【簡單的自我介紹後，一之瀨詩織說明了自己的來意，她向你詢問，你是否強迫伊吹夕子與你交往。】

　　記憶場景出現。

　　放學時間，教學樓一樓走廊的最裡面，南悠希和一之瀨詩織站著。一樓的教室都是臨時教室，美術室、化學實驗室等，附近很安靜。

　　一之瀨詩織的表情嚴肅，她抱著雙臂，直挺腰杆，有股不怒自威的架勢。但她那雙穿著黑色絲襪的腿太引人注目，讓人不知不覺就忘了她的表情。

　　就像喪屍片裡，會動的屍體很可怕，但會動的黑絲jk美少女屍體就給人奇特的感受。

　　“為什麽你會這麽問?”南悠希抬起視線，看一之瀨詩織的臉。

　　他覺得，以伊吹夕子的性格，不會主動將事情說出去，更別提告訴比她低一個年紀的一之瀨詩織。

　　“我已經問過了伊吹學姐，她肯定了我的猜測，現在，我想聽聽你有沒有什麽解釋。”一之瀨詩織盯著南悠希的眼睛。

　　她的臉上沒有表情，南悠希瞬間聯想到了伊吹夕子，可是，一之瀨詩織的臉上帶著堅定地信念，這種意志南悠希從未在伊吹夕子身上見到過。

　　“如果我要一之瀨你別多管閑事，你會怎麽行動?”南悠希想到之前模擬人生裡打聽到的傳聞，一之瀨詩織的家裡似乎挺有權勢。

　　“我調查過，南同學是托了年級主任的關系轉來月見裡的，我會讓你回到井野縣去。”

　　一之瀨詩織的話語證實了傳聞，能夠輕易地影響到一所學校，一之瀨家看起來確實不凡。

　　“就是說，如果我不收手，一之瀨同學就要與我為敵?”南悠希感覺有趣，雖然他喜歡劍走偏鋒、投機取巧，但切實被當做惡人還是第一次。

　　“南同學樣貌出眾，社交的手段也很高超，不只在伊吹學姐的班裡安插了一個線人，還拉攏了C班的班主任，你的未來一定能有所作為，如果事業有成的你蓄意報復我，我可能會陷入很麻煩的境地。”

　　“那麽，是什麽讓你冒著可能被我報復的風險，來質問我，阻攔我?是你內心的正義感?”

　　“因為我覺得其中另有隱情，以南同學的手段，應該不缺女友。”

　　“所以一之瀨前面說會讓我轉學，其實是虛張聲勢?”

　　“某種程度上可以這麽說，不過我也做好了根本沒有隱情，男同學只是單純的變態並打算一意孤行的預算，那時候，可不一定是虛張聲勢了。”一之瀨詩織條理清晰，態度鮮明。

　　“要是伊吹夕子也像你這樣就好了。”南悠希感歎。

　　“這是什麽意思?”一之瀨詩織感覺到了不對勁。

　　“沒什麽，我不會再去找伊吹夕子了。”南悠希露出笑容，“老實說，我最近反而在愁接下來要怎麽處置她，一之瀨能出現真是幫了我的大忙。”

　　一之瀨詩織沒有搭話，她緊閉雙唇，等著南悠希的進一步解釋。

　　“一之瀨察覺到伊吹夕子的異常了嗎?”南悠希問。

　　“孤僻、軟弱、沒有主見，正因為如此，她才遭了你的脅迫不是嗎?”

　　“嘖，這樣攻擊我，只能表明你的內心已經察覺到了不妙，試圖將心中的煩躁向我發泄呢。”

　　南悠希更加愉悅了:“孤僻、軟弱、沒有主見，這些只是伊吹夕子的表象，是火光照上物體投在牆上的影子，這影子的本體是什麽呢?”

