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《我可以提取技能》第216章 靈光乍現
  因為月考成績開會,這在三中還是第一次。

  不過誰叫這次月考這麽特殊呢,學生成績提升的太恐怖,幾乎讓人懷疑是泄題了。

  “校長,這個吳輝實在太厲害了,這種人才一定不能放過啊!”

  “是啊,成績沒從出來之前也只是單純感覺不錯,但現在不一樣了啊,這提分實在太厲害了,高考還有七個月呢,這至少能多幾十人達線,那幾個在重點線徘徊的也能穩了!”

  眾人紛紛發表意見,都建議把吳輝留下來,這時大家對他才是真正發自內心的佩服。

  校長沉默思索了一會,這才開口道:“吳輝屬於校外人員,上幾節交流課無傷大雅,要是長期的就有些違規了。”

  老師們一愣,光想著教學了,竟是忘了這一茬。

  “校長,給吳輝老師下個臨時聘用合同呢?”

  “臨時聘用太屈才了,我覺得完全可以申請個編制!”

  校長擺擺手道:“吳老師志不在此啊,這個事你們就不要多過問了,我會讓陳主任親自去談,你們現在要做的是抓緊最後的時間衝刺,這次考試也證明了學生還是有潛力可挖的。”

  “吳老師再厲害也只是一個人,一個人的力量是有限的,這一次不僅是學生的機會,對大家同樣是學習的機會。”

  校長頓了一下,轉頭和教導主任道:“陳主任,前面幾節課錄製的製作完成了吧,回來讓所有老師都學習一下。還有後面和吳老師的合作,要由專業設備來全程錄像,這都是無比珍貴的資源,不能浪費了。”

  學校裡開大會,班級裡開小會,緊張備戰猶如明天就高考。

  實在是數據太恐怖,連老師都感受到了壓力。

  下面七班的提升雖然看起來很多,但也屬於可接受程度,就是三中的幾個特級教師,如果單獨教這個七班,也有把握短時間內提升他們的數學成績。

  畢竟七班的成績是差到慘不忍睹,不僅有沒學好的原因,也有心態上的原因。

  正因為他們成績低到了不能再低到程度,同樣,提升起來空間更大,就像一個乾的海綿,吸起水來肯定更快。

  找對了方法,產生了興趣,有一個跨越式的提升是很正常的。

  這也是學校的無奈,特級教師就那麽多,根本無法照應到所有學生,想爭取更好的資源,還得靠自己努力。

  七班的這種提升看起來數據很嚇人,但在這些特級教師眼中也不是不能做到。

  當然,吳輝的課講的確實好,這是所有老師都承認的,絕對達到了特級教師的水準。

  僅僅七班這種提升,在學生眼中是驚為天人,但在一些老師眼中只能是優秀級別,頂多再加上一個十分。

  但是,吳輝還教了一個實驗五班!

  實驗五班可是重點班,結果他們的提升比七班還要厲害!

  這就恐怖了!

  五班所謂的墊底可是跟七班是截然不同的概念,他們相對的是學校裡成績最好的那批人。

  可以說,只要正常發揮,實驗班中的學生個個都能考上本科,他們就是那已經吸滿水的海綿。

  能讓重點班的學生,再做一次飛躍,數學的平均分一躍成為了全校第一,超越了學霸雲集的實驗一班。

  這可就不能隻用十分優秀來形容了!

  七節晚自習,僅僅上了七節晚自習!

  這個戰績就讓所有人跪了,再不服氣,在數據前也得閉嘴。

  別說三中,

就是放眼全國,這也是獨一無二的。  所以,三中刮起吳輝風暴也是必然的,連學霸都動心了。

  不止是高三,全校每個班裡都專門拿出一節班會課來討論這事。

  對吳輝接下來的教學計劃翹首以盼,紛紛出言獻策,恨不得馬上就能聽到他的講課。

  這種積極向學的氛圍中,唯一格格不入的反而是實驗五班。

  “秦風,你應該站出來,不能讓別人搶了你的功勞!”一個同學忿忿地說道。

  這話立即引來一片附和。

  “對,秦風,我們都能給你做證明!”

