監考老師下意識看了一下時間，考試開始居然還沒到一小時，這時間，連一篇作文都搞不定好吧。

　　又是一個不求上進的學渣。

　　監考老師心裡下了判斷，也懶得多說什麽，示意秦風把卷子放在講台上就行了。

　　“幾班的啊，看來是個刺頭，就是那些差生，也不敢不到一小時就交卷。”

　　監考老師拿起卷子看了看班級。

　　“六班的，這一手字寫的倒漂亮！”

　　“現在很少學生有這麽漂亮的字了，這一看就是練過的。”

　　“秦風?這不是上次通報批評的那個學生麽?劉明他們班的啊，難怪！”

　　另一個站前排的一個監考老師忽然想起這個名字，小聲地說道。

　　“難怪這麽快交卷，破罐破摔了啊。”

　　“瞧瞧，寫滿了。”先前那個監考老師拿起試卷抖了一下:“也不是一無是處，卷面整潔，這一手字有一定火候了。”

　　“來，我看看，你們先看著教室。”其中一個監考老師就是教語文的。

　　“這還用看麽?肯定都是胡亂寫上的。”

　　“反正也是閑著，看個樂子，現在的差生很有搞笑天賦的，那題目答的簡直是行走的段子手。”

　　“這樣想也沒錯，陸老師你先看，看完要是好笑我也來看看。”

　　陸老師點了點頭，笑著接過秦風的卷子看了起來。

　　“字寫的還不錯。”這是第一印象:“嗯?這第一大題也不是亂寫的。”

　　接著看下去，老師原先還有些不屑的臉色變得鄭重起來，再到後來漸漸變得驚訝起來。

　　基礎題空了一些沒寫，但是寫出來的整體正確率相當高，大致估算前面就能拿到七十，只要作文只要不是寫的太差也能拿到一百一十多分。

　　這成績可以啊，起碼語文這一科屬於中上水平，離學渣遠著呢。

　　收起來當笑話看的心思，再看作文，老師眼睛一亮，這角度新穎啊！

　　“大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。”

　　“沒有方向的努力不僅是徒勞的，而且將會是南轅北轍，越行越遠。”

　　“未來的世界充斥了不確定性和危險性，在有限的時光和空間裡盡早的做出準確的方向和抉擇，才能讓你的努力得到回報，獲得真正的價值，否則就是與成功背道而馳。”

　　“知識如果不能轉化為能力，那麽我們在面對困難時將一籌莫展。”

　　“……”

　　一口氣讀完作文，老師深呼了一口氣，忍不住拿著卷子又看一遍。

　　秦風的這篇作文如果放在地球上，難免顯得生拚硬湊毫無新意，但是在這裡，每一句話都能給人啟示，看作文的過程像是不斷在接受心靈的洗禮。

　　這碗高級雞湯，陸老師先乾為敬了。

　　又看了一遍作文，監考老師把試卷反面扣在下面，文中那些話語還在他腦中回響。

　　過了半晌，老師終於回過神來，心中不由苦笑，什麽時候一篇高中作文也能給自己這麽多的感悟，但又忍不住去這麽做。

　　“寫的真好！現在的孩子，比我們那時候聰明多了！”

　　陸老師忍不住又感歎了一句，一直以來主流觀點就是努力就有回報，平常演講也能舉出一大堆例子在激勵大家。

　　其實更多的是努力後沒有結果的，就說這一屆的高三，十二個班一共六百多人，真正能達到理想目標的不過是那幾十人。

　　這篇作文從一個全新角度，

有理有據地闡述了成功是有跡可循的，不能隻一味的埋頭努力，要更“有效率”。　　這篇作文完全可以在高考還剩一百天的誓師大會上作為演講稿使用，或許能夠給這些學生日後的學習提供一個方向，指不定還能激出些心靈風暴，再殺出幾匹黑馬。

　　這種思想深度真是一個學渣能有的?

