吳駒並未把祭祀的事情放在心上，雖然覺得挺新奇，但這種事無疑沒什麽好注意的，移動九鼎的事倒是讓他隱隱覺得有些不對，但又說不上來哪裡不對，乾脆便拋諸腦後了。

　　又過了幾天，正是進入五月下旬。

　　天氣是越來越炎熱了，立夏已過，是正兒八經的入夏。

　　這一日，高德全來到吳府登門拜訪，主要目的便是告訴了吳駒一個好消息。

　　“青囊學宮的主體已經竣工了，您隨時可以前往驗收成果！”

　　“哦?”

　　吳駒聽聞大為感興趣，當即決定和高德全一道前往吳家莊。

　　來到原本的施工場地前，只見圍牆和幕布已經拆，學宮已經矗立了起來！

　　看起來高德全動作還是挺麻利的。

　　學宮佔地五百畝，主要分為四個區域，便是教學樓，宿舍區，食堂，操場。

　　完全可以滿足學生們的日常生活了。

　　聽起來好像和學校差不多，但論起日常的課程，那就是天差地別了。

　　首先，入學之後的第一件事，便是識文斷字。

　　倘若已經學會，那就直接進入下一個階段。

　　學宮的課程中，基礎是六藝。

　　禮即禮法，有五禮，分別是吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮。

　　樂即樂舞，有六樂，乃是《雲門大卷》、《鹹池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套樂舞，雖然現在很看重這個，但吳駒反倒將其視作六藝中最沒必要的一門。

　　射:箭術，有五射，分別為白矢、參連、剡注、襄尺、井儀，是五種不同的射術。

　　禦:駕馭馬車和戰車。

　　書:識文斷字、通讀經書，不過在吳駒這裡不止是四書五經，而是囊括百家學術。

　　數:算數。

　　除此之外還有很多其他課程，也就不一一贅述。

　　學成畢業後，便到了“選修”的時候。

　　成為醫者，便要選修醫術。

　　成為將領，便要選修兵法。

　　成為官吏，便要選修治國之術、為官之道。

　　每一個學生都有選擇自己未來道路的權利，無論在不在吳駒手下，都會有他們發光發熱，貢獻自己力量的機會。

　　選修之後，等他們再度學成，就可以去實習。

　　醫者可以進醫家，將領和官吏進朝堂，就算當個廚子也能進現在秦國公認的第一酒樓結海樓，總之，憑吳駒的身份地位，給他們的絕對是最好的渠道。

　　總之，從青囊學宮走出去的，不會，也不能有一個廢物！

　　考慮到這些這些學生多是孤兒，無父無母，若就這麽放在學校裡，他們怕是直到畢業都不認識外面的世界，所以吳駒也在課余時間安排了很多課外活動和社會實踐。

　　這是防止培養出一群兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書的書呆子或社恐人。

　　走進學宮，吳駒在幾棟樓裡看了一圈，頗為滿意。

　　和他心目中所想的樣子相差無幾。

　　教室很通透，對外的那一側都裝著透明鋥亮的玻璃窗，這要是放在鹹陽城內，只怕要被人羨慕死。

　　吳駒現在對玻璃窗很是熱衷，不僅吳府、結海樓、青囊學宮，但凡是他名下的產業也都在逐步逐步的更換玻璃窗。

　　教室不錯，就是現在還太空曠，桌椅板凳什麽的全然沒有布置。

　　這個倒是小問題，吳駒到時讓家具公司的木匠和鐵匠直接定做出來就行。

　　“做的不錯，賞你百金！施工隊一人發一貫，作為竣工的獎勵！”吳駒拍著高德全的肩膀說道。

　　“多謝吳卿！吳卿大氣！”

　　高德全得了賞錢，頓時喜笑顏開。

　　吳駒見他這得意的樣子，心說還是得給個甜棗再給一記大棒，於是叮囑道:“接下來的事交給家具公司那邊做就行，你可以退場了，造紙廠那邊的事情切記不要出差錯，不然我唯你是問！”

　　“是！”高德全收起笑臉，正色說道。

　　吳駒又回頭看了一眼，滿意的點了點頭。

　　這才是莘莘學子讀書的地方嘛！

　　估計再過不久，山莊的學生就能搬到這裡學習了。

　　眼瞅著學宮完工，吳駒不能再當甩手掌櫃了。

　　師資、教材、日常夥食、教職工，多的是吳駒要解決的事情。

　　後三者倒是好說，不過請老師這件事，吳駒得好好考慮一下。

　　越是往深處思考，吳駒就覺得自己越是欠考慮。

　　還是得細細斟酌。

　　教書育人這件事，可馬虎不得！

　　……

　　次日，吳駒又從老於那接到了另一則消息。

　　手槍已經完工了！