中華元年七月十五,弘光元年七月十五,原崇禎十四年七月十五,朱聿鍵終於回到了心心念念的南陽。
和他一起回去的,還有那個陸振飛。
在路振飛的幫助下,朱聿鍵迅速整合了唐王府。
依靠著路振飛帶來的人手,勢力開始擴散到整個南陽。
南陽的官員倒是有幾個忠心耿耿的,可大勢之下,骨頭再硬也是白搭。
臣服,活;反抗,死。
朱聿鍵雖有仁德,但隻對自己人仁。
在鳳陽大牢這些年裡,已經讓他退去了以前的青澀和幼稚。
大部分官員和當地衛所軍官,幾乎直接跪倒在地。
他們也要為自己的前途考慮。
南明朝廷眼看著分崩離析,不抱緊一個大腿,以後還怎麽混世道?
天下局勢發展至今,明眼人一眼都能看出來,天下要變了。
這是從宋朝之後,最巨大的變化。
明朝的士紳還有官員在明朝末年的時候,手中的權力雖然很大,但他們在地位以及職權上,遠遠沒有辦法和魏晉南北朝時期的門閥相比,甚至也沒有辦法和隋唐之時的世家相提並論。
這並不代表他們不想成為那樣的存在,換句話說,他們做夢都想變成世家門閥。
鐵打的世家流水的王朝,沒有人會嫌棄自己手中的權力太大。
這次周延儒做的那些事,讓他們成為門閥世家,多了一些可能。
總要搏一搏,萬一成了呢?
尤其是沿海的那些士紳,他們可要比內陸的那些地主士紳興奮很多。
對於他們來講,他們身後還有一條最大的退路——退到海外。
如果在內地討不到好,憑借著手中的兵力,也可以在東南亞附近稱王稱霸。
並不是沒有先例,大明初年盤踞在東南亞的陳祖義便是如此。
鄭芝龍沒有投降朝廷之前,基本上也是如此。
一時之間,中原、湖廣、山東、南直隸,群雄並起,猶如東漢末年一般。
尤其是那些地主,他們手中的佃戶搖身一變,竟然成了士兵。
某種程度上來說,他們倒也促進了地方的“繁榮”。
雖然這些士紳沒有打過仗,但或多或少家中都會存有一些兵書,也知道當年太祖高皇帝朱元章的那九字真言:“高築牆、廣積糧、緩稱王”。
這些地方,各種各樣的小型城堡拔地而起,建築材料價格水漲船高。
尤其是在南方的那些佛朗機人或者紅夷人,趁著這個機會,大肆拋售武器。
……
夕陽無限好,只是近黃昏。
孫傑站在富平堡的城牆上,看向南邊。
很久沒來過這裡了,最近孫傑手中也沒有什麽事,所以就過來看看。
正值夏季,馬上便是夏收。
今年的小麥長勢喜人,眼看著又是一個豐收年。
田間地頭,大量百姓帶著草帽在裡面勞作,為夏收做最後的準備。
明末氣溫較冷,夏收時間也比現代推遲一些。
孫傑走在這泛著金色光澤的田地裡,陣陣微風吹來,翻滾著道道金色麥浪。
這是孫傑從現代弄來的高產種子,比這個時代的種子好上很多。
王筆走在他的身後,當年的一個帳房,現在也變成了位高權重的戶部尚書。
他說道:“去年一年,陝西境內,百姓人數較往年多了三十五萬人,其中有二十八萬人是新生兒。
隨著農事漸漸平穩,以及陛下的政策落實,人口會越來越多。”
不得不說,生孩子是這個族群的天賦,只要有太平日子,以及足夠的糧食,人口將會呈指數增長。
更別說孫傑還制定了非常誘人的生育獎勵。
這是一個好事,對於現在的孫傑來講,人口數量越多越好。
他接著說道:“各地的學校也修建的差不多,社學也已經普及了十之六七,縣學和府學基本上已經普及完畢。
前朝時,基本上每個地方都有的縣學和府學,不需要額外修建校舍,直接派遣老師過去就行!”