　　或者，這次分班考試能把一些黑馬都炸出來！

　　秦風倒是沒覺得自己作文有這麽好，他只求能夠得個五十分左右就行了。

　　這樣語文能拿到一百一十分，英語最少也能拿個一百二十分吧，數學及格有些難度，但是可以挑戰一把。

　　這樣湊巴一下，三門課拿個三百分沒有問題。

　　這個世界還沒有把其他幾門合並成綜合，但是分數總值是一樣的。

　　高中生物相對簡單一些，考試前再拚兩個技能，衝擊一下八十分有希望。

　　物理化學爭取混個及格，這麽一算，總分奔五百去了，還算不錯。

　　上午就這一門考試，秦風交卷後直接就奔學校大門而去。

　　學校附近有許多書店，而校門正對面的學生書店是其中規模最大的一個。

　　秦風沒有回住處，而是逛起了書店。

　　單論學習資料的話，網上的書店還是沒法與專業的實體書店相比。

　　進到書店裡，秦風才真正體會到這裡的學習資料比書城網上多了十幾倍。

　　像自己在書城網中好容易才找到的《速讀訓練》，這裡有七八本類似的。

　　數學的學習方法，除了《數學思維》外，還有其他的數學學習方法，什麽《數學大腦的喚醒》、《最好的數學學習法》等等。

　　每門單科都有著許多學習方法，看起來說的都挺像那麽回事。

　　還是一些掛著各省高考狀元的名頭出的一些學習方法書，隻這些教授學習方法的書籍就佔有了兩個大書架。

　　整體的學習法也很多，《世界最強學習法》、《如何學習最有效》、《高效學習法是怎麽思考的》……

　　秦風瞬間就決定了，下個月拿到身份證就立即去辦理銀行卡，錢一到手，立即把這些書統統都買回去！

　　不過現在是考試期間，秦風也不多浪費時間，專門來到擺放高中學習資料的書架前。

　　最終秦風挑了幾本書，定價不算低，三十元一本，不過聽說還有七折折扣。

　　《數理化解題思路》、《逆向思維在解題中的運用》、《數學解題方法大全》、《化學解題方法大全》和《物理解題方法大全》。

　　下午是數學考試，回到住處自然先看《數學解題方法大全》。

　　高中數學代數佔的分值還是大頭的，幾何就是立體幾何和解析幾何，屬於入門級別。

　　還有一個三角，屬於純記憶性的工具，很好解決。

　　公式和定理什麽的已經全部記憶下來了，現在所欠缺的就是實際運用問題。

　　高中數學的知識量明顯比初中多了太多，而且知識板塊相對獨立，數學語言更加的抽象，靈活性比初中大了幾十倍。

　　其實真正學進去就會發現，數學考試題目的難度關鍵就在破題，很多時候連切入點都找不到。

　　等到看到答案的那一刻會恍然，啊，居然就這麽簡單，我怎麽沒想到呢！

　　不過等到下次碰到類似的題目還是一樣抓瞎，往複循環。

　　時間和技能都有限，不可能所有的內容全看。

　　秦風挑了分值較重的幾個重點攻克了一下， 從中提取了幾種技能，分別命名為:方程解題技巧、函數解題技巧、數列解題技巧，應用題解題思路……

　　光是數學的解題技巧，秦風就提取了六種技能，這還是他查過分值比較重的幾個，只是理解了其中的總體解題思路，要真細分下去，那用的技能就海量了。

　　這次的視頻秦風也不費功夫截取了，乾脆直接在書上拍了幾張照片，照本宣科念了一遍，湊夠了視頻要求的最低時長，技能暫時不急著嵌入，等中午的時候在群裡通知過再上傳。

　　好在今天為了考試沒有進行賦予，加上前一陣攢下來的，還能支撐三個人的份。

　　生物中午也得突擊一下，所以又提取了三個速讀記憶，這樣庫存的二十三個技能只剩下兩個了。

　　中午，秦風用系統帳號群發了消息，確認兩人在線，便開始一個個上傳視頻。

　　系統提示不斷出現，經過這麽多天的賦予，除了硬筆書法隻升到了“熟練”，其他的能力都升到了“精通”。

　　黃磊目前的能力被榨幹了，由於本身等級就挺好，所以也都升到了精通。

　　秦風現在的足球能力，在華國業務圈內是頂尖的，勉強也能夠一個二流俱樂部的球員水準。

　　領過技能，這次連李明哲都沒在群裡多說話，時間有限，還得突擊記憶生物知識。

　　生物需要記憶的知識點還是不少的，好在有劃出的重點，四十分鍾配上速讀還是能過一遍。

　　至於能考多少，運氣也得佔一部分，要是考到的正好是看過的，那就穩了。