“北宋建立後,相繼滅掉南方的幾個割據政權和北方的北漢,結束了五代十國的分裂局面...”
歷史課上,許浩軒有些犯困,讓楊蕾幫忙看著點老師,就趴下了。不知過了多久,就被楊蕾叫醒:
“老師叫你回答問題呢!快起來!”
聽到老四叫自己,許浩軒猛地一激靈。剛站起來,就聽見老師問道:
“許浩軒同學,請你來回答一下,北宋的統治者鑒於軍閥割據,政局動蕩的歷史教訓,采取了哪些措施?”
這尼瑪不難為自家嗎,剛剛可是什麽都沒聽到!下意識看向楊蕾,就聽到台上的老師:
“你看人家幹什麽?我是叫你回答,可不是你旁邊的同學啊!”
正當許浩軒感到無助的時候,楊蕾將自己的筆記直接塞給他。許浩軒趕忙回答:
“一共有三項措施。首先,加強中央對地方的控制。其次,分散各級機構的權力,使其互相牽製。最後,為抑製武將勢力膨脹,制定了崇文抑武的方針。”
等許浩軒回答完,歷史課也結束了。
等到老師走出去,楊蕾才掐了許浩軒一下:
“你啊你,今天要是沒我,看你怎麽辦!上課睡覺,還讓我幫你看著老師,虧你想的出來!”
揉著被楊蕾掐過的地方,許浩軒一臉無奈:
“我也不想啊,可是這課上得實在太無聊了!”
看著做錯事還在耍無賴的許浩軒,楊蕾實在不知道該怎麽說他,只能自己生著悶氣。
“嘿嘿,送給你!不要生氣好不好?生氣多了會長皺紋的!”
許浩軒從桌兜裡拿出提前買好的一塊提拉米蘇小蛋糕,放在楊蕾面前。
看著許浩軒給自己準備的“小驚喜”,楊蕾這才多雲轉晴:
“看在蛋糕的份上,這次就先放過你!”
“得嘞!那娘娘您先吃,小的去放個水。”
楊蕾捂著鼻子,一臉嫌棄:
“趕緊退下吧!”
……
晚上臨近放學時,班主任張冰峰走了進來:
“明天呢,咱們學校要收取資料費和書本費,共計800元,明天早上我到班以後統一收取。”
第二天一早,張冰峰就坐在講台上,等人齊後:
“所有人用鉛筆把名字寫在錢上,寫好以後坐在位置上不要動,我下來親自收。”
十多分鍾後,張冰峰帶著錢離開了教室。等他的身影徹底消失後,就看到班裡的同學都在交頭接耳,小聲議論著什麽。
正當許浩軒想問時,坐在前面的石磊扭回頭來:
“班長,你坑了多少錢?”
許浩軒剛開始有點兒沒聽懂,坑什麽錢?後來一想,哦,這幫家夥感情是借用這次交書本資料費,為自己謀零花錢了啊!
“一分沒坑,就要了800元出來”
“真的假的?這麽好的機會你居然放過了?”
“不然呢?我也不怎麽缺零花錢啊”
許浩軒凡爾賽的一句話,惹得石磊連連白眼。什麽叫你不缺零花錢,大家差距這麽大的嗎?
“你呢?看你這樣,沒少坑吧?”
石磊一臉得意:
“不多不多,小坑200。夠花一陣了。”
嘖嘖,200還小坑,那大坑得坑多少啊!這要是讓家裡知道,屁股不給你揍開花都對不起吃的那些米。
楊蕾對許浩軒的回答也有些懷疑:
“你真的一分沒坑?”
“我真一分都沒坑!”
許浩軒信誓旦旦道。
畢竟自己想要錢,跟葉華女士直接說就好了,犯不上用這種方式。 “表現不錯!值得鼓勵!”
聽著許浩軒毫不猶豫地回答,楊蕾還是很開心的。畢竟,誰都不喜歡一個撒謊的人。
聽到楊蕾說值得鼓勵,許浩軒一件期待:
“說說,你打算給我什麽獎勵啊?”
“還沒想好呢!”
沒想好可還行?這要是不要點獎勵,下次獎勵還不定啥時候呢!
許浩軒眼珠子一轉:
“要不,親一個?”
楊蕾聽了許浩軒的話後,就把罪惡的小手就伸向了他:
“是你親我啊,還是我親你呢?”
“嘶!謀殺親夫啦!放手啊……”
“一天到晚腦子裡總想些不著四六的東西!哼!”
說完,楊蕾就不再吱聲了。
等到中午,張傑突然跑過來跟許浩軒說道:
“軒哥,中午甭回去了,咱們台球廳走一走!我請客!”
張傑一般是不會主動請客的,因為家裡管得嚴,手裡錢沒多少。大部分情況下都是劉尚承來付帳。
後來許浩軒也跟著去了幾次,算是跟劉尚承兩個人平攤了張傑的那份錢。
今天主動提出請客,就讓許浩軒有些意外了:
“你還是說說吧,怎麽想起來主動請客了!”
張傑有些不好意思:
“這不是弄了點外快,尋思回報你一次嘛!給個機會唄!”
聽到張傑這麽說,許浩軒也不好駁他面子:
“行,叫著劉尚承,中午咱們三個吃一頓。 至於吃什麽,你自己看就行,我倆也不挑。”
“行,那我去跟他說一聲。”
三個人中午一起在學校附近的一家川菜館吃了一頓就回了學校。
下午還沒等上課,就看到一個中年女人來到班裡,二話不說拽著張傑的衣服就往出走。
整整一個下午,就沒看到張傑回來。班裡就有傳言:
張傑以繳納書本資料費為由跟家裡要了1200元。起初家裡沒發現有什麽不對,誰知中午碰上了同年級的另一位家長,雙方一交流,就有了下午上課前的那一幕。
劉尚承也跑過來跟許浩軒討論了一下這件事。最後,倆人也覺得傳言可信度很高,就在心底默默為張傑祈禱去了。
晚自習時,張冰峰一進班:
“大家把手裡的書先放下,我說一點。咱們學校收取相關費用,不是讓你們打著這個理由從家長手中多要錢,來滿足你們所謂的欲望!”
“你們應該有正確的價值觀!什麽錢該花,什麽錢不該花!而不是盲目去跟風,去互相攀比!”
“今天我們有位同學因為這個事情得到了應有的教訓,我希望能夠引起你們的重視。我知道在座的同學中肯定還有跟他一樣的。現在你們沒事,不代表你們隱藏得好!言盡於此,你們好好想想吧”
張冰峰說完,就留下一群“失語”的人離開了。
他不知道今天這番話,聽進去的人有多少。他只知道,他應該盡到一個老師的責任,引導學生正確的三觀,教導他們什麽是對,什麽是錯……