“大秦大學籌辦的如何了?”孫傑拔了一根小麥,看了看麥穗情況,隨口問道。
大秦大學是孫傑很久之前就定下來的計劃。
在此之前,孫傑設立過西安府府學,但面積小,人數少,應付一時還可以,應付不了一世。
隨著手中的地盤越來越大,以及人口數量越來越多,西安府學已經不行了。
孫傑不想搞科舉制度,這種制度雖然也有先進之處,但對於現在來說,已經落後了。
必須要分科培養人才,該乾哪一行,就乾哪一行。
不能稀裡湖塗一把抓,培養一些,碌碌無為,只會說聖人訓的廢物出來。
同時,孫傑打算用高考來取代科舉。
教育部尚書楊和急忙前進一步,恭敬的道:“回陛下,大秦大學的校舍已經修建完畢,於京兆府長安城東,佔地四千余畝。
下轄政務學院,工科學院,理科學院,文科學院、農學院、醫學院、師范學院以及歷史學院。”
楊和雖然也是陝西人,但追隨孫傑的時間不如楊臨他們。
做到如今這個地位,基本上考的就是勤勞刻苦。
他的本事不是最好的,但一定是最刻苦的。
四千余畝看起來很大,但也僅僅只是目前夠用。
等以後佔領全國,四千畝就不夠了。
大秦大學下面的這些二級學院,沒有高低之分,全部屬於平級。
政務學院,以培養官員為主。
但這並不代表他們畢業之後就能直接當官,這也僅僅代表他們有當官的資格。
畢業之後,他們會參加公務員聯考,只有考上的人,才能當官。
而且,必須從基層做起,不管成績優劣,都是如此。
猛將必發於卒伍,宰相必起於州部。
孫傑可不想以後的朝廷中樞,都是一些碌碌無為的廢物。
剩下的工科學院、理科學院等,職責基本上和他們的名字一樣。
這些學院的學生在畢業之後,會給安排工作。
基本上都是一些官辦工廠、地方官學、各地醫院以及各個研究所和研究院。
在不遠的將來,孫傑肯定會成立研究所和研究院。
在研究所和研究院之上,設立大秦翰林院。
那些有突出貢獻和發明的人,可被選為院士,享受國家俸祿,以及相應的地位。
“所有的準備工作都完成了?”孫傑問道。
楊和回道:“所有的準備工作都完成了,就是相應的老師和學生還沒有到位。
老師目前很缺,政務學院、文學院、歷史學院、醫學院、農學院和師范學院沒什麽問題,工科學院和理科學院老師奇缺。
陛下的那些書籍,能看懂的人實在不多,更別說教授學生了。
還有學生,陛下設立的那些學校,目前還沒有畢業生。”
政務、醫、文、歷史、師范以及農學院,這些學院不怎麽缺老師。
這個時代的官員又或者出眾的文人都能擔任,郎中也不缺,多的是。
農學院的老師也好解決,三條腿的人不好找,會種地的人多的是。
在明末這個環境下,有的是會種地的文化人。
雖然明末跟拉胯,但社會風氣還比較開放。
喜歡雜學的讀書人不少,有寫《天工開物》的宋應星,有寫《物理小識》的方以智,也有寫《農政全書》的徐光啟。
找一些會種地的讀書人,可要比找三條腿的蛤蟆簡單多了。
事實上,孫傑剛來明末後,就開始培養這方面的人才。
陳德,如今就是一個種地大老。孫傑給了他不少從現代帶來的農書,他也已經爛熟於心,同時還有豐富的實踐經驗。
他這些年帶出來的學生也不少,農學院的老師壓根不用擔心。
工科學院和理科學院就不同了,這兩個學院教授的課程,基本上都是孫傑從現代帶過來的高中數學、物理、化學,甚至還有大學期間的數、物、化,以及機械、鍛造、模具等大量工業書籍。
這些書本,沒有專業知識別說學習了,看都不一定能看懂。
盡管孫傑將裡面複雜的內容進行了刪減,但想要掌握,也沒有那麽容易。
“臣帶著教育部的官員研讀過陛下的工、理兩科的書籍,幾乎看不懂。