  “是啊,不能讓屬於秦風的榮譽被別人搶走,我們下課就去學校反應!”

  “同去,同去,大家一起去!”

  一群人義憤填膺,立馬就要到校長辦公室去。

  “咳!”身為當事人的秦風本來是一臉平靜,這時嚇得趕緊站了起來:“各位同學,大家先靜一靜。”

  主持會議的李老師也敲了敲桌子,說道:“都安靜一下,先聽秦風怎麽說。”

  教室裡瞬間安靜,所有人目光集中到了秦風身上。

  “先多謝大家這麽仗義。”

  秦風拱了拱手說道,不過他隻說了一句,下面立馬又吵了起來。

  “客氣什麽,是我們該謝你才對!”

  “對,是要感謝秦風,以後你的早飯我全包了,大家誰也不許跟我搶!”

  “那午飯我包了!”

  “我包晚飯和夜宵!”

  “李兵我警告你不要那麽貪心,你包夜宵就行了,晚飯我來!”

  “那不行,大家輪流來才公平,秦風,我跟你說,我們家那邊的包子可是一絕,我明早給你帶著嘗嘗。”

  “我們那……”

  話題立馬又歪了,秦風接下來的三餐被安排的明明白白。

  “大家先聽我說完。”秦風示意大家安靜下來,道:“學習的事呢,我會盡全力幫助大家,不僅是數學,其他學科我也會制定出相關的學習計劃和方法,不過呢,大家自身的努力才是最重要的。”

  “但是這件事,我們班裡內部知道就行了,不要再宣揚出去,我一個人的精力是有限的。”秦風說道:“吳輝老師的教學水平大家也是有目共睹的,這樣的老師是越多越好,他願意來我們三中教課,對我們只有好處沒有壞處,所以,有些事大家心裡清楚就好,沒必要弄的人盡皆知。”

  “我們還有幾個月就高考了,做好自己最重要,等我們考走了,有吳輝老師的教導,會有更多的學弟學妹得到實惠,這不是很好的事麽!”

  “兼聽則明,學習可不是隻撿西瓜,不要芝麻,我們要的事魚和熊掌兼得。我在聽吳老師的課時也受到很大啟發,所以,多聽聽課是有好處的。”

  “秦風你既然說了,那我們肯定聽你的。”

  “對,就按秦風說的辦!”下面同學紛紛附和, 忽然神情一轉,笑嘻嘻地問道:“秦風,什麽時候給我們安排上其他科目的學習計劃啊,我都迫不及待了!”

  “是啊,是啊,我現在隻想學習,等到下次月考,我們要全面超過一班!”

  搞自家班裡的學生,秦風暗暗松了一口氣,他說的都是心裡話,這種風頭他可不想出。

  而且吳輝的教學水平絕對夠高,自己是有掛,人家可是實打實的自身實力。

  好的教育資源在任何時候都是稀缺的,秦風不可能全部精力在教育戰線上,所以吳輝他們這樣專職的老師在教育事業上的貢獻更大,遠不是他能夠比擬的。

  秦風要做的是多發掘培養出吳輝這樣的人才,不僅僅是教育界,還有其他行業,這就是作為傳道者真正要做的事情。

  忽然間,秦風若有所悟,這或許就是傳道者的精髓。

  傳道,授業,解惑!

  所有行業,所有文明,只有做到如此地步才不枉費這麽強大的系統。

  “恭喜宿主領悟傳道之心,獲得技能靈光乍現,所有屬性值增加十點,所有技能等級進階……”

  系統感應到了秦風的內心,立馬給出了系統實質性的獎勵。

  屬性值增加,技能等級進階,還獲得了五千點傳道值,更重要的事這個靈光乍現的技能。

  同樣是被動技能,靈光這個東西可是堪比幸運值的,人類文明的跨越,有時候就是那一瞬間的靈光乍現。

  更別說很多發明創造,科學探索,那可都少不了靈光乍現的。
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