文華殿。

　禮部尚書李志剛捧著一疊奏章對朱允熥說道:“皇太孫，翰林院學士黃子澄病死了……”

　“嗯。”朱允熥點點頭，接過奏章邊翻閱邊問:“給他厚葬吧！”

　不知何時，他也開始注重名聲了。

　歷史上，在朱元璋晚年捅刀子的文官中，黃子澄是主力。

　他為了讓朱允炆得到皇儲之位，費盡了心思，導演各種場面，教朱允炆應對老朱的問話，以此獲取好感。

　後又主張推行削藩，還是強行削藩，不帶腦子的那種。

　典型的輕率寡謀，識見迂闊。

　往深裡說，就是除掉潛在對手。

　歷史上，黃子澄等人的文官集團，為了穩固朱允炆皇太孫的地位，進言借老朱之手除掉了藍玉等勳貴集團。

　扶朱允炆登上皇位後，對文官集團權力威脅最大的只有藩王。

　所以他們力主削藩，借新皇之手廢掉老朱嘔心瀝血建立的藩王制度。

　沒有藩王和勳貴製衡，誰還能對文官集團產生威脅?

　自己調教出的小皇帝還不是乖乖聽話?

　常常標榜自己是君子之人，往往用心險惡。

　可惜，朱允熥不吃他們這一套。

　黃子澄也清楚，因此三番兩次鋌而走險，想要改變現狀，打擊朱允熥的地位。

　他雖然沒有翻起什麽大浪來，但朱允熥總覺得留著他是個麻煩。

　這次，好不容易把他給治死了。

　要不是黃子澄有一層東宮老師的身份護著，怕是死得更慘！

　李志剛看著朱允熥的臉色，慢慢說道:“殿下，臣以為黃子澄在您出征期間，有種種忤逆之行，不應厚葬。”

　“大家都這樣認為嗎?”朱允熥意外地看了他一眼。

　李志剛道:“大多人這樣認為……”

　“唔。”朱允熥的眉頭皺起來，突然問道，“齊泰和方孝孺呢?”

　李志剛說道:“齊泰尚未表態，方孝孺......他不等吏部批示，已經辭官回鄉了，舉家連夜走的。”

　這廝跑的倒挺快......朱允熥有些吃驚。

　還指望他們嘴炮硬剛呢！

　“殿下，翰林院學士一職空缺，您覺得派人去比較好?”李志剛問道。

　翰林學士作為翰林院的最高長官，主管文翰，並備皇帝谘詢。

　在後面的明朝官場上流傳一句話:非進士不入翰林，非翰林不入內閣。

　殿試前幾名，才有資格入翰林院當個六七品的小官，包括狀元。

　翰林院學士雖然只是正五品，但屬於小九卿之一，其在朝堂上的實權，相當於丞相。

　黃子澄死後，李志剛看上了這個位置，他打算讓東宮派系的人執掌翰林院。

　整個朝堂上，也只有翰林院沒有東宮派系的人。

　必須填補這一空白！

　哪知，朱允熥卻搖了搖頭:“讓劉三吾復出，接管翰林院吧。”

　劉三吾，一個八十多歲的老頭子，明初文官集團的老大，也是前戶部尚書趙勉的嶽父。

　他曾經執掌翰林院，洪武二十五年皇太子朱標死後，朱元璋議立儲君，說:“燕王英武似朕，立之何如?”

　結果劉三吾反對立燕王朱棣，強推了朱允炆。

　後因趙勉案，劉三吾被革職遣返回鄉。

　李志剛不明白，皇太孫為何要重新召回劉三吾?

　是因為他編寫禦製《大誥》有功?

　還是皇太孫想借此拉攏翰林院那幫人?

　按皇太孫的性子，不應該啊......

　細細一想，李志剛陡然心中一寒。

　或許皇太孫想找機會乾掉劉三吾！

　李志剛不愧是朱允熥的老師，一想就通。

　朱允熥卻有此打算。

　劉三吾那老東西，藏的很深。

　據錦衣衛密報，這老東西回鄉後也沒閑著，一路作詩，廣認門人。

　“老夫今日到長沙，風送歸舟日未斜......八十還鄉能有幾，當時畫錦亦堪誇。”

　小詩寫的很狂！

　劉三吾在家鄉茶陵猛刷存在感，不時發表高見抨擊朝政。

　常常有文人登門拜訪，得其字畫以引為豪。

　......

