一通荒腔走板的歌聲之後，便宣告了張揚學院生活的正式開始，張揚在上學的第一天，就發現了一件事。

　　那就是東西方的功夫，還沒有到深處，就已經殊途同歸了。

　　因為在霍格沃茨念書，首先決定能夠學到多少東西的首要條件居然是身體素質。

　　或許是創辦霍格沃茨的思維巫師覺得，對於巫師來說魔法雖好，但是也不能忘記鍛煉身體。

　　於是在霍格沃茨中搗騰出了會來回變換，並且還有著一些小小陷阱的樓梯，用於讓學生們增強體魄。

　　如果不能以百米衝刺的速度，趕上那些變化中的樓梯，便會因為上課遲到而喜提學院扣分。

　　同時或許是因為自古以來，迷宮冒險就是冒險生活的一部分。

　　為了讓霍格沃茨的學生們提前適應畢業後，去挖墳掘墓的生活，所以霍格沃茨不光樓梯會變動，甚至房門與走廊，也會時不時地和學生們開上一個小玩笑。

　　比如當你因為即將遲到，而在走廊上像是被狗追的調查員一樣瘋跑的時候，你看到了眼前有一扇門，你記得學長說過穿過那扇門之後有一條近路可以更快抵達教室。

　　於是著急的你沒有選擇減速，而是全力全開準備毫不減速地撞開那扇門用最快的速度抵達教室，防止自己因為遲到而丟掉自己在魔咒課上好不容易掙來的五分時。

　　你卻像是一隻傻兔子一樣，“咣！”一聲，一頭撞在了一扇假門上。

　　這時候你除了能夠痛罵，霍格沃茨城不講武德。

　　來騙！來偷襲！你這個十一歲的小同志時。

　　也就只能快速過一輪體制檢測，看看自己的體制是不是足以支持你從地板上一個鯉魚打挺跳起來。

　　然後在那隻名為遲到的獵犬追上自己之前，繼續在走廊中狂奔，去爭取完成自己上課沒有遲到的世界線。

　　這就讓張揚想起那些自己曾經拜訪過的山門，在弟子住處通往學堂的路上，也會布下一些簡單的陣法並且偶爾還有一些會準者人咬的妖獸，來讓新晉修士們提前適應一下緊張刺激的修道生活。

　　看來無論是巫師，還是修士，有一副好身體都是成為一位傳奇巫師或者是大修士的基本條件。

　　所以在新生中張揚就靠著自己作為修士更加強悍的身體素質，幾乎無視了霍格沃茨中絕大部分令人煩惱的陷阱，除了皮皮鬼。

　　作為在分院儀式前就被張揚一張符紙趕跑的皮皮鬼，很顯然不明白什麽叫做適可而止。

　　反而開始頻繁地對張揚發動了偷襲。

　　從半開的門上放著裝滿水水桶的傳統陷阱，到樓梯上的絆馬索，以及直接接跳臉的粉筆頭飽和式轟炸。

　　皮皮鬼以一鬼之力，成功地讓張揚在下課之後，其余同學都與他保持三米以上社交距離，防止在皮皮鬼的襲擊中成為那個被誤中的副車。

　　當然也有人在這種時候，依舊選擇與張揚同進同退。

　　這個人就是是哈莉。

　　在某一次用桃木劍，給皮皮鬼屁股上來上了一下，讓皮皮鬼像是被點燃的竄天猴一樣，在“┗`O′┛嗷~~”一聲中飛過樓梯間後。

　　張揚問剛剛被皮皮鬼的水彈襲擊弄濕了頭髮的哈莉“你知道皮皮鬼，會瘋狂襲擊我，為什麽還要和我一起走?”

　　哈莉抽出手帕一邊擦頭髮一邊笑著回答張揚“我們是朋友不是嗎?”

　　“那你也機靈一點，皮皮鬼碰不到我，但是你每次都被誤傷。

”　　將桃木劍換成魔杖，輕點哈莉的頭頂用魔法烘幹了哈莉濕漉漉的頭髮。

　　張揚本人對於皮皮鬼這種襲擊的態度倒是一種練手的心態，如果沒有波及到哈莉的話，張揚可以和皮皮鬼玩上一整年。

　　雖然皮皮鬼不是傳統意義上的幽靈惡鬼，但是你一個靈體來挑戰道士，這種行為多少就有點耗子扛貓滿街找刀的感覺了。

　　怎麽?是我張揚的符紙都用光了，還是我已經提不起桃木劍了?

　　但是現在涉及到自己朋友的話，那事情就不一樣了。

　　於是在連續三天屢戰屢敗之後，整個鬼都暗淡了許多的皮皮鬼宣布，他已經贏得了與張揚戰鬥的階段性勝利，現在是時候把精力投入到更偉大的惡作劇中了。

　　而張揚也在收回將皮皮鬼釘在天花板上的桃木劍與符紙之後，表示皮皮鬼是一個偉大的惡作劇大師。

　　所謂只要打過你的臉，你就是我的好朋友了，如今皮皮鬼就是我的好朋友了。

　　好的對手就是應該互相成就。

　　聽到張揚這麽說，皮皮鬼擦幹了自己眼角感動的淚水。

　　?(;′Д`?)

