“嘭嘭……”

　　敲了下門。

　　頓了一下。

　　一個眉目清秀的少年走了進來。

　　看到教室裡的李木子和邱院長，少年微微一愣。

　　因為和他了解的情況有些不太一樣。

　　他了解的情況是他們面試，其實就是以面試的形式和老師私下單獨見面。

　　可教室裡面情況明顯不對啊。

　　怎麽教室裡有兩個人?

　　年輕一點兒的青年，他當然知道。

　　是他心心念念想要拜入門下的，青雲學院曾經的傳奇又王者歸來的優秀教師李木子。

　　旁邊老頭有些眼熟，可惜他忘了是誰。

　　顯然邱院長昨天的開學講話，並沒有學生認真聽，現在連名字都忘了。

　　不管了。

　　他張啟明不喜歡將就，選老師就選最好的。

　　他一定要成為李木子老師的學生。

　　張啟明恭恭敬敬鞠了一躬。

　　“老師早上好。”

　　“你也好，坐！坐！”

　　邱院長看到這個年輕人就像看到了自家孫子。

　　笑容都藏不住了，嘴角翹得老高……

　　張啟明還沒有說話。

　　邱院長就替他向李木子介紹道:“張啟明同學的靈根純度高達八成，評分為81，是這一屆罕見的天才。”

　　李木子聽了，點點頭。

　　靈根純度越高，轉化吸收靈氣的效率也就越高。

　　純度到達八成已算罕見了，轉化吸收靈氣的效率已經很高了。

　　元嬰化神可期。

　　不像原身靈根純度才九成，22歲就築基了……

　　這些都不重要……

　　自從張啟明進來後。

　　李木子便看到了張啟明頭頂的東西了。

　　【命格:天賦平平;丹神之體(未激活);逢凶化吉(未激活);堅毅。】

　　所謂命格就是能對未來命運產生影響的位格。

　　比如堅毅，在未來的人生中，如果張啟明遇到困難通常不是選擇逃避，而是選擇克服困難迎難而上。

　　而這個天賦平平?

　　邱院長吹得不行，結果……

　　單純以修道而言，只能修煉到元嬰化神而不得長生，也只能算是天賦平平了。

　　貌似又很合理……

　　【丹神之體】未激活?

　　未激活是什麽意思?

　　是不是可以激活?

　　他嘗試點化，反饋信息告知他失敗了。

　　【“丹神之體”不滿足點化條件，需要該弟子正式成為你的弟子方可點化。】

　　李木子明白了，只有自己的弟子，自己才能激活對方的命格。

　　命格【逢凶化吉】應該也是一樣的。

　　【丹神之體】和【逢凶化吉】倒有詳細的解釋。

　　【丹神之體】:此體質為萬中無一的特殊體質，可以大幅度增加丹藥的吸收效率，一顆頂三顆，媽媽再也不用擔心我的修為了。

　　李木子明白了。

　　貌似是嗑藥流……

　　適合張啟明未來的發展道路一下就變得無比清晰。

　　此人非常適合走嗑藥流修仙這條路。

　　點化還真是點化啊！

　　如果激活了對方的【丹神之體】，並告訴他沒事可以多吃藥，豈不是指明了最適合他的修煉道路?

　　這可不就是點化嗎?

　　【逢凶化吉】:無論遇到多麽危險的事，此命格的擁有者，都有一定概率在隊友對手皆死的情況下保全自身，並獨佔所有好處。

　　李木子面色古怪了起來。

　　這一位該不是主角吧?

　　主角總喜歡克點啥……

　　自己要不要收他當弟子，有點猶豫啊！

　　李木子很為難。

　　真的很為難！

　　小命還是挺重要的……

　　可人才難得啊！

　　這該死的愛才之心……

　　問題關鍵是自己的命到底有多硬?

　　“咳咳，你要是覺得他不堪造化，也不用給老師面子。”邱院長看出了李木子的猶豫，忙小聲道。

　　可這個小聲，張啟明聽到了啊。

　　教室本就不大，人也不多，就三個人。

　　本就安靜，這一下就傳到了張啟明耳中。

　　張啟明面如土色，果然自己還是天賦太低，入不了李老師的眼嗎?

　　李木子見張啟明臉色都變了，一副失望失落的樣子。

　　人家還是個孩子，可不能被打擊了。

　　於是，他連忙搖頭否認，“沒有，沒有，我只是在考慮今後怎麽培養他。”

　　說出這句話，李木子就後悔了。

　　自己的命到底夠不夠硬啊?

　　小命要緊。

　　要不，還是趕緊跑路吧……

　　李木子還發現了一點。

　　自己貌似看不到自己的命格，只能看到學生的命格，連邱院長的命格都看不到。

　　除非邱院長有意成為自己的弟子。

　　呃……有點亂，因為自己已經是邱院長的弟子了。

　　張啟明聞言，松了一口氣。

　　邱院長也松了一口氣，在這一屆新生裡，張啟明已算是拔尖的了。

　　這要是不行，他就為難了。

　　隨後，邱院長和李木子又問了張啟明一些問題。

　　既然都答應收下對方了，聊天就比較隨意了。

　　比如，他們了解到張啟明家裡有三口人，他平時喜歡看書，打遊戲，還愛吃靈州菜……

　　廢話，青雲學院就在靈州。

　　張啟明也是靈州人，他只能喜歡吃靈州菜啊……

　　反正，聊的幾乎全都是廢話。

　　蹭夠了五分鍾時間就讓他出去了。

　　“嘭嘭……”

　　一個個子很高的年輕人走了進來，這家夥長得真的挺帥的。

　　李木子嚴重懷疑對方是想搶走青雲學院院草的稱呼。

　　話說新評比出來的院草不是我嗎?

　　這小子長得就不尊敬師長，所以要嚴格考查了。

　　李木子朝對方頭上看去。

　　【命格:天賦平平;為情所困。】

　　【為情所困】:感情上默默付出極易被渣女PUA，從此一蹶不振，做什麽事都提不起勁，一副要死不活的樣子。

　　李木子看到了對方的命格。

　　一共就兩個，有點少了。

　　並且兩個命格都激活了。

　　他也沒什麽可指點的了。

　　呃……為情所困還不如不激活呢。

　　李木子心中的危機感頓消。

　　反而生出愛才之心，因為對方的天賦竟然也是天賦平平。

　　他低頭看了看手上的資料，評分83。

　　也就是對方的靈根純度達到了八成三。

　　比張啟明都還要強一點。

　　不容易了，要知道越到後面，天賦提升越艱難。

　　就像考試，60分提升到75分容易，80分提升到90分，90分提升到100分就會非常不容易。

　　李木子覺得對方挺可惜的，要是對方不為情所困，想來未來的成就肯定更高。

　　於是他嘗試著點化對方，希望能改變對方的命運。

　　【當前系統等級不足，權限不夠，“為情所困”命格不能修改】

　　李木子心裡搖了搖頭。

　　看起來自己也幫不上什麽忙了。

　　算了，還是交給其他老師指點吧。

　　自己前世今生都是單身狗。

　　不是情感大師，沒有開導對方的能力啊。

　　還是推薦對方去一位情史豐富的老師那裡去吧。

　　興許能以毒攻毒，讓對方不在一棵樹上吊死。

　　因為無意收下對方，所以李木子隨便問了個問題就讓對方出去了。

　　“你似乎對他沒興趣?”

　　“呃……老師，他不適合我啊，我覺得他更適合拜一名情史豐富或情感細膩的老師當老師。”

　　此時，邱院長腦瓜子嗡嗡的。

　　他不理解啊！