十月一號，國慶節這一天，廣場匯集了密密麻麻的人群。

雙河村小學的師生們，按照班級排隊，也站在了廣場中央。此刻的他們，不管是孩子，還是老師，都心情異常激動。

他們看到了課本裡的景點，宏偉的廣場，紀念碑等等。

雖然小家夥們敬禮並不標準，但不妨礙他們唱國歌的嘹亮。

看了升旗，又在廣場拍了照，尤其是在tianan門前的合照，顯得異常珍貴，校長、老師們更是單獨拍了兩三張。

“好了，一會去亞運場館，位置都安排好的，大家跟上。”江寧跟大家說道。

每個班級的班主任，趕緊點人。

這種人群密集的地方，他們最怕的事就是學生走丟。還好，經過三番四次的叮囑，小家夥們還算聽話，沒有亂跑。

“他們是真幸福，能生在雙河村。”一位年輕的老師說道。

她是外地轉到雙河村任教的，而且師范畢業沒多久。

葉倩來自貴州山區，家鄉非常窮，她能讀師范，也得虧自己家不算特別窮，加上家裡只有她一個孩子。

經過她的努力，終於走出了大山。

畢業後，經人介紹，去了雙河村任教。在雙河村任教這一年左右，她是見識到雙河村小學的孩子有多幸福。

優美的校園環境不說，飲食等全都不用愁，各種教育資源更是讓人怎舌。

比起她老家，真的好不知道多少倍。

她貴州老家那邊，連道路都只能走自行車，跟外面交流困難。

孩子們上學，需要走到五公裡外的一座學生，中間還有一條河，每次發大水的時候，是最危險的。

學校很簡陋，教室的桌凳破破爛爛，黑板都掉色了。

天冷的時候，孩子們在教室裡瑟瑟發抖。

哪像雙河村小學?啥都有，作業本、鉛筆等學習用品，直接是免費發的。

葉倩這句話，引起了另外一名老師的共鳴:“是呀！我老家，有時候連鉛筆都是公用的，一個學校，老師只有兩個。”

他到雙河村比葉倩早，跟校長的關系也好。這兩年來，雙河村小學一些淘汰下來的學習資料，教學用品等，他都求校長給他，寄回給家鄉的小學。

而且，他自己因為收入高，每半年都會給家鄉學校捐一筆錢。

他能做的，也就只有這些了。

看到雙河村小學的學生們，讓他想起自己老家的孩子，天差地別，不由感慨萬千。

雖然同情家鄉，也熱愛家鄉，但他不會回去。可能的話，他會在外面結婚生子，讓自己的後代生活在教育資源好的地方。

他們的對話，江寧聽在耳中。

江寧很清楚，別說這個年頭，哪怕是十多年後，國內依舊有大量落後山區，教育是沒能保證的。

實際上，他已經和自己老婆商量過，準備成立一個資金會。

“你們知道希望工程嗎?”江寧忽然問他們。

“江哥說的是去年發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業嗎?我也了解過，很難呀！”

那是教育界的一件大事，他們怎麽可能不知道?

希望工程宗旨是建設希望小學，資助貧困地區失學兒童重返校園，改善農村辦學條件。

但是，國內窮地方很多，希望工程根本照顧不過來。因此，這裡面的競爭也很大，沒那麽容易申請到支持。

“不難，你們去操作一下，我接下來會往裡面投入資金。”江寧跟他們透露。

說到希望工程，人們總想起的是那雙大眼睛。

一個手握鉛筆頭、兩隻直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩。

不過，那幅經典畫面，現在還沒出現。要到1991年，青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最後來到張灣小學，找到了正在上課的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子“渴望讀書的大眼睛”攝入他的鏡頭。

照片發表後，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟的那雙渴望讀書的大眼睛也隨之成為希望工程的形象代表。

和“大眼睛”一樣，給人們留下深刻印象的還有“大鼻涕”和“小光頭”。

1992年，攝影記者解海龍用鏡頭進行農村教育狀況調查時，透過窗戶紙看到孩子們正在讀“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”讀得特別賣力，他皺著眉頭，流著鼻涕。

“小光頭”則是ah的一孩子， 以惹人憐愛的形象，格外打動了無數有愛心的人士。

“大眼睛”蘇明娟是眾所周知的希望工程標志性照片。但是，“大鼻涕”卻曾經差點取代“大眼睛”而成為希望工程的標志性照片。

葉倩頓時眼睛一亮。

她雖然到雙河村才一年時間，但對江寧這人也是有所了解的，每次他出手，都不是小打小鬧。

如果江寧往希望工程裡面投錢，那估計不是小數目呀！

“記住，聯合村子一起，會更快得到支援。”江寧最後補充一句。

葉倩都恨不得立即給家鄉打電話。

“多謝江哥！”

學校裡的老師，跟江寧都挺熟的，久而久之，年齡比江寧小的，都喊江寧為江哥，以示親近。

江寧擺擺手:“跟我客氣什麽?你們在雙河村奉獻自己，我也就是給你透露點信息而已。具體的，還需要你們自己去爭取。”

他知道，現在國內的教育還有很多不足。別說內陸的落後地區，即便是沿海省份，也不見得有多好。

如今，他手頭有錢，自然也希望能為中國教育事業貢獻一份力量，起碼不枉他重生一回。

盡管江寧這麽說，葉倩他們還是很感激。

走在前面的校長心裡感歎，江寧在教育上的支持，真不是蓋的。就拿他們雙河村小學來說，真的是缺什麽就提供什麽，一些設備甚至是進口的。

江寧有多重視教育，她作為校長，最清楚不過了。

接下來，他們看了十幾場的比賽，還組隊去爬了長城，畢竟“不到長城非好漢”嘛！