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《汪忘采流浪記》第2章 狂暴學習模式
  這一日早晨,陽光明媚,萬裡無雲。吃過媽媽做的早餐,兄妹倆手拉手一起去上學。

  暑假過後,汪忘采,自動升級到市重點中學重點班高三一班,汪小莫也考上了市重點中學附屬小學讀一年級。

  看著妹妹走進一年一班教室之後,汪忘采才轉身離開,走向樓梯向高三一班趕路。

  “汪忘采,等等我,一起走。”

  汪忘采回頭,是自己的死黨兄弟張大胖。

  “一暑假沒見,你又’瘦‘了。”

  張大胖尷尬一笑,一月未見,兩人搭肩而行,邊走邊聊。

  汪忘采迅速在腦海中尋找張大胖的資料:

  張大胖,自己的死黨兄弟,爸爸市農業局的一個小領導,媽媽市重點中學高三老師。家境雖不是大富大貴,但也比較殷實。學習成績一般,照理說進不去重點班,但也進來了。

  每次考試都是重點班倒數第一,不是他不努力學習,而是努力了還是倒數第一。為此他很是煩惱,經常去請教年年班裡第一的汪忘采開小灶,外加合的來,漸漸成為要好朋友。

  兩人即是學術上的好隊友,又是學校周圍小飯店的狗肉朋友。

  不多時,兩人走進了高三一班的教室,教室裡已經坐下了不少同學。

  張大胖習慣性地走到了最後一排一個角落坐下,不是他不想坐在第一排聽講,而是實力不容許,每年都是倒數第一,還要搶前排,他自己也覺得臉上無光。

  這不是學校的規定,但卻是這裡的潛規則。

  汪忘采也跟著走到了最後一排,在張大胖過道旁邊的座位坐了下來。

  張大胖詫異地看著汪忘采,十分不解。

  “你怎麽也來最後一排了,第一排才是學霸區。”

  “第一排太拘束了,還是最後一排好,自由一些。”

  “你不是為了方便泡妞吧?你的同桌李曉麗可是個大美人啊?不知道這學期會不會還和你一桌。”

  “咳咳,我最近在拜讀二百年前著名的小說小寶記,泡妞我不在行。”

  “噗~我服~”

  說曹操曹操就到,李曉麗背著書包走進教室,開始環顧四周,似乎在找人。

  柳葉彎眉櫻桃口,面若白玉蘭花手。經管只是穿著普通的校服,依然美得無法言語。

  “大美,別找了,在這呢?”

  張大胖一邊用手打招呼,一邊指向過道桌的汪忘采。

  李曉麗用眼瞪了一下張大胖,幾步就來到最後一排。

  “大美,也是你叫的。”

  教室內嚴肅的氣氛立刻變得活躍起來,笑聲和起哄聲不斷響起,張大胖尷尬地捂了捂腦門。

  李曉麗轉過頭,平靜地看著汪忘采道:

  “你怎麽跑到最後一排了,以前都是第一排,不怕影響學習麽?”

  “第一排壓力太大了,我想先放松放松。”

  汪忘采立即在腦海中收索李曉麗的資料:

  李曉麗,小名大美,學習委員,同桌,無。

  不可思議,這麽一位大美人,資料這麽少,看來以前的汪忘采應該是個書呆子,嗚呼哀哉!

  李曉麗看了看第一排,又看了看最後一排,正在考慮坐哪裡而糾結時,另一位美女同學走了過來,對著汪忘采說道:

  “你坐在我的位置了,汪同學,換一個地方吧。”

  李曉麗,張大胖等一眾同學,一臉愕然。最後一排的座位也有人搶,奇葩,而且這位同學他們還不認識。

  汪忘采也不認識她,沒有搭話,茫然地笑了笑,取出書包坐在了相臨的位置上,因為最後一排其他位置已經坐滿了。

  …

  不多時,上課鈴聲敲響了。一個四十多歲的女教師快步走上講台,環視了一下四周,目光最後落在最後一排的張大胖身上,稍一停頓便已收回。

  “同學們,你們好,我是你們的生物老師,同時也是你們的班主任。我是李中華,大家以後叫我李老師就行。”

  “下面,我開始點名,點到名字的同學站立一下,我們互相認識一下。”

  “楊木蘭~”

  “到。”

  “這是我們這學期新轉來的同學。同學們熱烈歡迎一下。”

  教室一下響起了熱烈的掌聲,汪忘采邊鼓掌邊看向自己的新同桌。

  鷹眉瓊鼻彎月口,不白不黑芊芊手。中等身材,較為強壯,給人一種不愛紅裝愛武裝的感覺。

  “汪忘采~”“到”

  “李曉麗~”“到”

  “王土豪~”“到”

  ……

  “張大胖~”“到”

  “到了高三,將取消期中期末考試,改為每月月考。希望你們再接再厲,刻苦學習,都能取得好成績。明年高考,都能考取自己如意的大學。”

  “下面,開始上課。把書打到第一頁…”

  ……

  汪忘采也翻開書,開起了他最新研究成功的狂暴學習模式。

  一個人類天才即使大腦再發達,運轉速度再快,但輸入信息的方式主要靠眼睛和耳朵,然而人類的眼睛和耳朵的輸入能力比較弱小,讀書通常只能目視一行,從左到右一字一字閱讀;聽力通常也只能聽清楚一個人說話。

  一目十行或多個人同時說話,人類眼耳輸入信息就會混亂,混亂的信息輸入大腦,大腦也會邏輯混亂,導致看不清、聽不懂。

  然而,金毛的視力與聽力不同於人類,它的視力像是一台高速相機,聽力是一台高速錄音機,輸入方式是立體的。

  然而,金毛的大腦比較弱小,輸入得信息在多,處理得很慢。

  都說上帝是公平,為你關上了一扇門,卻為你打開了一扇窗。

  也許上帝也有眼花的時候,現在的汪忘采門和窗戶都開了。

  超強人類大腦邏輯運算能力,加上超強傳感器邏輯輸入能力的結合,汪忘采學習起來就是一頁接一頁的不停翻書,遇到不懂的問題才會稍微停頓一下。

  十幾分鍾的時間,整個高三的生物課程,汪忘采已研習完畢。一邊聽著老師講課溫故知新,一邊偷偷拿出小寶傳開始研習起來。

  同桌的楊木蘭也發現了汪忘采的小動作,只是胡亂的翻了一翻課本,就開始看小說,他是怎麽年年第一的,標志五官的嘴角慢慢地彎起了一個弧度。

  “報告,報告老師,我的同桌汪忘采同學上課時間讀言情小說!”

  課堂仿佛引爆了一顆核彈,一聲巨響之後,一片鴉雀無聲……
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