“今日臣所講漢文帝勞軍細柳事，隻為使陛下明白，古人有言，天下雖安，忘戰必危。今承平日久，武備廢弛，將官受製文吏，不啻與奴隸相同。”

　　“而如此將官，平日既不能養其鋒銳之氣，臨敵何以責其有折衝之勇?”

　　“故臣自今望陛下留意武備將官。”

　　“對於忠勇可用者，當稍微多予以權柄，不使其受製於文吏，而可以施展其指揮謀略之能，而也能更好地臨敵號令，嚴整士卒用命。”

　　“且當唯軍功獎掖升賞將官，而不因疏親升賞，對於犯罪之懲罰也當公正對待。”

　　“可對於敢於任事者，不能因一次敗就重罰，而當多勉勵而慎用嚴刑，不能隻優容文臣而苛責於武將。以免將官心氣沉沒。”

　　張居正這時便對朱翊鈞如此進言起來。

　　朱翊鈞頻頻點首。

　　能說出“將官受製文吏，而形同奴隸”這樣的話，讓朱翊鈞不得不承認，張居正這個文臣的確許多文臣不同，算是跳出了文臣士大夫階層利益這個框架，而是真的在為自己這個皇帝和整個大明的軍事能否強大在考慮。

　　“先生說的是。”

　　“朕近來讀宋史，看到‘天子，兵強馬壯者為之’之言，‘臥榻之側，豈容他人酣睡’之言，覺得這些言論雖霸，但也似乎有理。”

　　“朕執國當如執秤，要想使秤常平，需有莫大的力道，而這力道之根基，雖在天下人心向背，卻體現在是否統有最強之兵馬，另外，執國也當時刻警惕周邊有強鄰出現，而起窺伺中原之意，使社稷蒼生不得安寧。”

　　“所以，朕既為天子，當控天下最強兵馬，使四海畏服朕！”

　　朱翊鈞說到這裡就看向張居正:“不知先生以為如何?”

　　朱翊鈞話說完後，張居正還沒說話，反倒是張宏先眸露憂色，且看向了張居正。

　　而張居正這裡在沉思片刻後道:“陛下所言卻為帝王當有之覺悟！天子雖當行王道治國，但也當有鎮九州萬方之威！有必要的時候，雜用霸道之術，乃雄主當為之事。”

　　“只是陛下既為天子，一言可福四海，亦可禍天下，所以，陛下雖可一怒令百萬生靈塗炭，但當慎用霸道之術。所謂強大武力最大的價值是用來震懾，使不服從者服從陛下，按陛下所定之法行事，而不當只是為了消滅。”

　　“能使國家長治久安之道非是一味用強，而是使當下所行之政能適應於當下。”

　　張宏松了一口氣，但同時也眸露出詫異之色。

　　朱翊鈞也不得不承認，張居正的確與酸文腐儒不同，沒有阻止他崇尚的一些霸道之術，只是讓他這個皇帝要剛柔並濟，要知道這個世界不是強者生存，而是適者生存。

　　既要有強大的實力，也要靈活的適應現實條件，在該用強的時候用強，該懷柔的時候懷柔。

　　因為有很多帝國在歷史上的確是因強而亡。

　　在朱翊鈞看來，張居正給自己開小灶的時候，自己才算是在真正的接受帝王教育。

　　“先生說的是。但強大武備是有必要的，朕可以不窮兵黷武，但得有能宣威四海的能力。”

　　朱翊鈞回道。

　　“陛下聖明！”

　　張居正道。

　　朱翊鈞則道:“既如此，朕決意召年輕將官或入京衛武學，由朝廷擇宿將老帥統一培養，以強其謀略，且由朕親自示以恩威，而不令其隻受父兄教育，而收其心，另也因此使其有敢質疑文臣之膽，

同時，也使其知大義通文理，而使其將來在治軍與忠君之大義上，不因言辭論述不及文官口齒伶俐，而受製於文臣。”　　“另外，選宿將老帥重振京衛武學，招考天下良家子弟入武學，不限軍戶民戶等籍，且選表現出眾之所募營兵之軍中勇卒入學，以期培養成將來優秀將官。”

　　說到這裡，朱翊鈞又道:“除此之外，欲使兵勇崇尚軍功，當為傷殘或老退者考慮後顧之憂，故朕擬於五軍都督府各設一檢選司，以分擔負責對天下傷殘官兵檢選，且會同吏部、兵部將傷殘官兵選為後方文武之官吏。”

　　“還有，擬旨著兵部部議新的各品軍功升賞爵位，而不是圖方便而隻論賞銀。”

　　“隻論賞銀不會使立功者有自己因建功立業而貴之心。”

