事跡可真不少……說真的，也不怪其他孩子和家長排擠，要是我看到另一個小孩是這樣的，我也會離得遠遠的。我沒想到“把別人頭打破”這條流言居然是真的，要是哪天遇到那個可憐的受害者，我一定好好道歉。

　　“裡面有些字你可能看不明白，需不需要我再給你念一下你的光輝歷史?”

　　老女人應該是看到我愣了很久，於是“好心”地想“幫幫我”。

　　“不用了老師！我都明白了，我以後一定好好表現，事事如意，天天向上。”

　　哎，這句話就是典型的“論排比的修辭手法在生活中用來增強語氣的實際應用”。我突然想到昨天來辦公室時媽媽好像在寫什麽東西，原來就是這個保證書啊，怪不得後來一直告訴我要乖乖的好好學習。

　　不過我也突然想到，媽媽並沒有跟我說起這件事，顯然是看出來我的突然轉變，並且很信任我，也有可能是像她所說希望我健康快樂就好。反正不管是什麽原因，我想我也不可能會辜負她的信任。

　　不過換個角度想，這老女人現在還真以為是她的這個辦法奏效了，才讓我乖乖上課好好表現的呢。哎，這事兒反正我也沒法說破，那就讓她繼續對自己的老道教育經驗驕傲自豪吧。

　　“行，反正我要提醒你，好好表現，可別再犯錯了，我相信你媽媽也跟你說的很清楚了，

你在原來學校做的事兒我也既往不咎，不然後果你自己也知道。對了，你跟黃粱夢關系很好嗎?我看著你們時不時會聊天。”　　按照我對老師這些套路的理解就是，用深刻的威脅和嚴重的後果來限制住我的壞行為。也幸虧現在是我在這，如果是“曾經的我”，現在可能已經在辦退學手續了吧……

　　“還不錯吧，我們倆住在一個小區，昨天放學在樓下一起玩過。”

　　“這樣啊，也挺好的，你多帶她一起玩，她比較害羞內向，但是成績很好，你別帶壞她就行。”

　　“嗯！好的老師！我盡力而為。”

　　她顯然沒想到我還會用成語，皺了一下疑惑的眉頭。

　　“行，快去上課吧，上完就放學了。對了，差點忘了，你今天早上遲到了，放學後留下來打掃衛生。你今天表現很好，記住保持下去，別再惹事了。”

　　哎，其實我也不得不感歎作為老師對每個學生的各種問題都有關照，不管是成績差或者好，在這個年紀，顯然性格和品行比成績更加重要。

　　轉眼間就下課了，夢夢走到我座位跟前，她的笑容真的很治愈，看得出來，她今天一天真的很開心。我又想到關於她父親的事兒，心裡不禁捏著一把汗，真的希望別再讓這個可愛的小女孩想那麽多了。

　　“問題小孩兒～我們一起回家吧！約好了一起找四葉草呢！”

　　“好呀夢夢，咱們走……”

　　“走哪兒去呀?你留下來跟語文老師一起打掃衛生！”

　　這大嗓門兒不用看就知道是誰了。

　　“黃粱夢，你媽媽她後面還有兩節課，我順路帶你回去吧。”

　　老女人此話一出，反倒增加了我對她的好感，賞罰分明，而且順路帶夢夢回家，真是個貼心的舉動。話說我也住一個地方，怎麽不說等我打掃完帶我一起呢嗚嗚嗚。

　　“好嘛。那等你吃完飯回來找我，我就在昨天的地方等你哦， 我回家就先寫作業啦。”

　　夢夢顯然有些失望，但她依然掛著可愛的笑容，似乎臉頰兩側經過今天一天的開心玩耍，連小酒窩都要冒出來了。我也心滿意足地笑了，能看著別人變好，真是一件開心的事。

　　“好哦，你快去吧，我會去找你的，數學老師再見！”

　　……

　　說是幫語文老師打掃衛生，不如說是聽她講大道理呢，我想語文老師應該是點滿了話癆屬性吧。

　　當我走出校門時，我一眼就看到一輛與整個背景完全不協調的帥氣黑色摩托停在大門對面，旁邊還站著一個身材比例良好的黑色騎士。哎，摩托車啊，雖然我並不是很了解，但我一直想試試，只是在後來很多地方禁摩了，我也一直沒機會去嘗試。

　　當我剛要轉身往家的方向走的時候，那個黑色騎士居然開始朝我招手，示意我在原地等候。而他跨上摩托，點火就朝著我衝了過來，速度很快，我甚至都能看到他烏黑的頭盔反射的校門畫面在慢慢放大。摩托車不需要預熱一會兒嗎?那一刻我心想，完了，我才來兩天就遇到瘋子了，要被撞死了嗎?這麽快的速度我該怎麽躲啊……

　　“轟嗡～轟～嗡嗡嗡～”

　　引擎的聲音突然變小，隻伴隨著有節奏且快速的嗡嗡聲，而我的眼睛幾乎都沒有眨，巨大的黑色野獸一般的摩托就那麽橫到了我的面前。那個騎士遞給我一個小頭盔，指了指後座，然後粗獷的男聲從頭盔裡冒了出來:

　　“上來啊兒子，愣著幹嘛！”

　　靠。