　　一之瀨詩織的神態不變，但她抿緊的雙唇顯露出了她的情緒。

　　“一之瀨可以問問她，如果她落入河中，她會選擇奮力劃水還是大聲呼救，又或者是——沉入水底。”

　　南悠希說完，不等一之瀨詩織的反應，快步往玄關走去。

　　“既然一之瀨插手了，那麽她就交給你了。”

　　他最後的話語傳到一之瀨詩織的耳中。

　　少女立在原地，緊蹙眉頭。

　　【面對一之瀨詩織的詢問，你默認了。你簡單試探了她，確定她是個很好的接盤人選後，將伊吹夕子丟給了她負責，抽身而出。】

　　不愧是我！南悠希看著模擬界面，滿意地點點頭。

　　盡管模擬人生中的他厭倦了那隻人偶，但他樸素的道德觀很難讓他抽身而出，置之不理。一之瀨詩織插手進來，簡直是雪中送炭，這時候，當然要把麻煩丟給一之瀨詩織！

　　以一之瀨詩織的性別和權勢，比他更適合照顧伊吹夕子。一之瀨詩織能敏銳地察覺到伊吹夕子被脅迫，並敢於行動，可見她的觀察力和正義感都很強，交給她足以放心。

　　好了，麻煩已經甩掉了，接下來會怎麽樣呢?

　　是千壽一美成功陪伴，還是淺野奈緒卷土重來，又或者能和一之瀨詩織發生些故事?

　　等等，這次戀愛模擬的目標好像是伊吹夕子?

　　不管了，反正早就感覺要失敗。這次了解了伊吹夕子的頑固，得知了一之瀨詩織的性格，已經不虧了。

　　他繼續看模擬文字。

　　【你和關心你的感情的同學們說，之前你只是在追求伊吹夕子，如今已經徹底放棄。】

　　【你的身邊少了伊吹夕子的身影，多了千壽一美的身影。】

　　【你還有關心伊吹夕子的情況，偶爾會同伊吹穗乃香出去吃飯，詢問伊吹夕子的近況。】

　　【穗乃香告訴你，她見到女兒的時間越來越少了，有一個大人物通過她所在公司的牽線與她見面，讓她少去管女兒夕子。】

　　【學校裡，伊吹夕子總在一之瀨詩織的身邊。 】

　　【二年級第一學期的某天，你們三人在走廊相遇，你笑一之瀨詩織現在做的和你之前做的一模一樣。】

　　【當天放學，你被一之瀨詩織堵在了座位上。】

　　【伊吹夕子不在她的身邊，你們走到僻靜處，她向你說明了伊吹夕子的近況。】

　　【她給伊吹夕子請了心理醫生，斷了伊吹夕子與無良母親的來往，希望能糾正伊吹夕子的性格。她的努力毫無用處。】

　　【她發現，伊吹夕子越來越依賴她。或許不該說依賴，而是機械地，將她說的話當做行動準則。之前，伊吹夕子的行動準則是母親的要求。】

　　【伊吹夕子並非出自喜歡或理念而聽她的話，而是因為人是生而來行動的，而行動得有一個準則，於是拿她的話來填補。】

　　【對一之瀨詩織的訴苦，你沒有解決方法，她並非想要你給出意見，說出來後，她的心情好了許多。謝過你，她離開了。】

　　【你與千壽一美的情感順利，你將她介紹給了淺野奈緒，兩女成為了好友。】

　　【沒有問題少女需要照顧，你的時間充裕。千壽一美邀你衝刺禦崎大學，你於是努力學習，並以通過與父親有舊的年級主任，以及常來和你說伊吹夕子的一之瀨詩織，擴展了人脈。】

　　【在成績的基礎上運用關系，你幫你和千壽一美拿到了禦崎大學的保送名額。拿到名額的當天，千壽一美看著自己制定的衝刺計劃，情緒複雜。】

　　【高中結業後的春假，你從一之瀨詩織那裡，得知了伊吹夕子的死訊。】