上面的字都認識,連在一起,就不知道是什麽意思。”楊和一臉慚愧。
這事也不能怪他,這玩意,別說是楊和了,哪怕是孫傑,在第一次看到這些書的時候,也是相當懵逼。
“這樣吧,前一陣子,我不是從北平府那邊弄回來了一些洋鬼子嘛,你們把他們用上,他們或許能幫上忙。
對了,到時候要嚴格監視他們,不能讓他們隨意走出長安城,更不允許他們走出京兆府。”孫傑說道。
倒不是長他人志氣,滅自己威風。
湯若望這些家夥掌握的工、理科知識,確實要厲害很多。
有基礎的知識,看懂孫傑的那些書籍,問題不大。
太過高深的可能夠嗆,但入門的那些,應該差不太多。
這也是孫傑留著湯若望這些人的原因。
以後,要是遇上洋鬼子,能臣服的,就讓他們當老師去。
只要保證他們逃不出去,就沒什麽大問題。
……
當孫傑走進富平堡的城牆後,太陽終於落下了西山。
參將府還是那樣的整潔,幾乎一塵不染。
這裡每日都有人打掃,因為這是龍興之地。
孫傑坐在書房中,靠著椅子靠背。
面前的桌子上,一盞台風散發著明亮的光。
風吹過簷鐸(屋簷下的風鈴),清脆悅耳。
孫傑睜開眼睛,看著眼前的燈光。
“雖然玻璃鏡子還有市場,但也應該把玻璃製造工藝拿出來,同時修建玻璃工廠。
到時候招募工人,提供就業,促進發展。”
孫傑一字一句的說著計劃。
目前的孫傑當然能從現代往這裡搬運玻璃鏡子,但他不想一直這樣下去。
起步階段,可以通過這種方式積累原始資金。
畢竟一本萬利。
當實力達到一定程度後,這種方式就不太行了。
必須要讓百姓參與進來,提供就業的同時,為朝廷帶來稅務收入,推動經濟的發展。
“還有鋼鐵廠、布廠、水泥廠,這些廠子都必須開建。這可是重工企業,能提供大量就業崗位。
北邊的科爾沁,也應該發展畜牧業,用養殖畜牧業把他們困在一處,在附近適合耕種的地方耕種青儲玉米。
蒸汽機車頭可以在現代生產,那東西生產起來也不困難。
但鋼軌不行,這東西需求量太大了,為了一些鐵軌頻繁的使用金門不劃算。
這東西也沒有太多的科技含量,想辦法讓其在這個時代生產,還能提供就業,推動經濟。
又不是跑高鐵的鐵軌,生產一些跑蒸汽機車的鐵軌,應該沒啥問題。
清朝都能生產的東西, 沒道理我不行!
對了,還有發電廠!”
孫傑睜開了眼睛。
目前,孫傑麾下的地盤,使用的燈具或者其他器械,基本上都是太陽能的。
太陽能能用一時,用不了一世。
想要點亮整個京兆府的夜空,就必須把發電廠搞出來。
在這個時代搞發電廠,難度可不小。
沒有專業的人才,就算背靠現代有足夠的材料,也沒什麽大用。
“或許,我應該在現代先修建一座小型發電廠,然後再把這些發電廠直接用金門吸過來?
以前只是搬運貨物,這次直接搞一座建築,從來沒這樣搞過。
根據之前的情況來看,理論上應該是可以的。
不過,弄過來之後,維護人員從哪裡來?還有城中的線路布置?”
孫傑站了起來,推開書房的房門,走進了黑夜中。
簷鐸在風中起舞,奏響了夜歌。
孫傑在夜中漫步,思索著未來。
“或許,我應該建造一個簡單的電廠,類似於上個世紀的老電廠!”
“對,就應該這樣。目前,對電力沒什麽需求,傳統老式電廠就行!”
“效率低一些無所謂,機械結構多一些也無所謂!”
“最好沒有智能系統,那東西在這個時代,幾乎沒有可靠性!”
“老式電廠好啊,維護簡單,人員培養也簡單,不需要掌握太多電學知識!”
將所有考慮的事情都考慮到之後,孫傑回了書房。
取來一張宣紙,平鋪在桌子上。
七個大字位列其上:“第一個五年計劃”!