鄭蘇蘇並沒有在意班主任的想法，即使知道了也不在乎。在老師念到他的名字的時候，鄭蘇蘇已經向那個自己選好的座位走去了。

　　然後那個第十名的同學就看著鄭蘇蘇向自己走來，目光始終停留在鄭蘇蘇身上。鄭蘇蘇在那個人旁邊停下，然後作出一臉神秘，俯身，用一隻手遮掩嘴巴輕聲說話的樣子。那人臉上露出遲疑的神情，然後看著鄭蘇蘇仿佛便秘的表情，最終還是妥協了。他把耳朵湊到鄭蘇蘇嘴巴的附近。

　　“剛才老師讓你把座位讓給我啊。”

　　第十名轉頭看向班主任，卻看見班主任正在注視著這邊，並且眉頭緊鎖，好像已經不耐煩了。

　　這家夥，難道是關系戶?剛才就一直站在班主任後面來著，這明顯有關系啊。不料他抬頭正好看見鄭蘇蘇正在得意洋洋地微笑，他奶奶的，表現的這麽明顯，這絕對是關系戶啊。

　　只見班主任的神情又難看了一些，第十名頓時覺得大事不妙，手腳麻利地把東西收拾好了，把座位讓給了鄭蘇蘇。不就一個後面靠窗的位置嗎?為了這件事情，把班主任惹毛了得不償失。

　　成功狐假虎威，鄭蘇蘇洋洋得意心滿意足地坐了下來。

　　遠處班主任眉頭皺的更深了，像繩子擰在一起，組成了一個川字。

　　“哎哎哎，老師別皺眉啊，本來都不好看，現在就看起來更搞笑了啊。”老神在在地觀察著老師搞笑表情的鄭蘇蘇在內心笑道。

　　但是班主任的心情遠沒有鄭蘇蘇那麽好，念到鄭蘇蘇的時候其實班主任還驚訝了一下，這個學生看起來很活躍，但是他的成績還不錯嘛，結果他徑直往倒數最後幾排走去，也不知道他跟張喜龍(第十名)說了什麽，張喜龍竟然把位置讓給了鄭蘇蘇，這兩個人真的讓人生氣。自甘墮落啊，這倆孩子！班主任痛心疾首。不行，要找個機會跟這倆孩子好好談談！

　　“張喜龍，鄭蘇蘇，待會兒下課出來，咱們談談。”

　　“好的，老師。”鄭蘇蘇立馬回答。

　　排完座位的時候，晚自習已經接近尾聲了。學生們擁簇著吵鬧著走出教室，鄭蘇蘇等人走的差不多的時候，也跟著走出教室，卻見班主任正在教育這個第十名，第十名也不吭聲，只是感覺有些不耐煩。

　　班主任抬頭看見鄭蘇蘇也來了，立馬招手，“鄭蘇蘇你來的正好。”，於是，鄭蘇蘇和張喜龍一並接受老師的批評教育。只是，張喜龍一句話也不說，只有班主任向他提問的時候才回答，不知道為啥，有一種審訊犯人的感覺。與之相反，鄭蘇蘇則是不斷附和朱老師的話。(可憐的班主任到現在才有一個名字)

　　“嗯嗯，是這樣的。”“確實確實。”“沒錯，確實如此。”

　　瞧瞧這孩子，多好啊，多聽話，多乖巧，咱們的主角鄭蘇蘇真的是一名三好學生啊。

　　最終談話以鄭蘇蘇的一句話收尾，“老師，您說的都對。”