　　“前者只會讓官兵建功立業只有財利之得，相反後者既讓官兵知道建功立業既能有財利之得，還能成為勳貴，光宗耀祖，進而有別於白身，而更願意護國安邦，畢竟只要大明在，他們的爵位就在。”

　　“而這樣的話，公侯伯之爵位是不夠用的，何況普通官兵，還不足以得此貴爵，當多設等級有差的各類官爵，以彰其功。”

　　“乃至哪怕暫時不夠授爵者，也可設諸如軍功金銀章來宣示所立功等級，彰顯為國立過功，令天下人尊重之，而不是單純隻賞銀，使其花了就花了，連帶著功績也被湮沒，不能激勵子弟。”

　　“當然，如此爵位必至泛濫，故當推恩降等，以省國帑。”

　　朱翊鈞說完後就道:“先生若無補充進諫之處，且下旨頒行吧。”

　　朱翊鈞早就有意改動軍事制度，只是一直等著有人願意替他執行而已。

　　而現在張居正既然願意崇武，朱翊鈞也就把自己的設想提了出來。

　　張居正和張宏這時皆怔在了原地。

　　“回陛下，臣無異議，臣遵旨照辦！”

　　張居正半晌後才回了這麽一句。

　　朱翊鈞點頭:“那就將在京之俞大猷加一級官銜，以及盧鏜等老將著兵部優選，然後也由內閣擬旨加一級官銜，入京衛武學為總教習官，另外，也讓兵部優選各鎮優秀將官和士卒，要均衡，不能偏私一鎮。”

　　“但是，遼東的李如松一定要要調進京，還有麻貴、陳璘，朕觀這三人或可於將來為國家可倚重之將，當重點培養其才。”

　　張居正拱手稱是。

　　而到下午，張居正到內閣，將朱翊鈞的諭旨傳達到內閣後，呂調陽頗為驚愕，道:“叔大，你讓天子這樣做，明顯是崇武備而強天子掌兵馭將之策，也是讓天下從此重武之策，真利於社稷久安?”

　　呂調陽還以為這些都是張居正的意思，畢竟皇帝朱翊鈞還年少，哪裡想的這麽全面，也就這麽問了起來。

　　因張四維此時不在內閣，張居正倒也直言道:“和卿認為天下精兵強將是掌於天子更能使天下安，還是掌於大族更能使天下安?”

　　“何況，譚子理昔日於禦前沒說錯，現在不趁著天下和平時強武備，而等虜強我弱時再想著強武備，恐虜寇不會給我們這個機會;”

　　“另，現在若不趁著國帑充裕強武備，現在所積國帑將來只會為碩鼠貪墨或為宮廷揮霍。”

　　呂調陽點頭:“叔大是想說，當趁天子年少，銳氣正盛，而物欲未盛時，用改製所增之財強兵?”

　　張居正點首。

　　呂調陽聽後道:“叔大真是工於謀國！”

　　“和卿過譽。”

　　“其實陛下也早有韜略在心，我剛才所傳諭旨，大半是天子自己所想，當是從各類歷代治國文書中認真參閱所得，不然豈能思慮如此周全。”

　　張居正回道。

　　“關鍵是願意思慮如此周全，天子居安思危之心，似比我們這些老臣還重！”

　　呂調陽道。

　　張居正笑道:“和卿說的極是，這的確令人匪夷所思。但這是好事，或許陛下清楚歷代皆在於不知未雨綢繆所致。”

　　“也是，不過，這樣做策略上倒沒什麽問題，就是恐將來財力不濟，使各類制度又名存實亡！”

　　呂調陽道。

　　“一代人只能做一代人的事，哪裡有長治久安之策！”

　　“無論如何，趁國運昌隆時推行幾年善政，至少能延續更長的國運。”

　　“至少，這樣做，陛下提到的李如松、麻貴、陳璘將來為一方主帥時，皇明或還能壓製四海。”

　　張居正言道。

　　…

　　當這些旨意傳到遼東時，李成梁很是興奮地對李如松道:“這是個機會！”

　　李如松道:“父親的意思是?”

　　“戚元敬是因抗倭而為陛下知，你現在進京朝夕受陛下垂詢，自然也能簡在帝心，進而讓陛下將來不只是知道戚家之南兵，也知我李家之北兵。”

　　“要知道，這天下遲早還是陛下主宰！”

　　李成梁說著就拿出鑰匙取打開一櫃子，從裡面取出一用錦緞包裹鑲金木匣裝的一把弓來，又從打開另一櫃子拿出一套宋版四書集注來。

　　“你拿著為父珍藏的這倆寶物進京，面聖時看準時機，如天子問你兵事，則說明天子崇武，你就獻為父的寶弓於天子！”

　　“若天子問你是否也讀書，則說明天子重文，你就獻這四書集注，就說你早拜名師學聖賢道理。”

　　李成梁囑咐道。

　　李如松點頭。