第二天，二人照常上學，沈夢想了想，還是撥通了林山的電話，聽完了沈夢說的過程，林山表示晚上自己會回家。

　　而二人此時，已經到了學校。今天開始正式上課了。每天一共7節課，上午4節課，下午3節課。每節課40分鍾，中間有10分鍾休息時間。學習的課一共有7門，分別是語文，數學，體育，音樂，美術，勞動和自然。其中語文和數學才算是正科，其他的都是副科。每天上午第一節和第二節課是語文和數學，第三第四節課一般是副科，下午的一二節課也是語文和數學，第三節課是副科。

　　沈夢雨今天的第一節課是語文課。而她的語文老師，剛好是班主任田老師，那個年輕的男老師。林夢語不知道為什麽，總是對這個老師有一種厭惡感。第一節課上到一半的時候，老師突然說道:“好了，這節課就講到這裡，接下來這點時間。我們來開個班會。”

　　看到所有的學生都抬頭看向了自己，田老師說道:“昨天我們班的高斌同學被7班的另一名同學打了，打人的是林夢語同學的哥哥。起因是高斌同學給林夢語同學起外號，還搶她帽子。”說到這，他停了一下，然後說道:“林夢語，你站起來。”

　　林夢語聽到老師點自己的名，趕忙站起來。她在班裡的女生中是最高的，在全部人中，也是最高的那類，所以她坐的位置很靠後。

　　“林夢語，打人的是你哥哥，你說說，你哥哥的做法對不對，是什麽行為?”老師說道。

　　林夢語站起來說道:“我哥哥，他打人不對。”

　　田老師又說到:“那為什麽打人不對?”

　　林夢語緊張的四下看了看，然後才說道:“打人就是不對，打人會很痛。”

　　田老師聞言說道“剛才林夢語同學自己都說了，自己的哥哥打人是不對的。為什麽不對，因為打人會痛。我要說的是，你們作為學生，來學校是學習的。打人呢，那是一種流氓行為。只有地痞流氓，才會用拳頭，用打人的方式來解決問題。而你們，是祖國的希望。碰到問題要堂堂正正的解決。學校有教務處，社會有公安局。你們之間有了矛盾，為什麽不去找老師解決?”然後他看向林夢語說道:“林夢語，你昨天被高斌同學欺負，為什麽不找老師?而是任由你那哥哥打人?”

　　林夢語聽後說道:“老師，我錯了，我之前不知道可以找老師。”

　　田老師說道:“無知，你不知道，怎麽別人知道呢?張倩，你起來”

　　話音一落，一名矮個子女生站了起來，她叫張倩，就是昨天把這件事告訴老師的那個女生。然後田老師接著說:“張倩同學，昨天看到高斌被打了之後，就知道主動去告訴老師。林夢語，你們都是第一天上學，為什麽人家知道，你就不知道?”

　　林夢語只是低著頭不說話，見此，田老師說道:“好了，你倆都坐下吧。高斌，你站起來。”

　　高斌聞言趕緊站起來，他個子不高，坐在中間。田老師說道:“高斌，你說說你，嘴怎麽這麽欠，給女生起外號，你覺得自己很厲害嗎?”

　　高斌聞言趕緊說道:“老師，我錯了，我以後不會再給別人起外號了。”

　　老師聞言讓他坐下，然後開口說道:“鑒於此，昨天校長親自處罰了林夢語和高斌同學，他倆每人抄寫《小學生守則》10遍，以示懲戒。同時，因為張倩同學及時把打架的事情告訴了老師，所以獎勵筆記本一本。

張倩同學，上來領一下你的獎勵。”領完獎勵，田老師說道:“大家要以張倩同學為榜樣，遇事要先找老師解決。同時要注意自己的言行。不該說的不要說，不該做的也不要做”。隨後開始講述一堆大道理，其核心就是要好好學習，學習不易，打架不對等等。但不得不說，這個田老師的學識還是真的高。典籍故事引用起來也是得心應手。全班同學也不斷的回應著。維獨坐在後面的林夢語感覺非常委屈。　　另一邊，林楓這節課也是語文課，巧的是他的老師也是班主任。更巧的是，上到一半，朱老師也暫停，然後給大家開班會。

　　朱老師說道:‘昨天我們班的林楓同學，去3班打人了。大家都知道了吧。’

　　下面“嗯”成一片。然後朱老師笑著說:“看來大家都知道了。那好，就讓林楓同學來給大家講講昨天為什麽打人吧，林楓，你起來。”

　　林峰站起來，他的身高也是最高的，故而坐在最後一排，他站起來後說道:“老師，我昨天打人不對，昨天校長已經跟我說過了。我錯了。”

　　朱老師說道:“林楓，老師沒問你對錯，老師是問你為什麽打人?”

　　林楓聽後說道:“老師，昨天是因為他們班的高斌，給我妹妹起外號，所以我才打他的。”

　　朱老師說道:“嗯嗯，大家都聽到了，林楓打人的原因是別人欺負她妹妹。所以他才打人的。”朱老師頓了一下，又說到“首先我要嚴厲的批評林楓同學，打人是不對的。這點剛才林楓同學自己也承認了。所以學校決定給予處罰，罰他抄寫《小學生守則》10遍。同時我要告訴大家，都要吸取這個教訓，以後誰要是再打假，就不是抄寫這麽簡單了。”朱老師說完頓了一下又說道:“但是在我自己看來，林楓同學的行為，還是有一些值得讚揚的。”林峰聞言抬頭看向朱老師。

　　“為什麽這麽說呢。因為林楓的行為說明，他是一個勇敢的人，有責任有擔當的人。打人固然不對，但是他打人是為了保護自己的妹妹，這種保護的精神是值得大家學習的。我們每個人都有自己的家人，當家人被人欺負，勇敢的起來保護，這就是我們中國人的魂。我們的先輩就是靠著這種精神才建立了新中國，才有了你們今天安穩的生活環境。這種精神是值得學習的。所以今天大家都記住了，我們7班是一個集體， 互相要親如兄弟，遇事要一直對外。我不允許我們班內部有任何的內鬥出現。也不允許其他班級的人欺負我們。這一點大家要向林楓同學學習。但是，要注意的是，我們要學習他的精神，但是不要學習他的行為。我們要有保護的心，但是保護方法不是打架，而是要找老師，都聽明白了嗎?”

　　林楓做夢也沒想到，朱老師竟然會表揚自己。於是他喊得最起勁，“聽明白了。”

　　“剛才聽林楓同學喊的聲最大，那你再說說，你都聽明白什麽了?”朱老師問向林楓。

　　“老師，以後我們要團結，要做最好的班級。有了問題要報告老師，不能私下解決。”林峰大聲說道。

　　朱老師感覺林楓的心智比同齡的孩子要成熟的多，他剛才的話不像一個7歲孩子說出來的。然後她說道:“你們其他人同意他說的嗎?”

　　其他同學都說到:“同意”

　　“好，既然都同意，那我提議，我們班的班長，就由林楓同學來擔任，一個月之後，看情況再決定要不要更換。你們同意嗎”，朱老師又說道。

　　大家再次同意。見此朱老師說道:“好，林楓，從今天起，你就是7班班長，作為班長，你要起到帶頭作用，要做表率。自己說過的話要算數。同時也要像保護你自己妹妹那樣的保護好我們的班級。以後如果班級出現打架的情況，就是你的不稱職引起的。你能做到嗎?”

　　“我能”林楓大聲喊出來。

　　“能做到就好，那接下來，我們就講講這《小學生守則》”朱老師說道