　兵部大堂。

　長案上，公文和書信堆得像座小山。

　朱允熥一件件翻看著，眉頭愈來愈緊。

　猛然，他將一份公文往桌子上一拍，震怒地問道:“孤設立軍校的批示，為什麽還押在這裡?”

　自南征歸來，朱允熥決定攜此大勝之際，在大明設立第一座軍校，以此培養年輕將領。

　然而，兵部對此卻無動於衷。

　幾位兵部官員訕訕的，誰也不吭聲。

　朱允熥厲聲道:“啞了?問你們話呢！”

　兵部尚書齊泰道:“回皇太孫的話，臣對這個軍校不太明白，因此......”

　“不明白?”

　朱允熥喝道:“孤交代的事情你們明白也好，不明白也罷，照辦就是！”

　提前四百多年的事，他們不明白也正常。

　朱允熥也懶得向他們解釋。

　齊泰說道:“殿下這話臣不敢領受，若臣子一味的遵旨照辦，不解其意，不問青紅皂白，與奴才何異?”

　聽了這話，朱允熥冷笑一聲:“齊泰，你對孤交代的事一味地搪塞拖延，是何居心?

　“是覺得孤年少可欺，還是覺得孤不配監國?”

　皇太孫說出這樣的話來，就是齊泰再怎麽不服，也不禁惶悚跪下，叩頭道:“殿下息怒，臣知罪了！”

　主動認罪還有機會。

　被動認罪死路一條。

　朱允熥沒理會他，這次來就是整頓兵部的。

　“你們兵部既然不肯辦事，那也不用幹了，都寫個致仕奏疏上來吧，孤痛快批了！”

　集體辭退。

　兵部眾人見這情勢，欲哭無淚，搞好不好會丟了飯碗。

　紛紛看向齊泰，希望領導能處理好此事，哪怕是求爺爺告奶奶。

　齊泰硬著頭皮道:“殿下，臣還年輕，不能致仕......”

　“齊泰你頂的好啊！”

　朱允熥余怒未息:“昔日你君前對奏，對邊防之事了解甚多，如此甚好，就去交趾總督軍務吧！”

　交趾剛打下來，後續問題很多，搞不好會重蹈歷史。

　派齊泰去，若是丟了交趾，可名正言順殺他！

　假如治理好了，代表齊泰有能力，朱允熥將毫不吝嗇的重用。

　當然，放身邊肯定是不行的。

　朱允熥兵部之行，不僅是為整頓兵部，換上自己人。

　也為掌管兵權。

　利用軍校，培養新型軍事人才，以備將來。

　九月初五，世界上第一所軍校——大明陸軍學院成立。

　從明軍各營中挑選精健、聰穎的低級軍官百余人來陸軍學院學習。

　由涼國公藍玉總管學院事宜，馮勝、王弼等老一輩將領，充當教官。

　並督率學員赴營演試槍炮陣式、建造台壘、操習馬隊、步隊、炮隊及行軍、布陣、分合、攻守諸式。

　至於新式戰術，則按照朱允熥親自編寫的冊子，教授天文地輿、格致、測繪、算化及行軍新法等課。

　學員一年畢業，發回各營任用。

　學習優等者，留在陸軍學院充當教習，或回營升職為主官，轉相傳授新式製勝之方。

　為了適應全球新形勢的需要，朱允熥作出統一的規定:各省都指揮使司分別籌辦陸軍講武堂，為現帶兵者研究軍事之所。

　每個省都要建一座軍事學院！

　學科相對陸軍學院簡單些，隻分為步、騎、炮三個兵科，設甲、乙、丙三班。

　各省陸軍講武堂，歸大明陸軍學院統一管理。

　此時明軍雖強，保不準等馮勝、藍玉這群人死後，會出現優秀將領斷層的現象。

　所以朱允熥讓這些老將發揮余熱，培養接班人。

　最起碼在他當皇帝時，手裡能有一大批能打的戰將！

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