所謂輿地學。

　　相當於古代地圖學、地質學、地理學的總和。

　　起源於上古先民對於山海地脈、山川、河流等地勢的考究。

　　現代的地圖學、地質學等學問，皆是由輿地學演變而來。

　　而輿地學者，正是精研輿地學之人。

　　根據江革推斷，這亦是諸學派之一。

　　與采藥人一般，供奉創造山海之人「山海元君」。

　　至於「符號文字」，正是輿地學所使用的特殊文字，傳聞具備神秘的力量。

　　江革回憶起，他在一本書籍之上，看到過這樣的描述:

　　「對輿地學者而言，輿地學的傳承最為重要的就是，伴隨輿地學傳承至今的符號文字。

　　他們宣稱符號文字，乃是神授之語，承載了其他語言文字，所無法表述的關於地脈山川的「隱秘信息」……

　　事實上，古往今來，有諸多學者對此嗤之以鼻。

　　並將輿地學對於符號文字的重視和神化，視作是一種迷信，是輿地學者們為了抬高自身價碼，所編造的一場騙局。

　　但是不論如何，古老的輿地學仍舊傳承至今……」

　　江革靠坐在椅子上，一邊思索著，“隨著現代科技的興起，輿地學也逐漸走向沒落，被更加精密的現代地圖學、地理學所取代，不顯於人前……

　　而符號文字，向來只在輿地學者之間流傳……

　　導致這玩意，我也看不懂。”

　　隨即，江革像是突然想到了什麽，然後一拍腦袋。

　　“說起來，我為什麽非要把這破盒子塞進去?符號文字是刻在盒子上的，我或許可以把它拓印或者抄錄下來，再進行解讀，失誤了，倒是忘了這茬……”

　　江革當即開始嘗試。

　　首先是拓印，用鋼筆墨汁，塗抹在青銅盒子表面，然後拿白紙印上去。

　　結果卻出乎江革的意料。

　　上面的字跡全部模糊一片。

　　江革皺了皺眉，“拓印手法沒問題，是這字有問題嗎?那試試抄錄。”

　　他取出紙筆，試圖盒子上的文字。

　　卻發現這符號文字，具備一種特殊的魔力。

　　就好像時時刻刻在變動一樣。

　　抄錄起來十分困難。

　　更是經常寫到一半，一個筆畫莫名其妙地就歪掉。

　　花了整整兩個小時的時間，廢了一大疊紙張。

　　他才勉強把最開頭的三個字抄了下來。

　　對比之後，發現其神韻與盒上的文字，幾無二致。

　　正好形成一個詞。

　　然後江革腦殼就開始疼起來。

　　這是一種來自精神層面損耗過度的疼痛。

　　“這符號文字果然有問題！”

　　“這種損耗，似乎是因為我本身與「山海元君」一系的相性不高所導致的。”

　　“看來，最好還是先搞到一本符號文字的字典解讀，不然，這麽抄下去我可能要涼。”

　　江革看了眼盒子，上面的是一篇千字文，全部都是由符號文字寫就的。

　　“如果實在找不到字典，那只能想辦法提升相性，比如說，我從采藥客手中得到的那個能夠增加大地親和的「山嶺之儀式」……”

　　江革揉了揉眉心，隨手將那寫著三個符號文字的白紙，拍進研究槽。

　　過了大概兩個小時，研究槽關於那三個文字的解讀信息終於浮現。

　　江革微地詫異，口中道出三個字，“釣龍仙?”

　　“這是青銅盒製作者的名號?釣龍?好大的口氣。

”　　“可釣龍仙的盒子，為什麽會被放在龍蛋下面?”

　　還未來得及多想。

　　咚咚咚。

　　敲門聲。

　　“江革老師，你在嗎?”

　　…………

　　換了一身衣服。

　　江革和王德來到龍宮大學校長室門前。

　　王德一臉躊躇道，“江革老師，要不我還是不要進去了，要是被知道我差點被李洛騙去搞極樂升仙散，我會被打死的。”

　　“放心，放心，有我在王校長怎麽可能打死你呢?”

　　江革笑著表示:

　　「頂多打個半死。」

　　知道王德被李洛引誘後。

　　他特地去找王德攀談一番。

　　然後拿出劉聞君拍的照片讓他“幡然醒悟”。

　　並承諾說，只要王德願意假裝與李洛合作，暗地裡搜集李洛用極樂升仙散，禍害龍宮大學講師的證據。

　　他就想辦法給淘來王德一件具有神秘力量的鏡子。

　　王德這家夥果然經不住誘惑，滿口答應下來。

　　現在正好為他要做的事情增添一點砝碼。

　　校長室。

　　王校長有些詫異看向兩人，“江革、王德，你們怎麽來了?”

　　江革暗地裡推了推王德。

　　王德臉跟苦瓜似的，看了江革一眼，最後硬著頭皮，把自己知道的事情一五一十說了出來。

　　聽完之後，王校長的臉色頓時難看起來，“李洛那小子，在講師裡面散布極樂升仙散?！”

　　王德被嚇了一跳，諾諾說道，“是，是這樣的。”

　　“為什麽不早跟我說?”王校長瞪著眼看向王德。

　　這時，江革接過話，歉意道，“王校長，抱歉，這是我的錯，當時我們還不知道極樂升仙散的危害這麽大，因為我擔心空口無憑，沒法證明李洛的問題，所以讓王德老師幫忙搜集證據。

　　直到今天早上極樂升仙散的報道出來，拖了那位劉大記者的熱心報道，說出了極樂升仙散的惡毒之處， 我們才知道問題竟然這麽嚴重……”

　　“是這樣嗎?”王校長的語氣緩和下來，“也不能怪你們。”

　　“另外，王校長，”江革裝作猶豫的模樣說道，“我從某些特殊渠道得知，那位李洛助教，之所以會這麽做，是受到了某些議員的指使……”

　　“議員?”王校長雙眼一凝。

　　…………

　　從校長室中走出，江革臉上一閃而逝一抹笑容。

　　“有了龍宮大學的支持，那幾位議員，應該也快被逼到走投無路了吧。”

　　“咦，江革老師，你說什麽?”王德疑惑道。

　　江革笑了笑，“沒說什麽，王德老師，我們回去吧，過幾天我就把那面擁有神秘力量的鏡子，幫你弄回來。”

　　王德喜道，“那可真是太感謝了，江革老師！”

　　江革笑眯眯，用一種看傻子一樣的眼神，擺手道，“不用謝。”

　　“說起來，王德老師，你知道哪裡能弄到，輿地學，符號文字的字典嗎?”

　　“符號文字?我研究過是很神奇的一種文字，可惜一個字都沒能學會。

　　帝都大學倒是開設有輿地學這門課程，可惜想學習，門檻很高。

　　江革老師你想要的話，字典的話可能只能從帝都大學那邊想辦法了……”

　　王德一邊說著，兩人已經回到講師宿舍前。

　　就見宿管老大爺探出頭來道，“江革老師嗎?剛才有電話找你，青山撫育院打來的，說是叫阿大，好像很急，讓你回來以後盡快給打回去……”