　　與皮皮鬼的互相成就，讓張揚在霍格沃茲中增加了不少知名度。

　　畢竟上一個與皮皮鬼互相成就的人，是韋斯萊家的雙胞胎兄弟。

　　就在所有人都覺得又是一代惡作劇新星即將冉冉升起時，張揚卻選擇了一條早已設想的道路:學霸。

　　靠著開學前的成功搶跑，在前三天大部分課程上，張揚成功與赫敏拚了一個五五開。

　　不過與赫敏那種對於指正其他同學這件事，熱心到有些咄咄逼人的態度來。

　　張揚就仿佛是一個冷靜的劍客一般，舉手，答題，分到拂衣去，深藏功與名。

　　所以雖然同樣乾的都是收割分數的勾當，但是張揚與其他同學的關系，比起赫敏來要融洽的多。

　　教授們也都還算喜歡張揚這個學生。

　　畢竟其他學生下課之後，跑的比兔子都快，只有張揚會抱著課本過來，對教授表示:“教授不好意思，我英語不是很好，所以這部分沒聽太懂，能不能再佔用您幾分鍾?”

　　能夠在霍格沃茨教書這麽多年的教授，多多少少都很喜歡教書育人這份事業。

　　所以教授大多會接過課本，掏出羽毛筆問張揚，你還有什麽地方不太懂。

　　這種和諧的師生關系一直持續到了周四下午與格蘭芬多一起上的魔藥課。

　　在魔藥課的地下教室中，如同黑蝙蝠一般的斯內普走進了教室中。

　　毫無表情的臉上冰冷的眼睛環顧四周，讓教室中的氣溫降低十度後，斯內普才滿意地開始上課。

　　“你們到這裡來為的是學習這門魔藥配製的精密學科和嚴格工藝。”

　　他開口說，說話的聲音幾乎比耳語略高一些，但人人都聽清了他說的每一個字。

　　斯內普教授有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。

　　“由於這裡沒有傻乎乎地揮動魔杖，所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的坩堝冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……我可以教會你們怎樣提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”

　　他講完短短的開場白之後，全班啞然無聲。

　　坐在哈莉與張揚前排的赫敏幾乎挪到椅子邊上，朝前探著身子，看來是急於證明自己不是笨蛋傻瓜。

　　而哈莉則是平靜地看著講台上的斯內普教授。

　　“哈莉小姐。”斯內普突然說。

　　“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什麽?”

　　“抱歉，我不知道教授，我剛剛開始學習魔藥學。”

　　哈莉微笑著向斯內普展示了一下自己空白的筆記本。

　　“拉文克勞加五分，為了哈莉小姐的誠實，記住，不要使用你不知道效果的材料，也不要隨意改動魔藥配方，除非你想讓你的墓碑上刻著:這個人死於愚蠢的墓志銘。”

　　斯內普轉過身向黑板揮了一下魔杖，兩種植物的圖案以及一行文字出現在了黑板上。

　　“水仙根粉和艾草加在一起可以配製成一種效力很強的安眠藥，就是一服生死水。請把這個記下來，哈莉小姐。”

　　當全班都低下頭，拿起羽毛筆在自己的課本或者是筆記本上寫寫畫畫時，張揚發現斯內普似乎的眼神總是時不時地飄到哈莉的那頭紅發上。

　　當哈莉停止書寫之後， 將視線挪開的斯內普再次開口說到。

　　“有沒有人能夠告訴我，如果我要你去給我找一塊糞石，你會到哪裡去找?”

　　哈莉坐在原地沒有表示，而前排的赫敏則將手舉得老高，張揚甚至覺得此刻的赫敏屁股都已經沒有坐在椅子上。

　　環伺一周目光兩次掠過哈莉的斯內普發現哈莉沒有任何反應，便將目光投向了赫敏。

　　“格蘭傑。”

　　赫敏仿佛是椅子上有刺般彈了起來，用仿佛是機關槍一般又快又急的語速回答道。

　　“糞石是從山羊的胃裡取出來的一種石頭，有極強的解毒作用！”

　　“回答正確加兩分，沒有叫我教授扣一分，坐下，格蘭傑。”

　　斯內普向黑板上一揮魔杖，之前的圖案與字跡立刻又變成了一枚石頭與一行字。

　　“教室裡有沒有人碰巧知道舟形烏頭和狼毒烏頭有什麽區別?”

　　這次赫敏又舉起了手，而張揚也想試探一下斯內普對自己是什麽態度，於是張揚也舉起了手。

　　斯內普視線在張揚與赫敏之間遊弋一下之後，做出了選擇。

　　“張先生。”

　　“沒有區別，這是一種東西。”

　　“回答正確加兩分，沒有叫我教授扣五分，我想格蘭傑小姐已經給你做出過了錯誤示范，要學會尊重教授，張先生。”

　　斯內普再次向黑板上揮動魔杖。

　　“你們為什麽不把這些都記下來?”

　　張揚看了看斯內普，又看了看坐在自己身旁的哈莉，似乎明白了為什麽斯內普會針對自己。